20．關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　�。�

	A．	用水作為汽車發(fā)動機散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小
	B．	一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高
	C．	一個物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加
	D．	溫度高的物體一定比溫度低的物體具有的內(nèi)能多

19．如下圖所示的四種機械裝置中，不能省力的裝置是（　�。�

	A．	臺階處的殘疾人通道		B．	旗桿頂?shù)亩ɑ��?/td>
	C．	提升重物的動滑輪		D．	臥室門上的門把手

18．如圖所示，彈簧測力計下面掛一實心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面始終與水面平行），使其逐漸浸沒入水中某一深度處．右圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象（容器厚度不計，忽略液面變化，g=10N/kg）．求：
（1）圓柱體浸沒時受到的浮力？
（2）圓柱體的密度？
（3）圓柱體在剛浸沒時下表面受到的水的壓強？
（4）若盛水容器的底面積為100cm²，當(dāng)圓柱體完全浸沒時與圓柱體未浸入水前相比較，水對容器底產(chǎn)生的壓強增加了多少？容器對水平支持面的壓強增加了多少？

17．小紅同學(xué)利用如圖甲所示裝置對100g冰加熱，她每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)，圖乙是她根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象．

（1）他用溫度計測量冰在加熱過程中的溫度時，主要步驟有：
A．將溫度計的玻璃泡與冰充分接觸，不要碰到容器底或容器壁；
B．了解冰熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計；
C．讀取溫度計讀數(shù)時，溫度計玻璃泡仍和冰接觸；
D．觀察溫度計的量程和分度值．
上述步驟合理的順序是B、D、A、C（只填寫序號）．
（2）根據(jù)圖象乙可知：冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（3）如果某時刻溫度如圖丁所示，此時溫度計讀數(shù)為-6℃；
（4）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖象，老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師作出這樣的判斷的依據(jù)是水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應(yīng)較慢．

16．如圖使線圈位于兩磁極間，閉合開關(guān)后線圈順時針轉(zhuǎn)動，現(xiàn)在要使線圈逆時針轉(zhuǎn)動，寫出一個可行的方法：把磁極的N、S極對調(diào)（把接電源的兩根線對調(diào)）．若要把圖中的電源換為小燈泡，快速轉(zhuǎn)動線圈，小燈泡會發(fā)光，這種現(xiàn)象被稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

15．我們常說：“銅比鋁重”是指銅的密度比鋁大；冬天里，戶外裝有水的水缸常會出現(xiàn)破裂是因為水缸里的水結(jié)成冰后密度變小，體積變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）的緣故．

14．一只小鳥在深度為8m的平靜湖面上空飛過，小鳥在湖面的“倒影”是虛（填“實”或“虛”）像，當(dāng)小鳥距水面3m時，該“倒影”距小鳥6m．若小鳥往高處飛，則“倒影”大小不變（填“變大”“變小”或“不變”）．

13．如圖所示，電源電壓保持不變，若在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關(guān)S₁、S₂，測得U_甲：U_乙=4：3；若只斷開開關(guān)S₂，拆去電壓表，并在甲、乙兩處分別接入電流表，則此時I_甲：I_乙是（　　）

A．

1：1

B．

4：3

C．

3：4

D．

16：9

12．如圖所示，電源電壓不變，R₁為定值電阻，R₂為滑動變阻器．當(dāng)開關(guān)閉合后，滑片P向右移時，下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	電壓表V1的示數(shù)變大		B．	電壓表V2的示數(shù)變大
	C．	電流表A的示數(shù)變小		D．	電壓表V1和電流表A的比值不變

11．下圖表示四沖程內(nèi)燃機工作時各沖程的示意圖，它們正確的排列順序為（　�。�

A．

甲、乙、丙、丁

B．

丁、丙、乙、甲

C．

甲、丁、乙、丙

D．

甲、丙、乙、丁