16．小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件：

（1）先把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于平衡平衡（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．為了使杠桿在水平位置平衡，可以調節(jié)右端的平衡螺母，使它向左（填“左”或“右”）移動．
（2）如圖乙，彈簧測力計從M位置移動到N位置，杠桿都在水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)將會變大，這是因為動力臂變小．
（3）小明用調節(jié)好的杠桿進行了一次實驗，所得數(shù)據(jù)如表：

動力/N	阻力/N	動力臂/cm	阻力臂/cm
4	3	2	6

于是他得出了杠桿的平衡條件：F₁l₁=F₂l₂，請你對此作出評價：沒有多次實驗，具有偶然性．

15．圖A中，物體的長度是2.63cm；圖B中，小車全程的平均速度是22.5m/s．

14．用如圖所示的滑輪組勻速提升重為100N的物體，拉力F=60N，滑輪組的機械效率為83.3%．在物體勻速上升的過程中，物體的機械能變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

13．手機已經(jīng)成為人們必備的通訊工具，它是通過電磁波傳遞信息的．隨著手機充電技術的不斷發(fā)展，無線充電、太陽能充電等先進技術逐步走入我們?nèi)粘Ｉ�活之中．右圖是一款手機無線充電實物圖，在給手機充電的過程中，電能轉化為化學能．人類是在能量的轉化或轉移的過程中利用能量，而能量的轉化和轉移是有方向的，因此可利用的能源是有限的．

12．小麗利用刻度均勻的勻質杠桿探究“杠桿的平衡條件”．
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時應將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）端調節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖甲所示，在杠桿A點處掛2個鉤碼，則在B點處應掛3個同樣的鉤碼（每個鉤碼重0.5N），才能使杠桿在水平位置平衡．把B點處的鉤碼取下，在B點處施加一個豎直向下的拉力F=1.5N時，杠桿仍然在水平位置平衡．當拉力F向左傾斜時，仍要保持杠桿在水平位置平衡，拉力F的大小將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）如果小麗又進行了如圖乙所示的探究，考慮杠桿自重的影響，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿處于水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)應＞3N．（選填“＞”、“＜”或“=”）

11．如圖所示是某型號超聲波加濕器，通電工作時可改變空氣的濕度．下表為其部分技術參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值．

額定加濕量Q額	15L/h
額定電壓U額	220V
額定功率P額	660W
水箱容量V	30L
加濕效率k	≥1.2×10-2L/（h•W）

（1）加濕器正常工作時電流為多少？
（2）在沒有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標有“3000imp/kW•h”的電能表指示燈閃爍了750次，此過程中加濕器的實際功率多少W？加濕器的加濕量Q_實至少為多少L/h？

10．明明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系，其實驗過程如下：
（1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：

	IA	IB	IC
第一次測量	0.1	0.12	0.22
第二次測量	0.2	0.24	0.44
第三次測量	0.25	0.3	0.55

（2）為了防止個別偶然因素的影響，他們采用丁以下兩種方法之一來重復實驗，完成了第二次和第三次測量．
方法一：改變電源電壓
方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）
請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關數(shù)據(jù)回答下列問題：
上面設計的表格中存在的不足之處是缺少電流單位，表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實驗是采用方法一（選填“一”或“二”）來進行的，實驗的結論是：I=I₁+I₂（用數(shù)學表達式表示）．

9．學會物理儀器的使用是學習物理最基本的要求，下面測量儀器讀數(shù)不正確的是（　�。�

	A．	鉛筆的長度為3.50cm		B．	砝碼受到的重力是3.2N
	C．	溫度計的示數(shù)是-18℃		D．	物體的質量是71.8g

8．美國正在實驗助推火箭無損回收技術：火箭將飛船推送至一定高度，箭船分離，火箭停止噴火、落向地面；接近地面時，火箭再次消耗燃料、向下噴火，并以2m/s的速度勻速下降，如圖所示．勻速下降時，火箭的動能變�。ㄟx填“變小”、“不變”或“變大”）．

7．如圖甲所示，R是壓敏電阻，其阻值隨壓力的變化而改變，R₀為定值電阻，閉合開關S，改變R上壓力大小，兩電表示數(shù)之間的關系圖象如圖乙所示，則電源電壓U=6V，R₀=10Ω．