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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.某熱水器用天然氣作燃料給水加熱.已知天然氣的熱值為4.0×107J/m3,完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得8.4×107J的熱量;不計(jì)熱量損失,這些熱量可以使500kg的水溫度升高40℃,這是用熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.用細(xì)線系住重為5N的物體,將物體浸沒(méi)在水中,物體排開的水重為4N,此時(shí)物體所受的浮力為4N,物體排開的水的體積為4×10-4m3,松手后,物體將下沉(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,將擺球從A點(diǎn)靜止釋放,不計(jì)空氣阻力,則從A點(diǎn)到B點(diǎn)過(guò)程中,擺球動(dòng)能增加(選填“增加”、“減少”或“不變”,下同),機(jī)械能不變;擺球在B(選填A(yù)、B或C)點(diǎn)位置時(shí)重力勢(shì)能最。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.電信公司通過(guò)4G網(wǎng)絡(luò)為客戶提供無(wú)線視頻通話、無(wú)線上網(wǎng)等多種服務(wù),而這些服務(wù)是利用電磁波來(lái)傳遞信息的,它可以(填“可以”或“不可以”)在真空中傳播.在波速一定的條件下,頻率越高,波長(zhǎng)越短(填“長(zhǎng)”或“短”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.在水平桌面上利用托盤天平測(cè)某體積為40cm3的石塊密度時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使天平平衡.測(cè)量時(shí)當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖所示,則石塊的質(zhì)量為92g,密度為2.3×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖甲所示,是太陽(yáng)系模擬圖,其中屬于恒星的天體是太陽(yáng).由圖乙可知原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,由圖象可知( 。
A.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)
B.兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)
C.在前10s甲物體的速度小于乙物體的速度
D.兩物體在0~20s內(nèi)通過(guò)的路程相等

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)家庭用電知識(shí)的說(shuō)法正確的是( 。
A.制作保險(xiǎn)絲應(yīng)選擇熔點(diǎn)較高、電阻較小的材料
B.使用螺絲刀形狀的試電筆時(shí)手不能接觸上端的金屬帽
C.控制電燈的開關(guān)應(yīng)連接在火線和該電燈之間
D.保險(xiǎn)絲熔斷了,可以用銅絲或鐵絲代替

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是幾種不同類型的發(fā)電站,這些電站利用不可再生能源發(fā)電的有(  )
A.①④B.①③C.②③D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.如圖甲所示,小明家新裝了一臺(tái)智能電熱馬桶蓋,他查閱使用說(shuō)明書發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中、低三檔并可手動(dòng)調(diào)節(jié),其額定電壓為220V,低溫檔、中溫檔的額定功率為 22W和44W.利用所學(xué)的電學(xué)知識(shí)他設(shè)計(jì)了一個(gè)等效電路圖,如圖21乙所示,用兩個(gè)定值電阻R1和R2表示兩電熱絲,開關(guān)S2可分別接a、b或c觸點(diǎn),電路接入家庭電路中時(shí)均能正常工作.

(1)當(dāng)斷開S1,將S2接c點(diǎn)時(shí),定值電阻R1和R2 串聯(lián),求此檔位的加熱電流是多少安?
(2)用中溫檔加熱10min,求消耗電能多少焦耳?
(3)求高溫檔加熱的額定功率是多少瓦?

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同步練習(xí)冊(cè)答案