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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是( 。
A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動
B.只要物體振動,就能聽到聲音
C.電視中的音樂不是噪聲
D.聲音在液體中比在氣體中傳播的慢

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

噪聲是指物體做______振動產(chǎn)生的聲音,從環(huán)境保護的角度來說,凡是妨礙人們工作、學(xué)習(xí)和生活的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲.為了保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,聲強不能超過______dB.
調(diào)查一下校園周圍有什么樣的噪聲,舉出1個事例及相應(yīng)的解決措施.
事例:______.
措施:______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

我們生活在聲音的世界里,聲音無處不在.下列聲音屬于噪聲的是( 。
A.課堂上老師的講課聲
B.公路上行駛的拖拉機發(fā)出的轟鳴聲
C.文藝晚會上,合唱團發(fā)出的激昂而洪亮的歌聲
D.山間小溪潺潺的流水聲

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

連續(xù)幾個夜晚,小明在家做功課的時候,感覺來自樓上小虎家的噪聲太大,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),他靈機一動,說有一道難題,約小虎下來幫助解答,小虎深受來自自家的噪聲之苦,覺得很對不起小明一家,回去之后,他想了很多方法來減弱噪聲,你認(rèn)為,來自小虎家的噪聲可能是怎樣產(chǎn)生的?(寫出2條即可)該如何減弱這些噪聲?(寫出2條即可)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

為了減弱噪聲污染,我們見到摩托車的排氣管上要安裝消聲器,這是在______減弱噪聲的.同學(xué)們正在聚精會神的聽老師講課,這時從教室外傳來了周杰倫的優(yōu)美歌聲,此時的歌聲對同學(xué)們來說屬于______(樂音/噪聲),此歌聲的振動是______(有規(guī)律的/沒有規(guī)律的).

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小明正在午休,忽然聽到野馬那優(yōu)美的歌聲“我在烏江山峽等你…”于是生氣地說:“誰在放歌,真是噪音,吵死了”. 他是從什么角度看待這個問題的?為什么優(yōu)美動聽的歌曲也會變成噪音?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

從物理學(xué)的角度來看,不屬于噪聲的是( 。
A.燃放鞭炮的聲音B.車輛的剎車聲
C.建造房子的打樁聲D.小提琴演奏樂曲的聲

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

樂音與噪聲:
(1)樂音通常是指哪些動聽的、令人愉快的聲音;它是聲源做______振動產(chǎn)生的.
(2)噪聲通常是指哪些難聽的、令人厭煩的聲音;它是聲源做______振動產(chǎn)生的.但從環(huán)境保護角度看,凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音都屬于______.
(3)減小噪聲對人們干擾的主要途徑有:在______處控制噪聲、在傳播______中控制噪聲和在______處減弱噪聲.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

我們生活在聲音的世界里,聲音無處不在,下列聲音不屬于噪聲的是(  )
A.工廠車間機器的轟鳴聲B.裝修房子時的電鉆聲
C.深夜時的音響聲D.上課時的讀書聲

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科目: 來源:懷化 題型:單選題

以下關(guān)于聲音的說法,符合實際情況的是(  )
A.真空能傳播聲音
B.令人心煩意亂的聲音就是噪聲
C.秋天,蟬趴在樹上某個地方也能發(fā)出叫聲,說明發(fā)出聲音時物體不需要振動
D.人們利用聲納技術(shù)可以探測海洋的深度,說明聲音只能傳遞信息而不能傳遞能量

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同步練習(xí)冊答案