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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,將一只點燃的蠟燭放在喇叭的前方,當喇叭中發(fā)出較強的聲音時,可以看到燭焰在搖晃,這說明聲音可以傳遞能量.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.一條入射光線與平面鏡的夾角為25°,那么反射光線與入射光線的夾角為130°;若入射光的方向保持不變,轉動平面鏡,反射光線跟入射光線恰好垂直,鏡面轉動了20°.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.下表列出了幾種物質在標準大氣壓下的熔點和沸點,根據表1中數(shù)據,若要測量奈溶液沸騰時的溫度,應該選出水銀作為測量液體;將兩種或者多種金屬在同一容器中加熱熔化混合,冷凝后得到具有金屬特性的熔何物合金,根據表2中數(shù)據,金屬鐵可以和金屬鋁制得合金.
表1
物質水銀酒精甲苯
熔點°/C-39-117-9580
沸點°/C35778111218
表2
物質酒鎂
熔點°/C97.56496601535
沸點°/C883109024672750

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.在水平路面上某人用300N的水平力,拉著重1200N的車在30s內前進了10m,在這一過程中( 。
A.人對車做的功是12000JB.人對車做的功是1200J
C.人對車做功的功率是100WD.人對車做功的功率是400W

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科目: 來源: 題型:填空題

18.請把下列物理現(xiàn)象所依據的物質的物理屬性分類,填在題后的橫線上.
A.燈絲一般用鎢材料                B.玻璃刀上有一小塊人造金鋼石
C.用金屬湯匙喝熱湯時,感到很燙手  D.電線芯線一般用銅線制成
(1)利用物質的硬度是B;
(2)利用物質的導熱性是C;
(3)利用物質的導電性是D.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.平穩(wěn)行駛的列車車廂里懸掛著一個小球,若小球突然向列車行駛的方向擺動,說明列車正在減速或剎車;若小球擺向車廂的右側,說明列車正在向左拐彎.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.手握住一個醬油瓶,瓶的開口向上靜止在手中不動,以下四種說法不正確的是( 。
A.醬油瓶靜止在手中,是由于受到靜摩擦力的作用
B.隨著手所施加的壓力增大,瓶子受到的靜摩擦力也增大
C.手握瓶的力增大時,瓶子所受靜摩擦力并未增大
D.若瓶子原來是空瓶,那么向瓶內注水過程中,瓶仍靜止,即使手握瓶的力大小不變,瓶所受摩擦力也將增大

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科目: 來源: 題型:填空題

15.看圖讀數(shù)
(1)如圖1所示,物體的長度應記為2.50cm;
(2)如圖2所示,溫度計讀數(shù)是37.5℃.
(3)如圖3所示,秒表的讀數(shù)為4min34.2s.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.媽媽在做菜時問小剛,你知道花生油的密度是多少嗎?
(1)小剛想:花生油是油類,它的密度應該比水小.于是他滴了一滴油在水中,發(fā)現(xiàn)油浮在水面上,由此可以證明他的猜想是正確的.
(2)到學校后,他做了如下實驗:先用調節(jié)好的天平測出燒杯和花生油的總質量為150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測出剩余花生油和燒杯的質量為110.5g,讀出量筒中花生油的體積,如圖甲所示,最后算出花生油的密度.請你將所缺記錄物理量和測得的結果填入下表中.

燒杯和花生油的總質量(g)燒杯和剩余花生油的總質量(g)量筒中花生油的體積(cm3花生油的密度(g/cm3
150110.51
(3)圖乙是他在實驗時的情景,其中操作不規(guī)范的是直接用手取放砝碼.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.小明選用了一些實驗器材來探究“串、并聯(lián)電路中電流及電壓的關系”實驗:

(1)小明設計了如圖甲所示的電路圖,并用電流表測量a、b、c三處的電流,電流表示數(shù)如表1
表1:
 I/A Ib/A Ic/A
 0.18 0.18 I
表2:
 Uab/V Uac/V Uac/V
 2.5  4.5
小明同學分析數(shù)據后得出結論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.小華認為他得出的結論是錯誤的,請你提出一條建議,用來說明小明的觀點是錯誤的:采用不同規(guī)格的燈泡進行實驗.改進后并多次實驗得到的結論是:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;
(2)為了探究串聯(lián)電路中電壓的關系,小明設計了如圖乙所示的電路圖,并進行實驗.測量完L1兩端的電壓后,在測量L2兩端的電壓時,為了節(jié)省時間,小明將電壓表的b接點不動,只斷開a接點,并改接到c接點上,你認為小明用上面的方法不能(選填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓,原因是電壓表正負接線柱接反了;
(3)圖乙中,小明通過實驗操作,測得ab、ac間電壓表示數(shù)如表2,其中bc間電壓如圖丙所示,其大小是2V.小華認為小明在測量bc間電壓時操作還有待改進,接下來應該斷開開關,電壓表換用0~3V的量程.通過多次實驗分析可以得出的結論是:串聯(lián)電路中,總電壓等于各分電壓之和;
(4)小明按如圖丁連接好電路,正確操作后,測得a、b、c三處的電流記Ia、Ib、Ic,測得ab、bc、ac兩點間的電壓為Uab、Ubc、Uac.下列說法中正確的是B;
A.Ia>Ib>Ic       B.Ia=Ib=Ic       C.Ia<Ib<Ic       D.Uab=Ubc=Uac
(5)在進行圖乙所示實驗時小明同學誤將電流表當成電壓表并聯(lián)在了ab兩端,閉合開關后能發(fā)光的燈泡是L2(選填“L1”、“L2”或“L1和L2),并且亮度比正確操作時更亮(選填“亮”或“暗”).

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