9．某同學在探究物體內(nèi)能改變的方法時作了如下的實驗：

（1）如圖甲，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，我們會看到硝化棉燃燒的現(xiàn)象，說明內(nèi)部氣體的溫度升高，內(nèi)能增大．
（2）如圖乙，大口玻璃瓶內(nèi)有一些水，水的上方有水蒸氣．通過打氣筒給瓶內(nèi)打氣，達到一定程度時，瓶塞跳出，同時還能看到瓶口出現(xiàn)“白霧”的現(xiàn)象，其能量轉(zhuǎn)化過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．
（3）如圖丙在試管內(nèi)裝些水．用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰，會看到橡皮塞被推出，同時管口出現(xiàn)“白霧”，這是管內(nèi)水蒸氣液化形成的，在這個過程中，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的機械能．

8．常常用水冷卻發(fā)動機是利用了水的比熱容大的特性；一輛汽車的水箱中10kg水，如果這些水的溫度升高了50℃，則水吸收的熱量是2.1×10⁶J．

7．氣鍋雞是云南的名菜之一，“舌尖上的中國”曾播放過．其做法是：將盛有小雞塊和佐料的氣鍋（如圖）放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸．為了保持雞肉原汁原味，主要是蒸氣通過氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟．湯汁是蒸氣放熱（選填“吸熱”或“放熱”）后液化（填物態(tài)變化名稱）而形成的．蒸熟后，聞到雞肉的濃香味，這是一種擴散現(xiàn)象，烹飪過程中其內(nèi)能是通過熱傳遞方式改變的．

6．小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：

（1）如圖甲所示，她的操作存在錯誤讀數(shù)時視線未跟液柱面相平、溫度計玻璃泡觸底、酒精燈外焰未正對杯底．
（2）小紅糾正所有錯誤后，在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖乙所示的圖象．根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為99℃，說明此時該地大氣壓小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓．
（3）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長，請你給她提出一個改進的措施：減少水的質(zhì)量（或提高水的初溫）．

5．讀出下列測量儀器的數(shù)據(jù)或單位：

（1）用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖1所示，圖中橡皮擦的長度為3.10cm．
（2）圖2中是一輛摩托車的速度計，速度是65km/h，
（3）如圖3所示，體溫計示數(shù)是37.8℃．

4．節(jié)日里安裝彩燈，將20只彩燈串聯(lián)，在接入正常家庭電路時，電源插頭處的電流為200mA，則通過每只燈泡的電流為0.2A，每只燈泡兩端的電壓為10V．

3．把長短粗細相同的銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線并聯(lián)在電路中，以下說法不正確的是（　　）

	A．	每條導(dǎo)線的電壓相等
	B．	兩條導(dǎo)線的電阻相等
	C．	通過銅導(dǎo)線的電流大于鋁導(dǎo)線的電流
	D．	流過每條導(dǎo)線的電流都小于總電流

2．探究凸透鏡成像規(guī)律：
（1）實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情形，要使像成在光屏中央，應(yīng)將光屏向下（上/下）調(diào)整．
（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、縮�。ǚ糯�/縮小/等大）的實像，應(yīng)用這個原理工作的儀器有照相機．
（3）在上述實驗的基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠離透鏡的方向移動，要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏靠近（遠離/靠近）透鏡，光屏上的像變�。�（變大/變小/不變）
（4）若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是完整的像（選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”），像的亮度要變暗（變暗/變亮/亮度不變）；若把透鏡向下移動，蠟燭，光屏位置不變，則會觀察到得現(xiàn)象：像不變，在光屏上向下移動．
（5）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，當“眼睛”戴上遠視眼鏡時，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像；若取下遠視眼鏡，則清晰的像會成在“視網(wǎng)膜”的后面．（選填“前面”或“后面”）

1．一個人的質(zhì)量為80kg，人的密度近似于水的密度，現(xiàn)在要用蠟給此人塑一個像，至少需要多少kg的蠟？（蠟的密度為0.8×10³kg/m³）

20．在行駛的火車和車廂中，放在桌子上的茶杯，相對于下邊的哪個物體是運動的（　�。�

	A．	這列火車的機車		B．	車廂里的座椅
	C．	鐵路旁的樹木		D．	從旁邊走過的乘客