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科目: 來源: 題型:填空題

1.生活中有許多應用都可以用我們八年級所學的知識解釋:
①我們在吃火鍋時,會感到越吃越咸,這是因為水不斷汽化
②我們從淺水區(qū)走向深水區(qū)時,感覺人越來越輕,這是因為浮力變大.

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科目: 來源: 題型:計算題

4.質量為50kg的小剛同學騎著質量為10kg的自行車上學,在平直的路面上勻速騎行時,他對自行車施加的前進的動力為60N,求:(g=10N/kg)
(1)小剛騎車時地面對自行車的支持力
(2)在平直路面上行駛時,自行車受到的摩擦阻力.

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科目: 來源: 題型:計算題

3.一個木塊,體積為0.01m3,用40N的豎直向下的壓力,恰好可以將木塊全部壓入水中,g取10N/kg.求:
(1)木塊受到的最大浮力;
(2)木塊受到的重力.

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科目: 來源: 題型:計算題

2.體積是5dm3的實心物體放入水中,靜止時有$\frac{4}{5}$的體積浸沒在水中,求物體在水中所受的浮力是多少和物體的密度是多少?(g=10N/kg)

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科目: 來源: 題型:計算題

1.10kg物體掛在彈簧測力計下,將物體浸沒在水中后.示數是49N,則物體在水中所受的浮力是多少?此時物體排開液體的體積是多少?物體的密度是多少?

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科目: 來源: 題型:計算題

20.體積為500cm3,密度是0.6×103kg/m3的木塊,求當它漂浮在水面上時所受的浮力是多少?排開水的體積是多少?(g=10Nkg)

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科目: 來源: 題型:填空題

19.汽車超速行駛是造成交通事故的主要原,快速行駛的汽車緊急剎車時,車由于慣性還會繼續(xù)運動,讓車輪停止轉動是通過增大壓力來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.在奉化大堰,馮德林看中了“光伏幫扶”項目:一戶人家屋頂可安裝6塊電板,村子一年就可發(fā)電25萬度,發(fā)電的功率為68.5kW(一年按365天計算,每天平均日照時間按10小時計算,結果保留一位小數).電費加上國家相關政策的補貼,5年就可以收回固定投入成本,每戶村民每月還能有200度電可以免費使用,每月免費的200度電,能把7.347×105千克的水提到距離地面100米高的居民樓水箱處.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.應急燈的應用已經非常廣泛了.如圖甲所示就是一款常用的應急燈,在外接電源不供電時.應急燈的兩個相同的燈泡就會自動發(fā)光;外接電源正常供電時,應急燈自動關閉.某學習小組根據電磁繼電器原理設計了可以調節(jié)應急燈亮度的模擬電路.如圖乙所示.應急燈電路的有關參數如下列表格所示.(設燈泡的電阻不隨溫度變化)

電源電壓12V
單個應急燈額定功率9W
單個應急燈額定電壓9V
正常工作時間90min
(1)如圖乙所示狀態(tài)時,應急燈不工作(選填“工作”或“不工作”).
(2)當外接電源不供電時.兩個應急燈正常工作10min電路中消耗的總電能是多少?
(3)為了能在1W-9W之間調節(jié)應急燈的亮度,滑動變阻器的最大阻值應滿足什么條件?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.在電學實驗中,往往認為電壓表對測量的電路沒有影響,事實上電壓表有極大的電阻值RV,在電路中有很小的電流通過電壓表,電壓表的示數就是這很小的電流與其內阻RV的乘積.現(xiàn)在要測量一個未知電阻RX,(大約2kΩ~3kΩ)的阻值,實驗室中已有實驗器材:2節(jié)干電池(電壓未知)、未知電阻Rx、開關多個、導線若干.另外,提供可選擇的實驗器材有3個:
a.電流表(0~0.6A,分度值0.02A)
b.電流表(0~5mA,分度值0.1mA)
c.電壓表(0~3V,RV=3千歐)
請你利用已有實驗器材,參與題目中給出的信息,再從提供可選擇的3個實驗器材中選擇一個或兩個實驗器材設計兩個實驗方案,準確測量未知電阻Rx的阻值.
方案一:
(1)選擇兩個實驗器材:b、c(填器材的序號).
(2)畫出實驗電路圖(實驗中不拆接儀器).
(3)用測量的物理量和已知物理量的字母表示Rx=$\frac{U{R}_{V}}{I{R}_{v}-U}$.
方案二:
(1)選擇的一個實驗器材:c(填序號).
(2)畫出實驗電路圖(實驗中不拆接儀器).

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