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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列現(xiàn)象中,不是利用大氣壓強的是( 。
A.馬德堡半球實驗
B.用注射器注射藥物
C.用吸管吸飲料時,飲料會上升到嘴里
D.“覆杯實驗”中水不會流出

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科目: 來源: 題型:計算題

19.在一個質量是500g的鋁壺中裝有3千克水,把他們從20℃加熱到100℃,問水和鋁鍋共吸收多少熱量?鋁的比熱容是0.88×103J/(kg•℃)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖是探究物體動能大小與物體的質量、速度的關系的示意圖.
(1)在探究動能與速度的關系時,要保持質量不變,讓小球從不同(填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動木塊移動.
(2)要探究動能與物體質量的關系時,要保持速度相同,就是讓質量不同的小球從同一高度滾下.
(3)物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法等.本實驗運用了控制變量法研究方法.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1 2 3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示.
(1)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越大.
次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W/J測力計拉力F/N測力計移動距離S/m總功W/J機械效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4883.3%
340.11.10.50.55
(2)第3次實驗中所做的有用功是0.4 J,機械效率是72.7%.
(3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功增大 (選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知:滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關.
(4)綜合上述結論,提高機械效率的方法有增大有用功,減小額外功(選填“增大”或“減小”).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,物體重100N,當它沿水平面運動時受到的摩擦力大小為60N,用滑輪組使物體沿水平面以0.2m/s的速度勻速運動20s.若繩重、滑輪重及滑輪軸的摩擦均可忽略,則水平拉力F的功率為12W.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.下表是小霖在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電壓U和電流I的關系式:U=(10V/A)×I.
I/A0.200.240.300.360.400.50
U/V2.02.43.03.64.05.0

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科目: 來源: 題型:填空題

14.某同學連接的電路如圖所示,他所用的電源是6V電壓的電池組,當他將開關閉合后,電壓表的示數(shù)為2V,則L1兩端的電壓為4V;L2兩端的電壓為2V.

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科目: 來源: 題型:多選題

13.下列關于內能和能量守恒定律的說法中正確的是( 。
A.0℃的冰,其內能為零
B.高溫物體一定比低溫物體的內能大
C.能量在轉化和轉移的過程中總量保持不變
D.做功改變物體的內能是不同形式的能的相互轉化

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科目: 來源: 題型:填空題

12.小孩發(fā)燒時,測體溫常用水銀做的體溫計,主要是因為水銀的比熱容小,生活中常用涼濕毛巾敷在額頭上通過水分的汽化(填物態(tài)變化名稱)來吸收體表熱量,起到降溫作用.打針時在皮膚上擦酒精消毒,會聞到一股酒精的味道,這是擴散現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,用一個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組提升重物A,拉力F隨時間t的變化關系如圖乙所示,重物上升的速度v隨時間t變化的關系如圖丙所示,不計一切摩擦和繩重.
(1)求1s-3s內拉力的功率;
(2)已知在1s-3s內,滑輪組的機械效率為80%,求物體A的重力.

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同步練習冊答案