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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小華測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)小華連接的電路如圖甲所示,其中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范,導(dǎo)致開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合時(shí)電壓表就有讀數(shù).請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將其改正.
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出小燈泡在U=2.0V時(shí)的功率后,要測(cè)量其額定功率,應(yīng)向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片.當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為0.26A,則小燈泡的額定功率為0.65W.
(3)測(cè)量結(jié)束后,應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),先拆除電源兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn).于是向老師要了一個(gè)阻值為R0的定值電阻(阻值適當(dāng))和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),順利完成了實(shí)驗(yàn).
①簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟:a、閉合S1,S2接1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V;
b、保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,S2接2,讀出電壓表示數(shù)U1;(用相應(yīng)的字母表示測(cè)出的物理量).
②寫(xiě)出燈泡額定功率的表達(dá)式P=2.5V×$\frac{{U}_{1}-2.5V}{{R}_{0}}$(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.為了探究平面鏡成像特點(diǎn),將一塊厚度為0.5cm的玻璃板(P、Q兩個(gè)平面都是可以作為平面鏡使用)豎直架在水平臺(tái)板上面,再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行,用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置.
(2)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在玻璃板左(選填“左”或“右”)側(cè)觀察.在像的位置放上一光屏,判斷像的虛實(shí),眼睛應(yīng)該在玻璃板右(選填“左”或“右”)側(cè)觀察.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,透過(guò)玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像,分別位于A’和A”處,如圖所示.其中A′處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板的P(填“P”或“Q”)平面成像得到的.
(4)小柯按照?qǐng)D中的測(cè)量方法,改變蠟燭A的位置,認(rèn)真測(cè)量并記錄了一組數(shù)據(jù):
物距U(厘米)5.06.07.08.0
像距V(厘米)4.55.56.57.5
然后得出像距小于物距的結(jié)論,你認(rèn)為他的測(cè)量方法錯(cuò)誤在于像距測(cè)了A′到Q的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖甲是某品牌電壓力鍋,圖1所示是它的簡(jiǎn)化電路圖,R1、R2是定值電阻.閉合開(kāi)關(guān)S1,開(kāi)關(guān)S2與觸點(diǎn)b接通,電壓力鍋處于加熱狀態(tài),此時(shí)電壓力鍋的功率P1=1100W,通過(guò)R1的電流為I1;當(dāng)鍋內(nèi)的氣壓達(dá)到設(shè)定值時(shí),S2自動(dòng)與觸點(diǎn)b斷開(kāi)并與觸點(diǎn)a接通,S1仍閉合,電壓力鍋處于保壓狀態(tài),此時(shí)電壓力鍋的功率為P2,通過(guò)R2的電流為I2.圖2是表示做好某次飯的過(guò)程中,電壓力鍋從加熱到保壓消耗的電功率與時(shí)間的關(guān)系,已知I1=10I2.求:

(1)電壓力鍋處于加熱狀態(tài)時(shí),通過(guò)電阻R1的電流.
(2)電壓力鍋處于保壓狀態(tài)時(shí)的功率P2
(3)電壓力鍋內(nèi)2kg的水從20℃加熱到100℃吸收的熱量[c=4.2×103J/(kg•℃)];
(4)如果電路的實(shí)際電壓為210V,處于加熱狀態(tài)時(shí)的實(shí)際功率(結(jié)果只保留整數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.烏鴉叼來(lái)兩塊體積都為2cm3的石塊和木塊放進(jìn)水中,最終石塊沉沒(méi)在水底.木塊則浮在水面上(如圖所示).(已知:水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 
(1)其中受到浮力較大的是石塊.為什么?木塊排開(kāi)的水的體積小于石塊排開(kāi)的水的體積.
(2)根據(jù)已知條件,能否算出木塊和石塊分別受到的浮力?如果能算出浮力,請(qǐng)把它的大小算出來(lái).
(3)在圖中畫(huà)出木塊的受力示意圖.
(4)若已知木塊的密度ρ=0.5×103kg/m3,則木塊受到的浮力有多大?
(5)木塊露出水面的體積是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示是“光電互補(bǔ)型”太陽(yáng)能熱水器,晴天以吸收太陽(yáng)能作為加熱方式,陰雨天可用電加熱方式,某種太陽(yáng)能熱水器水箱內(nèi)的水為120kg,當(dāng)水溫由15℃升高到45℃時(shí),求:
(1)熱水器水箱內(nèi)的水吸收的熱量:[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)若在陰雨天,采用電加熱方式進(jìn)行工作時(shí)的效率為70%,水溫由15℃升高到45℃時(shí)消耗的電能.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示體溫計(jì)的一部分,它的示數(shù)是37.5℃

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

18.根據(jù)歐姆定律,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.同一導(dǎo)體兩端的電壓越大,通過(guò)這段導(dǎo)體的電流就越大
B.導(dǎo)體兩端的電壓越大,這段導(dǎo)體的電阻就越大
C.導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比
D.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻就越小

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

17.關(guān)于電壓表的使用,下列敘述中正確的是( 。
A.電壓表要并聯(lián)在被測(cè)電路兩端
B.被測(cè)電壓可以超過(guò)電壓表量程
C.電流從正接線柱流入電壓表,從負(fù)接線柱流出
D.絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電壓表直接接在電源兩極上

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí),小明把阻值不等的兩個(gè)燈泡接入電路中,用電流表測(cè)出通過(guò)A、B、C三點(diǎn)的電流分別為IA、IB、IC.關(guān)于它們之間大小關(guān)系,正確的是(  )
A.IA>IB=ICB.IA<IB<ICC.IA=IB=ICD.IA=IB+IC

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下溫度中,最接近25℃的是( 。
A.健康成年人的體溫B.來(lái)賓市區(qū)冬季最低氣溫
C.冰水混合物的溫度D.讓人感覺(jué)溫暖而舒適的室內(nèi)溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案