6．如圖所示，質量為0.5kg的小球靜止在墻角，已知墻與地面光滑，地面水平，墻面豎直，球與墻面相互接觸，請畫出小球受力情況的示意圖，并標示出必要的數(shù)據(jù)．（g=10N/kg）

分析 對小球進行受力分析，然后作出各力的示意圖；從力的作用點，沿力的方向作有向線段，即可作出力的示意圖．

解答 解：小球受豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，球與墻靠近但互相并不擠壓，墻壁對小球沒有力的作用．
所以小球只受豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，并且這兩個力是一對平衡力，即F=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N．
如圖所示：
．

點評 對物體正確進行受力分析，明確物體受哪些力和力的三要素，是解答此類問題的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．2015年6月1日晚，“東方之星”客輪在長江水城監(jiān)利段發(fā)生翻沉，客輪倒扣在江面上，為了盡快救出被困者，搜救隊員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽．下列有關說法正確的是（　　）
A．敲擊船體是為了使鐵錘振動發(fā)聲
B．貼在船體上聽是為了聽到求救的超聲波信號
C．敲擊船體是利用聲向被困者傳遞能量
D．貼在船體上聽是利用固體傳聲效果比氣體好

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．生活和自然中蘊含著據(jù)多科學知識，善于觀察的樂樂，運用所學的知識解釋一些現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A．風箏和飛機都是利用空氣的浮力升空的
B．高山海拔比地面要高，山頂上的氣壓低，水的沸點高
C．注射器將藥液推入肌肉是利用了大氣壓的作用
D．通常情況下加鹽，炒黃瓜比涼拌黃瓜咸得快，可能與溫度高，物質溶解快

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小強在淘米時，發(fā)現(xiàn)米�？偸浅恋剿祝肜锰炱胶土客矞y量米粒的密度．

（1）他將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針位置如圖甲所示，此時應將橫梁右端的平衡螺母向左（填“左”或“右”）調，使橫梁水平平衡．
（2）調節(jié)好天平后，接下來，他進行了以下幾步操作：
①用天平測出一個塑料杯的質量2.5g；
②取一些米倒入量筒，輕敲量筒使米粒平整后，米粒堆積到量筒刻度約為58ml處；
③將量筒中的米倒入塑料杯并用天平稱出它們的總質量（砝碼和游碼使用情況如圖乙）；
④在量筒中裝入30ml的水；
⑤將杯中的米倒入裝有水的量筒中，搖晃量筒使米粒皆沉在水面下，且將氣泡排出，記錄水面刻度（如圖丙所示）．
上述實驗步驟中多余的步驟是②；這杯米的質量為48.9g；這杯米的體積為44cm3；米粒的密度約為1.11g/cm3．
（3）他學習了杠桿知識后，知道天平實質就是一個等臂杠桿（選填“等臂”或“不等臂”）．在探究杠桿平衡條件的實驗中，也必須使杠桿在水平位置平衡，這樣便于測量力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．歐姆表可以用來測導體電阻，其內部既有電源又有電阻，如圖所示為歐姆表的電路原理圖，電源電壓U=1.5V，內阻r=1Ω；電流表滿偏電流Ig=100mA，電流表內阻Rg=4Ω，R為可調電阻，求：
（1）將M、N短接，應把可調電阻R的阻值調為多少才能使電流表恰好達到滿偏；
（2）調至滿偏后保持R不變，當電流表指針指在20mA時在M、N間接入的電阻為多大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點，氫氣的熱值為14.3×107J/kg，完全燃燒0.1kg的氫氣可放出1.43×107J的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值不變．（變大/變小/不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．目前人類已經(jīng)大規(guī)模應用核聚變的方式發(fā)電
B．能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，但可以轉化或轉移
C．α射線是帶負電的高速運動的氦原子核流
D．地球上90%能量來自太陽內部氫原子核的裂變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．生活中經(jīng)常會對一些科學量進行估測，下列數(shù)值最接近實際情況的是（　�。�
A．一個初中生的體重約為50N
B．教室里一盞日光燈正常發(fā)光通過的電流約為5A
C．電視機正常工作時的電功率約為100W
D．中學生脈搏跳動一次的時間約為2s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發(fā)生反射和折射，其中折射光線是OG，邊是空氣，反射角的度數(shù)為30°．

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