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科目： 來源： 題型：填空題

6．一個同學(xué)自己動手制作彈簧測力計，他找來一根彈簧和一把刻度尺，并借來若干0.5N的鉤碼，他在彈簧下掛上數(shù)量不同的砝碼．并記錄彈簧伸長的長度，得到的數(shù)據(jù)如表；
鉤碼個數(shù)/個159101113
彈簧伸長量/cm0.52.54.55.06.08.0
那么，這個同學(xué)自制的彈簧測力計的最大刻度值和分度值分別為0～5N和0.1N．

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科目： 來源： 題型：解答題

5．回憶下列與聲音有關(guān)的實(shí)驗情景，回答問題：
（1）如圖甲所示，小明用力擊鼓，聽其發(fā)聲，觀察鼓面紙屑被彈起的高度，小明在探究聲音的響度與振幅關(guān)系的實(shí)驗；
（2）如圖乙所示，燭焰在發(fā)聲的揚(yáng)聲器前面晃動，說明聲音能傳遞能量；
（3）如圖丙所示，發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲體在振動．

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科目： 來源： 題型：填空題

4．掛在彈簧測力計上的鐵塊重7.8N，當(dāng)它全部浸沒在水中時，彈簧測力計的讀數(shù)為6.8N．如果鐵塊有一半體積露出水面，彈簧測力計的讀數(shù)為7.3N．

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科目： 來源： 題型：解答題

3．一名同學(xué)做實(shí)驗時，把電路元件連接成如圖所示的電路．請回答下列問題：
（1）閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2時，哪些燈亮？
（2）閉合開關(guān)S2、斷開開關(guān)S1時，哪些燈亮？可能有什么現(xiàn)象發(fā)生？

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科目： 來源： 題型：實(shí)驗探究題

2．用圖甲中所示實(shí)驗器材測量小燈泡的電功率，小燈泡L的額定電壓為2.5V．

（1）為了完成實(shí)驗，請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗電路連接完整（連線不交叉）．
（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為0.3A，該小燈泡的額定功率是0.75W．

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科目： 來源： 題型：填空題

1．一件200kg的冰雕作品熔化成水后其質(zhì)量為200kg，體積是0.2m3．（水的密度為1.0×103kg/m3）

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．2017年5月18日中國國家地質(zhì)局向全世界宣布：中國在南�？碧介_采可燃冰的試驗取得全面成功．這標(biāo)志著我國可燃冰開采技術(shù)領(lǐng)先世界各國．可燃冰是由甲烷為主的成分組成，外觀象冰且遇火即可燃燒．下述關(guān)于可燃冰的說法中正確的是（　　）
A．可燃冰含有大量的熱量
B．可燃冰的熱值高且使用方便
C．可燃冰是可再生能源
D．因為開采需要消耗能量，所以可燃冰是二次能源

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)s1、s2，電流表、燈泡L1和L2均能正常工作．則下列說法正確的是（　�。�
A．開關(guān)s1閉合，s2斷開，電源外部電流流向為a→b→c→d
B．開關(guān)s1、s2都閉合，燈泡L1和L2并聯(lián)
C．開關(guān)s1、s2都閉合，通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流
D．閉合s1、s2中任意一個開關(guān)，都會有燈泡發(fā)光

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．為了節(jié)約能源，需要提高熱機(jī)的效率，下列措施不能提高熱機(jī)效率的是（　　）
A．讓燃料與空氣混合充分，使燃料燃燒得比較完全
B．在設(shè)計與制造熱機(jī)時要不斷改進(jìn)與創(chuàng)新，以減少能量的損失
C．盡量減少熱機(jī)內(nèi)部各部件間的摩擦
D．盡量增加熱機(jī)的工作時間

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，用完全相同的四個滑輪和兩根相同的細(xì)繩組成甲、乙兩個滑輪組，在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力，將相同的重物緩慢提升相同的高度（不計繩重和一切摩擦）．下列說法正確的是（　　）
A．拉力F1小于拉力F2
B．甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相同
C．甲、乙兩滑輪組中的動滑輪都是費(fèi)力機(jī)械
D．甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動的距離相等

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同步練習(xí)冊答案