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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列事例中,為了減小摩擦的是( 。
A.若要把擰得很緊的瓶蓋扭開,可在手和瓶蓋間墊一塊毛巾
B.乒乓球拍上貼有橡膠皮
C.為了把玻璃窗擦的更干凈些,要用更大一點的力壓抹布
D.移動較重的貨箱時,在貨箱下面墊上幾根圓木

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示的小實驗中,不能說明“流體中,流速越大,壓強越小”的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下面是教材中的幾幅圖,對圖中所示的情景,下列說法正確的是(  )
A.
踢足球時,腳也會感覺疼,說明物體間力的作用是相互的
B.
跳遠運動員助跑可以提高成績,是因為運動員的速度越大,身體的慣性越大
C.
水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力
D.
男孩向下踩蹦蹦桿的力與桿對他的向上的彈力是一對平衡力

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列數(shù)據(jù)的估測,其中基本符合實際情況的是( 。
A.中學(xué)生站立時對地面的壓強約為1000pa
B.成人正常步行的速度大約為1.2m/s
C.一般中學(xué)生的質(zhì)量大約為200kg
D.用手托住兩個雞蛋的力大約為10N

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.小紅做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,把米尺作為光具座,按圖所示放好器材.選用的凸透鏡的焦距為10cm,他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁.點燃蠟燭后,并調(diào)整火焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在同一高度后開始實驗.
(1)如圖所示,當(dāng)把蠟燭放在A位置時,光屏應(yīng)向M點的右(左/右)側(cè)移動,才能接收到一個清晰的像;要使所成的像更大些,他應(yīng)把蠟燭向A點的右(左/右)側(cè)移動;當(dāng)蠟燭移動到B點時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,通過透鏡向燭焰同側(cè)觀察,能看到燭焰正立放大的虛像,把蠟燭放到B點左(左/右)側(cè),可以使虛像更大.
(2)實驗中,當(dāng)京京用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時,光屏上成像的情況是C
A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像  B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是變暗些  D.成像情況像不受任何影響
(3)隨著蠟燭燃燒而變短,影響到了實驗的進行,這時最合理的調(diào)整是C
A.只需將凸透鏡向下移動些  B.只需將光屏向上移動些
C.只需將蠟燭向上移動些  D.以上均可.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體質(zhì)量大小有關(guān)               B.與物體運動速度有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)       D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實驗中有一較長的水平粗糙桌面、一個帶構(gòu)的長方體木塊和一支彈簧測力計可供使用.
次數(shù)木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)/N
1較快1.8
21.8
3較慢1.8
(1)小方用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表所示,表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想B(填序號),實驗中采用控制變量法,則該實驗注意保持木塊與桌面間的接觸面的積大小不變,可得到的結(jié)論是摩擦力大小與物體運動速度無關(guān).
(2)用上述器材還可以驗證猜想C(填序號),實驗中要水平勻速拉動彈簧測力計,是因為木塊勻速勻動時彈簧測力計對木塊的水平拉力與木塊受到的摩擦力才是一對平衡力大小相等.

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科目: 來源: 題型:計算題

4.如圖,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動,OA=0.3m,OB=0.2m.A處掛一個質(zhì)量為2kg的物體G,B處加一個豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則:
(1)物體G的重力大小為多少?
(2)F的大小為多少?

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科目: 來源: 題型:計算題

3.小明同學(xué)站在桌子上去取高處的物體,他的質(zhì)量是50Kg,每只鞋接觸地面的面積為2x10-3m2,桌子重為200N,當(dāng)他站在桌面中央時,
求:(1)他對桌子的壓強;
(2)桌子對地面的壓力.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.我們在做“物體不受力時怎樣運動”的探究實驗時,裝置如圖所示,
(a)表面為毛巾,(b)表面為紙板,(c)表面為玻璃.讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在不同的表面上繼續(xù)運動一段距離后停下.
(1)讓小車從同一高度滑下的目的是:使小車滑到水平面時具有相等速度;
(2)小車在不同的材料表面上滑行的距離不同,在玻璃 表面滑行的距離最長;在毛巾面上滑行距離最短;
(3)從實驗中得出的結(jié)論是:物體受到的摩擦力越小,小車運動得越遠.
(4)從實驗中可以推出的結(jié)論是:當(dāng)物體不受外力作用時,小車將做勻速直線運動.
(5)牛頓在前人實驗的基礎(chǔ)上推理得出結(jié)淪:一切物體在沒有受到力作用的時侯,總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài).這就是著名的牛頓第一定律.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.在探究壓力的作用效果與那些因素有關(guān)時,小麗做了如圖所示的三個實驗,通過觀察三次實驗時海綿的凹陷程度,顯示壓力的作用效果.比較(a)(c)兩圖所示實驗,說明受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;比較(b)(c)兩圖,說明在壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

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同步練習(xí)冊答案