18.如圖所示,彈簧測力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體,將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行),使其逐漸浸沒入水中某一深度處.右圖是整個(gè)過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象(容器厚度不計(jì),忽略液面變化,g=10N/kg).求:
(1)圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力?
(2)圓柱體的密度?
(3)圓柱體在剛浸沒時(shí)下表面受到的水的壓強(qiáng)?
(4)若盛水容器的底面積為100cm2,當(dāng)圓柱體完全浸沒時(shí)與圓柱體未浸入水前相比較,水對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了多少?容器對水平支持面的壓強(qiáng)增加了多少?

分析 為了便于分析,給線段標(biāo)上A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),如下圖,根據(jù)圖象分析如下:

(1)由圖可知AB段圓柱體未浸入液體,測力計(jì)的示數(shù)即為圓柱體的重力,所以從圖中可讀出圓柱體的重力大小;由題意可知圖中CD段是圓柱體完全浸入水后的情況,由圖可知圓柱體完全浸入水后測力計(jì)對圓柱體的拉力為4N,再利用稱重法求出圓柱體浸沒受到的浮力;
(2)求出了圓柱體浸沒受到的浮力,利用阿基米德原理求圓柱體排開水的體積,即圓柱體的體積,利用密度公式求得圓柱體的密度;
(3)根據(jù)圖象得出圓柱體在剛浸沒時(shí)下表面所處的深度,利用p=ρgh求圓柱體在剛浸沒時(shí)下表面受到的水的壓強(qiáng);
(4)根據(jù)排開水的體積和容器的底面積求出水面變化的高度,然后根據(jù)△p=ρg△h求出水對容器底壓強(qiáng)的增加量;支持面壓力增加量等于物體受到的浮力,然后根據(jù)△p=$\frac{△F}{S}$求容器對水平支持面的壓強(qiáng)增加.

解答 解:
(1)由圖象可知,當(dāng)h=0時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)為12N,此時(shí)圓柱體處于空氣中,根據(jù)二力平衡條件可知,圓柱體重力G=F=12N.
圖象中CD段是圓柱體完全浸入水中的情況,此時(shí)圓柱體受到的拉力F=4N,
圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力:
F=G-F=12N-4N=8N;
(2)由FgV得圓柱體完全浸入水中時(shí)排開水的體積:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{8N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=8×10-4m3,
圓柱體的質(zhì)量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{12N}{10N/kg}$=1.2kg,
圓柱體的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{1.2kg}{8×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.5×103kg/m3;
(3)由圖象可知,圓柱體在剛浸沒時(shí),物體又下降4cm,忽略液面變化,則下表面所處的深度為h=4cm=0.04m,
因此剛浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa;
(4)物體完全浸沒時(shí)排開水的體積:V=8×10-4m3
水面升高的深度:
△h=$\frac{{V}_{排}}{S}$=$\frac{8×1{0}^{-4}{m}^{3}}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=0.08m;
水對容器底壓強(qiáng)的增加量:
△p=ρg△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa;
容器對水平支持面壓力的增加量:△F=F=8N;
容器對水平支持面壓強(qiáng)的增加量:
△p′=$\frac{△F}{S}$=$\frac{8N}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=800Pa.
答:(1)圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力為8N;
(2)圓柱體的密度為1.5×103kg/m3
(3)圓柱體在剛浸沒時(shí)下表面受到的水的壓強(qiáng)為400Pa;
(4)當(dāng)圓柱體完全浸沒時(shí)與圓柱體未浸入水前相比較,水對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了800Pa;容器對水平支持面的壓強(qiáng)增加了800Pa.

點(diǎn)評 本題用到的知識點(diǎn)有重力、質(zhì)量、密度、二力平衡、受力分析、阿基米德原理、壓強(qiáng)的計(jì)算等,考查學(xué)生結(jié)合圖象對所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析的能力,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.電源電壓恒定不變,小燈泡L上標(biāo)有“6V  3W”字樣,已知R1=12Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω,電流表量程為0-0.6A,電壓表量程為0-3V.燈泡電阻不隨溫度變化,求:
(1)小燈泡電阻大小?
(2)閉合S1、S2,斷開S3,滑動(dòng)變阻器滑片在最右端時(shí),電路的總電阻是多少?
(3)保持滑片P不動(dòng),斷開S1、S2、S3,此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為0.75W,求電源電壓是多大?
(4)閉合S3,要保證電路中各元件安全,求滑動(dòng)變阻器R2的取值范圍.

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9.如圖所示的滑輪組,每個(gè)滑輪重20N,拉動(dòng)繩子自由端,用這個(gè)滑輪組把重為380N的物體勻速提升3m,不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg.下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.作用在繩自由端的拉力大小為400N
B.該過程做的有用功為1200J
C.該過程的機(jī)械效率為95%
D.動(dòng)滑輪越重,該滑輪組機(jī)械效率越大

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6.一艘輪船從長江駛?cè)霒|海,它排開水的體積將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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13.如圖所示,電源電壓保持不變,若在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開關(guān)S1、S2,測得U:U=4:3;若只斷開開關(guān)S2,拆去電壓表,并在甲、乙兩處分別接入電流表,則此時(shí)I:I是( 。
A.1:1B.4:3C.3:4D.16:9

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3.小明和小杰握住兩根較光滑的木棍,小華將繩子的一端系在其中一根木棍上,然后如圖所示依次將繩子繞過兩根木棍,小明和小杰相距一定的距離握緊木棍站穩(wěn)后,小華在圖A處拉繩子的另一端,用很小的力便拉動(dòng)他們.兩根木棍和繩子組成的機(jī)械相當(dāng)于滑輪組.若小華所用的拉力為10N,則小明和小杰受到的拉力分別為60N、70N(摩擦忽略不計(jì)).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光點(diǎn),如圖甲所示,則凸透鏡的焦距為10.00cm;
(2)調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度如圖乙所示,燭焰恰好在光屏上成倒立、放大的實(shí)像,生活中的投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理; 
(3)在(2)小問的基礎(chǔ)上將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,則應(yīng)將光屏靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.按要求完成填空.
(1)如圖甲圖所示,秒表測得的總時(shí)間為337.5s;
(2)如圖乙圖所示,所測物體的質(zhì)量為61.4g;
(3)如圖丙圖所示,鉛筆的長度為3.50cm;
(4)如圖丁圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)為-6℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.圖甲是琪皓和孟倫同學(xué)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律的電路圖

(1)實(shí)驗(yàn)中,他們應(yīng)該選擇規(guī)格不相同的兩個(gè)小燈泡來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填“相同”或“不相同”).
(2)開關(guān)閉合前,琪皓同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A的指針在零刻度線左端,如圖乙所示,其原因是A(選填“A”或“B”)
A.電流表沒調(diào)零           B.電流表正負(fù)接線柱接反了
(3)他們把電流表A糾正后,閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩燈都發(fā)光,電流表A與電流表A2的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D丙所示,則通過L1的電流為0.96A.
(4)根據(jù)所測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們得出了如下的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.
(5)實(shí)驗(yàn)中,我們都要進(jìn)行多次測量.以下實(shí)驗(yàn)中,與“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”進(jìn)行多次測量的目的不相同的是C.
A.探究電流與電壓的關(guān)系     B.探究杠桿的平衡條件          C.刻度尺測物體的長度.

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