15．水平面上疊放著A，B兩個物體，在水平方向力F₁和F₂的作用下，以共同的速度v一起向右勻速運動，已知F₁=10N，F(xiàn)₂=4N，有關(guān)摩擦力說法正確的是（　�。�

	A．	A對B的摩擦力為10N，方向水平向左
	B．	地面對B的摩擦力為6N，方向水平向左
	C．	B對A的摩擦力為6N，方向水平向右
	D．	地面對B的摩擦力為4N，方向水平向左

13．小金買了一個磁懸浮玩具，其中上面的玩偶部分用磁鐵做成，如圖．為了使玩偶懸得更高，哪種調(diào)節(jié)方式可以做到（　　）

	A．	電源正負極方向?qū)�換		B．	鐵芯改成質(zhì)量更大的銅芯
	C．	可變電阻的滑片向下移動		D．	增加環(huán)繞軟鐵的線圈匝數(shù)

12．2017年1月25日南寧快速公交系統(tǒng)（BRT）1號線開通試運營，如圖所示，1號線西起南寧火車站，東至南寧東站，全長約13km．一輛快速公交車從南寧火車站行駛到南寧東站的時間約為0.5h，若公交車行駛過程中，所受的平均阻力為6000N，求；
（1）快速公交車行駛的平均速度；
（2）快速公交車行駛過程中克服阻力所做的功．

11．氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點，氫氣的熱值為14.3×10⁷J/kg，完全燃燒0.1kg的氫氣可放出1.43×10⁷J的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值不變．（變大/變小/不變）

10．如圖甲所示電路，閉合開關(guān)S后，當滑片P從中點滑動最右端的過程中，電壓表的示數(shù)U與電流表的I的關(guān)系圖線如圖乙所示．圖乙中U₁、U₂、I₁、I₂已知，電源的電壓保持不變，燈泡的額定電壓為U₂．則由此不能求得的物理量是（　　）

	A．	滑片P移至最左端時電路的總功率		B．	燈泡的額定功率
	C．	滑動變阻器的最大阻值		D．	電源的電壓

9．2017年春節(jié)，媽媽給小明買了一臺平板電腦（ipad）如圖1，小明發(fā)現(xiàn)它可以WIFI無線上，3G通信，藍牙三種絡通信技術(shù)，通過對初中物理知識的學習，小明知道了這三種技術(shù)其中都是利用（　　）

A．

電磁波

B．

紫外線

C．

可見光

D．

超聲波

8．某同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”實驗時，對有關(guān)的問題分析如下：
（1）利用圖甲所示裝置進行實驗，先用彈簧測力計勻速拉著木塊沿長木板活動，此時測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力．
（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時，他應控制接觸面的粗糙程度不變（填具體因素）．改變木塊對木板的壓力；
（3）實驗中他發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，難以讀數(shù)，為了解決這問題，對裝置改進成如圖乙所示，該裝置的優(yōu)點是：對長木板的運動沒有要求，測力計靜止讀數(shù)準確．

7．小亮同學用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律：

實驗序號	物距/cm	像距/cm	像的性質(zhì)
1	20	6.7	倒立、縮小的實像
2	15	7.5	倒立、縮小的實像
3	10	10	倒立、等大的實像
4	7.5	15	倒立、放大的實像
5	A	-	正立、放大的虛像

（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心在一條與光具座平行的直線上，調(diào)整的目的是使像能完整的成在光屏的中央．小亮同學按要求進行觀察和測量，并將觀察情況記錄在右表中：
（2）此凸透鏡的焦距為5cm
（3）當蠟燭從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向遠離（填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．
（4）小青用若干個小發(fā)光體組成形狀如甲圖中“E”的發(fā)光物體，將發(fā)光物體、凸透鏡、光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上形成的像如圖乙所示，如果將“E”換成“F”（如圖丙），在同一位置觀察，屏上的像應是A、B、C、D中的C．

6．如圖所示，質(zhì)量為0.5kg的小球靜止在墻角，已知墻與地面光滑，地面水平，墻面豎直，球與墻面相互接觸，請畫出小球受力情況的示意圖，并標示出必要的數(shù)據(jù)．（g=10N/kg）