13．一個(gè)人站在平面鏡前看到了自己的像，當(dāng)這個(gè)人往后退時(shí)，他在平面鏡中的像將（　　）

A．

變小

B．

變大

C．

不變

D．

先變小后變大

12．如圖所示，夏天冰棍從冰柜里取出時(shí)“冒”出了“白氣”，形成“白氣”的物態(tài)變化是（　�。�

A．

熔化

B．

汽化

C．

液化

D．

升華

11．一個(gè)受平衡力作用的物體正在運(yùn)動(dòng)，若撤去這對(duì)平衡力中的一個(gè)力，那么這個(gè)物體前后的運(yùn)動(dòng)是（　　）

	A．	撤力前后都作勻速直線運(yùn)動(dòng)
	B．	撤力前做勻速直線運(yùn)動(dòng)，撤力后一定做減速運(yùn)動(dòng)
	C．	撤力前做勻速直線運(yùn)動(dòng)，撤力后一定做加速運(yùn)動(dòng)
	D．	撤力前做勻速直線運(yùn)動(dòng)，撤力后加速、減速或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變都有可能

10．人類已進(jìn)入信息時(shí)代，很多信息給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了便利，但也存在一些偽信息，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)鑒別真假．下面是一則廣告摘錄：“本電熱水器高效、節(jié)能、省時(shí)，其規(guī)格為220V、300W，在家庭電路中，燒開一普通保溫瓶的水，僅需4分鐘…”該廣告是否可信？不可信應(yīng)用所學(xué)過的知識(shí)說明你的上述結(jié)論：
由計(jì)算可知，若無熱量損失，燒開一普通保溫瓶的水大約要35min．

9．教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風(fēng)吹開，這是門與門框間摩擦太小的緣故．如何增大摩擦呢？同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下：a．增大壓力增大摩擦；b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦； c．增大接觸面積增大摩擦； d．增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦．

為了驗(yàn)證這些設(shè)想，他們利用長(zhǎng)方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并將數(shù)據(jù)記入表中：

次 序	接觸面情況		速度	壓力/N	摩擦力/N
	接觸面	接觸面積/m2
1	木與桌面	0.01	v	5	1
2	木與桌面	0.01	2v	5	1
3	木與桌面	0.01	v	10	2
4	木與毛巾面	0.01	v	5	★
5	木與桌面	0.005	v	5	1

（1）比較實(shí)驗(yàn)1、2可知：設(shè)想d是錯(cuò)誤的，判斷的理由是當(dāng)壓力、接觸面積、接觸面粗糙程度相同時(shí)，速度不同，但摩擦力相同；
（2）比較實(shí)驗(yàn)1、5兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想c是否正確；
（3）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)；如圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值，其大小為2.5N；
（4）某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認(rèn)為他這種分析方法不正確（填“正確”或“不正確”），其理由是沒有控制壓力大小相同；
（5）請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論，寫出一種能將門關(guān)緊的方法：在門與門框間墊物體．

8．某一種規(guī)格的機(jī)械零件，在不妨礙其性能的前提下用鋁制成與用鐵制成相比，質(zhì)量可以減小2600g，已知鐵和鋁的密度分別為7.9g/cm³、2.7g/cm³．試求：這種規(guī)格的機(jī)械零件用鋁制成或用鐵制成的質(zhì)量分別是多少？

7．豆腐本來是光滑細(xì)嫩的，小華同學(xué)把一部分豆腐放入冰箱冰凍后拿出來解凍以后，驚奇地發(fā)現(xiàn)豆腐會(huì)出現(xiàn)許多小孔，成為美味的“凍豆腐”．請(qǐng)你幫小華同學(xué)說明“凍豆腐”中出現(xiàn)許多小孔的道理．

6．請(qǐng)你用簡(jiǎn)便的方法測(cè)量出學(xué)校操場(chǎng)跑道的周長(zhǎng)（要求寫出所用的器材和簡(jiǎn)要步驟）．

5．走過灑過水的路面上，本來是感覺到?jīng)鏊�的，但有時(shí)卻感到更加悶熱了，你認(rèn)為產(chǎn)生這種感覺的原因是灑水后使附近的空氣濕度增加，身上的汗液蒸發(fā)變慢．

4．如圖所示，三個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”三個(gè)音階，則與這三個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是丙、乙、甲．如果用小棒敲打，分別敲打出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”三個(gè)音階，則與這三個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是甲、乙、丙．