17．某同學(xué)家到學(xué)校有一條500米長(zhǎng)的平直馬路．一次他從學(xué)�；丶遥�開(kāi)始以1米/秒的速度勻速行走，當(dāng)走了一半路程時(shí)突然下起了大雨，他馬上以3米/秒的速度勻速跑回家，下列各圖能大致反應(yīng)他回家過(guò)程中運(yùn)動(dòng)情況的是（　�。�

A．

A

B．

C．

D．

16．下圖中，不屬于模型的是（　　）

A．

P=$\frac{F}{S}$

B．

C．

D．

15．小紅同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，如圖所示，實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板，觀測(cè)到蠟燭A通過(guò)玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像，且測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為（　�。�

A．

0.2cm

B．

0.4cm

C．

0.8cm

D．

1.6cm

14．小明同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究凸透鏡成像．
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度，目的是使像成在光屏的中央．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，你解決的方法是將光屏向上移動(dòng)（填“向上”或“向下”）
（3）如圖1所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座A處時(shí)，恰好在光屏上成清晰的像，所成像的性質(zhì)是倒立、放大的實(shí)像；利用這一規(guī)律可制成幻燈機(jī)（選填“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”）；蠟燭燃燒一段時(shí)間后，燭焰的像將位于光屏中心的上方；
（4）在保持（2）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出），光屏上再次成清晰的像，成的是縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；
（5）在上述探究活動(dòng)中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)₀=45cm，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng)=15cm，如圖2所示，則該透鏡焦距f＜15cm（選填“＞”“＜”或“=”），透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=15cm
（6）最后小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動(dòng)光屏，他能（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像．

13．研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)像高與像距、物距之間有一定的關(guān)系，為了進(jìn)一步探究，他將5厘米的發(fā)光體放在一個(gè)豎直支架上作為光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下表是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	物距u（厘米）	像距v（厘米）	物高l（厘米）	像高h(yuǎn)（厘米）
1	35	14	5	2
2	30	15	5	2.5
3	20	20	5	5
4	15	30	5	10
5	12	60	5	25

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：
①該凸透鏡的焦距為10厘米．
②從表中數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)像距小于物距時(shí)，像高和物高的比值小于1（選填“大于”或“小于”）；當(dāng)像距大于物距時(shí)，像高和物高的比值大于1（選填“大于”或“小于”）
③小華通過(guò)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)又得出像高與物高的比值和像距之間的具體關(guān)系．他的結(jié)論是像高與物高的比值和像距與物距的比值相等．

12．沿凸透鏡的主軸將物體從焦點(diǎn)勻速移向無(wú)限遠(yuǎn)處，在移動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)凸透鏡所成像的變化情況不正確的是（　　）

	A．	像的位置從無(wú)限遠(yuǎn)處靠近焦點(diǎn)
	B．	像的大小是由大變小
	C．	像的移動(dòng)速度先慢后快
	D．	先成倒立放大的實(shí)像，后成倒立縮小的實(shí)像

11．（1）在家庭電路中用電器越多電路中的總電阻越小（填“越大”或“越小”）．
（2）如圖甲、乙所示是兩種硬導(dǎo)線與螺釘壓按式接線柱接法（箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍┢渲胁蝗菀自斐山佑|不良的是甲（填“甲”或“乙”）．
（3）如圖是丙、丁練習(xí)使用測(cè)電筆的兩種情形，圖丙所示方法是正確的，若電路中插座完好且接線正確，按圖中錯(cuò)誤方式操作，易造成單線觸電（選填“單線觸電”或“雙線觸電”）．

10．小陳在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中，發(fā)現(xiàn)像高與像距、物距之間有一定的關(guān)系，為了進(jìn)一步探究，他將5厘米長(zhǎng)的發(fā)光體放在一個(gè)豎直支架上作為光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進(jìn)行調(diào)節(jié)，這樣做的目的是使像呈在光屏的中心．
（2）下表是小陳同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	物距u（厘米）	像距v（厘米）	物高l（厘米）	像高h(yuǎn)（厘米）
1	35	14	5	2
2	30	15	5	2.5
3	20	20	5	5
4	15	30	5	10
5	12	60	5	25

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：
①該凸透鏡的焦距為10厘米．
②從表中數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)像距小于物距時(shí)，像高和物高的比值小于1（選填“大于”或“小于”）；
③小陳通過(guò)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)又得出像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關(guān)系，他的結(jié)論是像高與物高的比值和像距與物距的比值相等．
（3）小陳用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上井調(diào)整好，在光屏上成的像如圖乙所示．如果只將“E”換成“R”，并在同一位置觀察，屏上成的像應(yīng)是圖丙中的④．（填數(shù)字序號(hào)）

9．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí)，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	凸透鏡的焦距可能是12cm
	B．	只將透鏡向左移動(dòng)，人眼在光屏和透鏡之間，通過(guò)透鏡可以觀察到正立放大的虛像
	C．	只將透鏡向右移動(dòng)，光屏上可以出現(xiàn)縮小的像
	D．	若在透鏡和蠟燭之間放一近視鏡片，光屏適當(dāng)左移可再次出現(xiàn)清晰的像

8．生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)：
（1）家庭電路中，用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價(jià)格更便宜的鐵，是因?yàn)樵谙嗤瑮l件下銅或鋁的電阻較�。�
（2）冬天搓手取暖是用做功的方法增加內(nèi)能．