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科目: 來源: 題型:選擇題

19.有四位同學(xué)用一把刻度尺測量同一本《自然科學(xué)》課本的長度,測得數(shù)據(jù)分別為25.90厘米、26.09厘米、26.10厘米、26.08厘米.其中最接近真實值的是( 。
A.26.04厘米B.26.09厘米
C.26.0425厘米D.無法確定,因為真實值未知

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.想要學(xué)好科學(xué),很多時候經(jīng)過自己的思考,對知識進(jìn)行歸納總結(jié),這是一種很好的學(xué)習(xí)方法.下列是七(1)班小科同學(xué)整理的“錯誤操作”與對應(yīng)測量結(jié)果.同學(xué)的你幫她判斷一下,認(rèn)為各選項中一致的是( 。
選項錯誤操作測量結(jié)果
A用拉得很緊的皮卷尺測量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離偏小
B在測量頭發(fā)的直徑時,如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時沒有排列緊密偏小
C用溫度計測沸水溫度時,將溫度計移出沸水讀數(shù)偏大
D用量筒測量液體體積時俯視讀數(shù)偏小
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)用直尺和三角板測圓柱體直徑,他應(yīng)當(dāng)選擇圖中的那種方法( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.小紅用不同的刻度尺測量得到下列數(shù)據(jù):0.0582米、1.72米、68毫米、24分米.下列刻度與小紅所用刻度尺的最小刻度相對應(yīng)的是( 。
A.毫米、厘米、分米、米B.厘米、分米、毫米、米
C.毫米、分米、厘米、米D.分米、毫米、厘米、米

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)在用量筒取液體時,先用俯視讀得液體體積為59毫升,倒出一部分液體后,用仰視讀得液體體積為14毫升,則倒出的液體體積是(  )
A.等于45毫升B.大于45毫升C.小于45毫升D.無法判斷

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)“水”的實驗中,操作方法正確的是( 。
A.
讀取量筒中的水的體積
B.
向外抽氣使剛停止沸騰的水重新沸騰
C.
結(jié)晶時待水完全蒸發(fā),再停止加熱
D.
電解水實驗中,用帶火星的木條檢驗氫氣

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.劉謝同學(xué)利用如圖所示的電流做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實驗.

(1)圖乙是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路.
(2)他在探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制不變的量是電阻.開關(guān)S閉合后,將滑動阻器的滑片P從b端移至a端,電流表和電壓表示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示.實驗時,電源電壓保持3V不變,當(dāng)滑片P位于a端時,電流表的示數(shù)為0.6A.
(3)他在探究電流與電阻的關(guān)系的實驗過程中,當(dāng)A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為15Ω后,為了探究上述問題,他應(yīng)該采取的正確操作是C.
A.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)                         B.將滑動變阻器的滑片適當(dāng)向左移動
C.將滑動變阻器的滑片適當(dāng)向右移動    D.保持滑動變阻器的滑片不移動.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.濟(jì)寧市南部建立了小北湖旅游景區(qū),湖水對周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用,這是由于水的比熱容較大;秋天漫步在湖邊林蔭道上,聞到陣陣菊花花香,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.對于圖中所示的四幅圖,以下說法正確的是(  )
A.甲圖中通過電線周圍存在著磁場,如果將小磁針移走,該磁場將消失
B.乙圖中閉合開關(guān),通電螺線管右端為S極
C.丙圖中閉合開關(guān),保持電流方向不變,對調(diào)磁鐵的N、S極,導(dǎo)體的運(yùn)動方向不變
D.丁圖中帶電體接觸驗電器金屬球后驗電器的金屬箔張開一定角度

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.冬季用電爐取暖時,有關(guān)于一段粗細(xì)均勻的電爐絲的電阻,下列說法正確的是( 。
A.電爐絲的電阻跟該電爐絲的長度有關(guān)
B.電爐絲的電阻跟該電爐絲的橫截面積無關(guān)
C.電爐絲的兩端的電壓越大,電爐絲的電阻越小
D.通過電爐絲的電流越小,電爐絲的電阻越大

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同步練習(xí)冊答案