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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖所示電路,電源電壓為12V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω1A”字樣,燈Ll、L2分別標(biāo)有“6V 6W”和“3V 3W”字樣.若只閉合Sl、S3時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片P位于某位置,燈L1、L2均正常發(fā)光,滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為Pl;若此時(shí)只閉合Sl、S2,為保證燈L1正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向右移動(dòng)(選填“左”或“右”),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為P2,則Pl:P2=1:2.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.黃豆豐收了,為測量滿滿一桶黃豆的質(zhì)量,有人設(shè)計(jì)了兩種方案:
甲:
1.用天平稱出二十粒黃豆的質(zhì)量記為m,
2.在量筒中注入適量的面粉搖平記下體積V1
3.將二十粒黃豆倒入面粉中搖平,記下體積V2
乙:
1.用天平稱出二十粒黃豆的質(zhì)量記為m;
2.將二十粒黃豆倒入量筒中記下體積V3
(1)若要測出黃豆的密度,你選擇的方案是甲;若選另一種方案,則所測黃豆的密度將偏。ā捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保
(2)在甲方案的步驟③中,若搖動(dòng)不夠充分,則測出的密度比實(shí)際密度值偏。
(3)現(xiàn)知道桶的容積是V,那么這桶黃豆的質(zhì)量是$\frac{mV}{{V}_{3}}$(用已知量表示)

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科目: 來源: 題型:填空題

5.(1)4t=4×103kg (2)5mL=5×10-6m3(3)8.9g/cm3=8.9×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

4.調(diào)好的天平兩盤上各放一鋁塊和鐵塊,天平恰能保持平衡,則鋁塊與鐵塊的質(zhì)量之比m:m=1:1,體積鋁塊大.(ρ=2.7×103kg/m3,ρ=7.8×103 kg/m3

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是(  )
A.通常我們見到的物體一般是不帶電荷的,是因?yàn)槠鋬?nèi)部沒有電荷
B.在探究微小粒子的過程中,人們發(fā)現(xiàn)了電子后才確認(rèn)原子是由電子和原子核構(gòu)成的
C.分子運(yùn)動(dòng)和天體運(yùn)動(dòng)都是無規(guī)則的
D.現(xiàn)在人們普遍認(rèn)為宇宙是穩(wěn)定的不演化的

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列事例中能說明分子在運(yùn)動(dòng)的是(  )
A.掃地過程中看到灰塵飄起B.下雪時(shí)雪花飄飄
C.春天郊游時(shí)能聞到油菜花的香味D.春天能看到柳絮飄飄

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科目: 來源: 題型:填空題

1.放在水平桌面上的木塊同時(shí)受到水平向左的8N拉力和水平向右的10N拉力作用而運(yùn)動(dòng),其效果可用一個(gè)大小為2N、方向向右的力來代替,這個(gè)力是它們的合力.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.學(xué)校物理興趣小組做探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

(1)小于同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著木塊A在水平桌面上運(yùn)動(dòng),如圖甲.彈簧測力計(jì)的示數(shù)是1N,則木塊A與水平桌面之間的滑動(dòng)摩擦力是1N.
(2)小芳同學(xué)把兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在一起,再用彈簧測力計(jì)拉著它們在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng),如圖乙.比較圖乙與圖甲,可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,小金同學(xué)突發(fā)奇想,將兩個(gè)完全相同的木塊A和B固定在一起,再用彈簧測力計(jì)拉著它們在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng),如圖丙.這是探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

19.在泗陽二號(hào)運(yùn)河橋橋頭立有這樣的一塊牌子,如圖所示.現(xiàn)有一自重5×104N的大卡車,裝了8m3的石子,石子的密度為2.5×103kg/m3(g=10N/kg).求:
(1)車中石子的質(zhì)量是多少?
(2)這輛卡車能否從該橋上通過?

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科目: 來源: 題型:作圖題

18.畫出靜止在天花板上的電燈所受力的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案