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科目: 來源: 題型:填空題

7.我國很多地方每年“端午節(jié)”都要舉辦龍舟比賽.在比賽過程中是水對船槳的作用力使龍舟前進.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.一輛轎車在水平平直公路上高速行駛,如圖所示(  )
A.轎車上表面空氣流速小、壓強大B.轎車上表面空氣流速大、壓強小
C.轎車對地面的壓力等于重力D.轎車對地面的壓力大于重力

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科目: 來源: 題型:計算題

5.小明同學設計了如圖甲所示的汽車轉向指示燈電路模型,接通相應指示燈后,指示燈會亮、暗(微弱發(fā)光)交替閃爍發(fā)光,電路中電源電壓恒為6V,R0為定值電阻,指示燈規(guī)格均為“6V  3W”,電磁鐵線圈和銜鐵的電阻忽略不計,指示燈的電壓與電流的變化規(guī)律如表所示:
電壓/V0.51.22.03.04.05.05.5
電流/A0.080.120.180.260.340.420.46
(1)若讓左轉、右轉指示燈同時工作,轉向開關應與觸點3和4接通(選填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”).
(2)當轉向開關與觸點“2和3”接通時,右轉指示燈兩端實際電壓U隨時間t變化規(guī)律如圖乙所示,已知當右轉指示燈微弱發(fā)光時,右轉指示燈的功率與定值電阻R0的功率之比是1:4,求定值電阻R0的阻值.
(3)右轉指示燈交替閃爍工作15s時,求指示燈和R0消耗的電能分別是多少?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖甲所示為壓力式托盤秤,當把物體放在壓力托盤秤盤上時指針的示數(shù)就是物體的質量.
(1)某次測量時壓力式托盤秤的指針如圖乙所示,示數(shù)是1.4kg.
(2)現(xiàn)在要利用壓力式托盤秤、水、燒杯和細線來測量一個不規(guī)則小礦石塊的密度.請你設計實驗方案,寫出實驗步驟及測量的物理量,物理量要用規(guī)定的符號表示,實驗過程燒杯中的水不能溢出.
①實驗步驟和測量的物理量:把小礦石放在托盤秤上,記下此時托盤稱的示數(shù)為m1
在燒杯中倒入適量的水,把燒杯放在托盤秤上,記下此時托盤稱的示數(shù)m2
保持燒杯不動,用細線拴住小礦石塊,輕輕將小礦石塊浸沒入燒杯的水中,小礦石塊不與杯底接觸,記下托盤秤的示數(shù)m3;.
②用已知量和測得的物理量表示出小礦石塊的密度ρ=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$ρ

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.為探究物體不受力時怎樣運動,我們做了如圖所示的斜面小車實驗.
(1)三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運動時的速度相同,這一操作體現(xiàn)出的科學探究方法是控制變量法.實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進的距離就越長(選填“越長”或“越短”),速度減小得越慢(選填“越快”或“越慢”).
(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做勻速直線運動.
(3)愛因斯坦曾經(jīng)說過:伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用的獨特方法--結論在實驗的基礎上又通過推理抽象概括出來,它標志著物理學的真正開端--這種研究方法稱為理想實驗法,
(4)小車在斜面上由靜止開始加速滑下來,是由于它受到非平衡力(選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用;在水平面板上運動一段距離后停下來,是由于受到阻力的作用.歸納起來,說明力的作用可以改變物體的運動狀態(tài).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.一木塊靜止在水平地面上,若用1N的水平推力推木塊沒有推動,此時木塊受到的摩擦力等于1N(選填“大于”、“等于”、“小于”),若用2N的水平推力剛好能推動木塊勻速前進,此時木塊受到的摩擦力為2N,若用3N的水平推力推動木塊前進時,木塊受到的摩擦力為2N.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.將重為5N、邊長為10cm的正方體物塊(質量分布均勻),靜止在水平地面中央,該物塊對地面的壓力大小為5N,對地面的壓強為500Pa;如沿豎直方向將該物塊切去一半,則剩余部分對地面的壓強將不變 (選填“增大、減小、不變”).

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科目: 來源: 題型:填空題

20.最著名的證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗.一個標準大氣壓等于76cmHg.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.射箭運動員用力將弓拉彎,說明力能使物體的形狀發(fā)生改變,發(fā)生彈性形變的弓具有彈性勢能;射出去的箭速度越來越慢,它的慣性將不變(選填“變大、變小、不變”).

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科目: 來源: 題型:填空題

18.小剛到海拔3700m的峨眉山旅游,發(fā)現(xiàn)在山上“煮米不成飯”,這是由于高山上的氣壓較低,導致水的沸點較低的緣故.在流體中流速越大的地方,壓強越小.

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同步練習冊答案