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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.為了便于調(diào)節(jié)通過(guò)儀器的電流,其調(diào)節(jié)部分使用了兩個(gè)滑動(dòng)變阻器,通過(guò)恰當(dāng)調(diào)節(jié)可以既快又準(zhǔn)確地使電流表指針指到要求的位置,電路連接方式有圖示兩種情況,已知兩個(gè)變阻器的最大阻值分別是R1、R2,且R1=10R2,下面說(shuō)法中正確的是( 。
A.兩個(gè)電路中都應(yīng)該先調(diào)節(jié)電阻R1,再調(diào)節(jié)R2
B.兩個(gè)電路中都應(yīng)該先調(diào)節(jié)電阻R2,再調(diào)節(jié)R1
C.甲電路中,調(diào)節(jié)R2對(duì)電流的影響小,起精細(xì)調(diào)節(jié)作用
D.乙電路中,調(diào)節(jié)R1對(duì)電流的影響大,起粗略調(diào)節(jié)作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中,雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài),在乙杯中處于漂浮狀態(tài),由此可知( 。
A.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小
B.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大
C.甲杯中雞蛋受到的浮力小于乙杯中雞蛋受到的浮力
D.甲杯中雞蛋受到的浮力大于乙杯中雞蛋受到的浮力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電腦中安裝的微型風(fēng)扇是為了除去靜電
B.油罐車(chē)底托一條鐵鏈?zhǔn)菫榱朔乐鼓Σ疗痣娫斐晌:?/td>
C.房子頂部的避雷針可以使房子和閃電之間絕緣,避免被雷擊
D.與頭發(fā)摩擦過(guò)的筆桿能吸引細(xì)小水流,使筆桿和水流帶上了異種電荷

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小樂(lè)在長(zhǎng)白山天池游玩期間,拾到了一種能浮在水上的石頭,當(dāng)?shù)厝税阉Q(chēng)為“浮石”.小樂(lè)對(duì)此非常感興趣,對(duì)它展開(kāi)了研究:
(1)小樂(lè)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),“浮石”呈灰黑色,有氣孔構(gòu)造,據(jù)此判斷,該“浮石”最有可能屬于下列巖石中的A.
A.巖漿巖   B.沉積巖   C.變質(zhì)巖
(2)小樂(lè)用實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定此“浮石”的密度,步驟如下:
Ⅰ)調(diào)節(jié)天平至平衡;
Ⅱ)第1次稱(chēng)量“浮石”,其質(zhì)量如圖所示;
Ⅲ)在量筒中倒入60mL的水,將綁有細(xì)線的“浮石”用細(xì)鐵絲壓入水中足夠長(zhǎng)時(shí)間,水面到達(dá)68mL.
Ⅳ)將“浮石”從兩條中取出,擦干表面并再次稱(chēng)量“浮石”,其質(zhì)量為13.6g.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①在調(diào)節(jié)天平的平衡時(shí),指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向左方向移.
②第1次稱(chēng)量“浮石”的質(zhì)量為9.6g,兩次稱(chēng)量“浮石”質(zhì)量不同,原因是“浮石”多孔,放入水中后會(huì)吸入部分水
③此“浮石”的密度為0.8g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.如圖,某物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下,在空氣中稱(chēng)時(shí)示數(shù)是15N,浸沒(méi)在水中稱(chēng)時(shí)示數(shù)是5N.求:(取g=10N/kg)
(1)浸沒(méi)在水中物體所受到浮力為多少牛?
(2)物塊的體積為多少?物塊的密度為多少?
(3)若浸沒(méi)在另一種液體中稱(chēng)量,彈簧秤的示數(shù)為4牛,求這種液體的密度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.小軍在溪邊撿到一個(gè)形狀不規(guī)則的漂亮小石塊,拿在手里沉甸甸的,他想測(cè)出小石塊的密度,但手邊只有彈簧測(cè)力計(jì),于是他找來(lái)一根細(xì)線和一個(gè)盛有水的燒杯,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將小石塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,示數(shù)如圖甲所示,則小石塊的重力為2.6N;
(2)將小石塊慢慢浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將逐漸變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”);小石塊浸沒(méi)在水中后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小石塊在水中所受的浮力為1N;
(3)請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算小石塊的密度;
(4)若將圖乙燒杯中的清水換成鹽水,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,
Ⅰ.甲同學(xué)猜想“浮力的大小可能跟該物體的體積有關(guān)”.
Ⅱ.乙同學(xué)根據(jù)從井中提水時(shí)發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此他猜想:“浮力大小可能與物體排開(kāi)液體體積有關(guān)”.
(1)在老師的指導(dǎo)下,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:①用兩個(gè)大小不同的塑料瓶分別裝上不等質(zhì)量的細(xì)沙,使他們的總質(zhì)量相等.②把兩瓶藥瓶放入水中均能在水面漂浮,如圖1所示:根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知:藥瓶受到的浮力大小等于藥瓶受到重力的大小,則這兩個(gè)藥瓶所受到的浮力大小相等(選填“相等”或“不相等”).實(shí)驗(yàn)證明該同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)乙同學(xué)找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體,彈簧測(cè)力計(jì)和燒杯等器材進(jìn)行了如圖所示的探究.
①分析圖2中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知,物體排開(kāi)液體的體積越大,所受的浮力越大.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖3所示.分析圖象可知:曲線a(選填“a”或“b”)描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況,該金屬圓柱體所受的重力為2.7N,金屬圓柱體的密度為2.7×103千克/米3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示的電路中,電源電壓為30V,定值電阻為30Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“60Ω,1.5A”字樣,在該電路正常使用的情況下,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.電路消耗的最大功率為75WB.電流表的最大示數(shù)為2.5 A
C.滑動(dòng)變阻器消耗的最小功率為45WD.電路總電阻的變化范圍為12Ω~20Ω

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.今年春節(jié),爸爸駕車(chē)帶瑩瑩去南三島游玩,途經(jīng)南三大橋,如果車(chē)以36km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)為1030m的大橋,則過(guò)橋所需的時(shí)間為103s;當(dāng)車(chē)行駛在橋中央時(shí),她打開(kāi)車(chē)窗,看到大橋欄桿飛快的向后跑去,欄桿相對(duì)于車(chē)(或車(chē)內(nèi)的乘客)是運(yùn)動(dòng)的,車(chē)內(nèi)懸掛的窗簾在向車(chē)外飄動(dòng)(選填“車(chē)內(nèi)”或“車(chē)外”);這是由于車(chē)外空氣的流速大于車(chē)內(nèi),而使車(chē)外的氣壓小于車(chē)內(nèi)的氣壓而造成的(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小江想探究凸透鏡成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.

(1)小江將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為10cm;
(2)隨著蠟燭燃燒,燭焰的像成在光屏上方,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)整(選填“上”、“下”、“左”、“右”);
(3)為了再次成像,他將燭焰向左移動(dòng)5cm,同時(shí)將光屏向左動(dòng)一定距離,才能在屏上得到清晰的實(shí)像,此時(shí)像的移動(dòng)速度大于(選填“大于”、“等于”、“小于”)燭焰的移動(dòng)速度.

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