分析 (1)電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;電流產(chǎn)生的熱量跟電流的大小、電阻的大小、通電時間有關,由控制變量法分析實驗目的;
(2)根據(jù)控制變量法的要求控制不同液體的質(zhì)量與電阻絲阻值相同;相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相等的熱量,溫度升高越快,吸熱能力越弱,比熱容越。
解答 解:
(1)電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過瓶內(nèi)煤油溫度的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;由圖的裝置中,甲、乙兩瓶中電阻絲串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知,通過兩個電阻電流相等,即I甲=I乙,通電時間相同,故探究的是電流產(chǎn)生的熱量跟電阻大小的關系;
(2)探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,則在甲、乙兩瓶內(nèi)換用質(zhì)量、初溫都相同的不同液體,并使甲乙兩燒瓶中電阻絲的阻值相同.即電阻絲的阻值R甲=R乙時,相同的時間兩電阻絲上產(chǎn)生的熱量相同;溫度計a比溫度計b溫度升高得快,則說明甲的比熱容小于乙的比熱容.
故答案為:(1)升高的溫度;電流;電阻的關系;(2)小于.
點評 本題是一道實驗題,應用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法,考查了電路元件的連接方式和比熱大小的判斷,解題時注意領會,應重點掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 遠程教育 | B. | 飛鴿傳書 | C. | 遠程醫(yī)療會診 | D. | 打IP電話 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核在常溫下就能發(fā)生輕核的裂變 | |
B. | 太陽能的能量來自大量的氖核的裂變 | |
C. | 核電站內(nèi)的核反應堆是可控制的鈾核裂變 | |
D. | 煤、石油、天然氣都屬于可再生資源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一層教學樓的高度約為320 | B. | 教室的寬度約為60 | ||
C. | 墨水瓶的高度約為50 | D. | 一本物理課本的厚度約為15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動滑板車輪胎有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦力 | |
B. | 電動滑板車對地面的壓力與地面對電動滑板車的支持力是一對相互作用力 | |
C. | 電動滑板車的重力與地面對電動滑板車支持力是一對平衡力 | |
D. | 若電動滑板車做加速運動,慣性會增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上述金箍棒重6.75×104N,在海水中所受浮力2×104N | |
B. | 在海水中將棒豎直提起10m,孫悟空至少要做6.55×105J的功 | |
C. | 金箍棒下端在海水深50m處時,所受海水壓強為5.0×105Pa | |
D. | 若將棒變長變粗,棒在海水中受重力(不變)和浮力的作用,當其體積足夠大時,棒就會自行浮到海面 |
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