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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

15.太陽能路燈的燈桿頂端由太陽能電池板,它能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,并向燈桿下方的蓄電池充電,供夜晚路燈照明,若在一段時(shí)間內(nèi),太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.7×107J,這與完全燃燒多少kg的煤放出的熱量相當(dāng)?這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后,可供功率為35W的路燈工作60h,那么該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化率是多大?(煤的熱值為3.0×107J/kg)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.
次數(shù)開關(guān)磁場方向導(dǎo)體AB的
運(yùn)動方向
電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1斷開上N下S向右運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)
2閉合上N下S向右運(yùn)動向左偏轉(zhuǎn)
3閉合上N下S向左運(yùn)動向右偏轉(zhuǎn)
4閉合上N下S向上運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)
5閉合上S下N向下運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)
6閉合上S下N向右運(yùn)動向右偏轉(zhuǎn)
7閉合上S下N向左運(yùn)動向左偏轉(zhuǎn)
(1)分析得出:閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運(yùn)動時(shí),導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動方向有關(guān).
(3)比較實(shí)驗(yàn)2、6可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向不變時(shí),感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān).
(4)這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是發(fā)電機(jī).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖所示,甲、乙兩個完全相同的玻璃瓶內(nèi)有阻值分別為R、R的電阻絲,瓶中插入溫度計(jì)a、b.
(1)利用此裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí),在兩瓶中加入質(zhì)量、初溫都相同的煤油.閉合開關(guān)一段時(shí)間,可以通過溫度計(jì)升高的溫度情況,判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,此方案是探究電流和時(shí)間相同時(shí),電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.
(2)在甲、乙兩瓶內(nèi)換用質(zhì)量、初溫都相同的不同液體,且電阻絲的阻值R、R時(shí),可以比較不同物質(zhì)的吸熱能力.若溫度計(jì)a比溫度計(jì)b溫度升高得快,則甲、乙兩瓶內(nèi)液體的比熱容關(guān)系是C小于C

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓15V保持不變,滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω 2A”,阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的電阻各一個,電流表量程0-0.6A、0-3A,電壓表量程0-3V,0-15V.
(1)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整,電壓表量程選擇應(yīng)滿足能測量5組數(shù)據(jù).
(2)小明將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),多次移動滑動變阻器的滑片,記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù),此過程小明實(shí)際探究的問題是在電阻不變時(shí),電流與電壓的關(guān)系.
(3)探究“電流與電阻的關(guān)系”的試驗(yàn)中,滑動變阻器除了保護(hù)電路的作用外,還有一個重要作用是控制電壓表示數(shù)不變.
(4)下表是另一個同學(xué)提交的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),林老師指出有的數(shù)據(jù)不符合實(shí)際,你認(rèn)為不符合實(shí)際的是實(shí)驗(yàn)次序4、5的數(shù)據(jù),理由是要控制電阻兩端的電壓6V不變,所需分壓電阻超出了滑動變阻器的最大阻值.
 實(shí)驗(yàn)次序 R/Ω I/A
 1 10 0.59
 2 20 0.30
 3 30 0.20
 4 40 0.15
 5 50 0.12

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科目: 來源: 題型:填空題

11.電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積有關(guān).

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,列車工作需用大功率電動機(jī)提供動力、列車到站前停止供電,電動機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動發(fā)電,列車減速發(fā)電過程應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,列車加速行駛過程應(yīng)用了通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.如圖所示的電路中,電源電壓為3V,R為定值電阻,燈L標(biāo)有“6V 3W”的字樣,燈L的電阻不隨溫度變化,燈L的阻值是12Ω;閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.75A,定值電阻R的阻值是6Ω.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中正確的是( 。
A.原子核在常溫下就能發(fā)生輕核的裂變
B.太陽能的能量來自大量的氖核的裂變
C.核電站內(nèi)的核反應(yīng)堆是可控制的鈾核裂變
D.煤、石油、天然氣都屬于可再生資源

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接(要求滑片P向C端滑動時(shí),變阻器電阻變。
(2)同學(xué)們在進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡斷路(選填“小燈泡斷路”,“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時(shí)視線應(yīng)注意觀察電壓表(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為0.24A,則小燈泡的額定功率是0.6W;
(4)繼續(xù)移到滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出耀眼的亮光,則此時(shí)小燈泡的功率大于額定功率(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(5)實(shí)驗(yàn)中若不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將不亮(填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”或“燒毀”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明同學(xué)在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了以下器材:干電池(1.5V)兩節(jié),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、滑動變阻器(20Ω、2A)、定值電阻(5Ω)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.根據(jù)圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 
(l)用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示電路,將乙圖中的實(shí)物圖連接完整. 
(2)小明連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器滑片P應(yīng)處于B(選填“A”或“B”)端. 
(3)閉合開關(guān)后小明發(fā)現(xiàn),無論怎樣 移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數(shù)幾乎等于電源電壓且不變,原因可能是電阻R斷路. 
(4)實(shí)驗(yàn)中要控制電阻不變,提供調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電阻兩端的電壓.
(5)實(shí)驗(yàn) 過程中,電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電路中的電流為0.3 A. 
(6)接著小明取來三只阻值分別 5Ω、10Ω、15Ω的電阻,探究“電流與電阻關(guān)系”,他將電阻5Ω換成10Ω,移動滑動變阻器滑片P目的是保持定值電阻兩端的電壓不變.

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