18．在燭焰距凸透鏡20cm時，在光屏上觀察到等大的像，如果燭焰離凸透鏡7cm，則成的像（　　）

A．

成縮小的實像

B．

成放大的虛像

C．

成放大的實像

D．

成等大的實像

17．有不同物質組成的甲乙兩個體積相同的實心物體，質量之比是4：5，這兩種物質的密度之比是（　　）

A．

4：5

B．

1：1

C．

5：3

D．

無法確定

16．攝影師抓拍到了一個有趣的場面（如圖所示）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩．下列說法正確的是（　�。�

	A．	以地面為參照物，烏鴉是靜止的
	B．	攝像機的鏡頭是一個凹透鏡
	C．	以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的
	D．	要想使拍攝到的畫面變大些，攝影師離兩只動物應近些，同時鏡頭要后縮

15．下列數據是小麗對身邊的一些物理量的估計，其中基本符合實際情況的是（　　）

	A．	成人正常步行速度大約為5米/秒
	B．	一位體重正常的中學生的質量大約為150kg
	C．	教室里課桌的高度大約為80cm
	D．	水的密度是1kg/m3

14．下列有關物體質量的說法中正確的是（　�。�

	A．	將一鐵塊壓扁了，其質量不變
	B．	一塊冰熔化成水，其質量減小
	C．	宇航員將石頭從月球帶回地球上，其質量將變小
	D．	1kg鐵塊質量比1kg木頭質量大

13．在聽收音機時，調節(jié)音量按鈕時改變了聲音的（　�。�

A．

頻率

B．

響度

C．

音調

D．

音色

12．作圖題．

（1）如圖1所示，平面鏡前有一點光源S，S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經過A點，請作出該光線的光路圖
（2）根據平面鏡成像的特點，作出物體AB（圖2）在平面鏡中所成的像．
（3）畫出圖3中與入射光線對應的反射光線和大致的折射光線位置．
（4）如圖4所示，完成光路圖．

11．按要求作圖

（1）如圖1所示，一束光沿AO方向斜射到平面鏡上，畫出入射光線的反射光線，并標出反射角大�。�
（2）畫出圖2中物體AB在平面鏡中所成的虛像．
（3）如圖3所示，是一條光線由空氣射入水中后的折射光線，在圖中大致畫出這條入射光線及其反射光線．
（4）完成圖4中的光路圖．

10．某學校的同學在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關系”的實驗．
（1）請你用筆畫線表示導線，在圖中連接測量A點電流時的實物電路圖．
（2）小紅所在小組同學選用了兩個相同的小燈泡進行了一次實驗，得到的數據如表所示．

A點的電流IA/A	B點的電流IB/A	C點的電流IC/A
0.48	0.24	0.24

分析表中的數據，她們小組得出了兩條結論是A．并聯(lián)電路中各支路電流都相等；B．干路電流與支路電流的關系為I_干路=n I_支路．（n為支路條數），你同意她們小組的結論嗎？不同意；若不同意，寫出本實驗正確的探究結論．干路電流等于各支路電流之和；
（3）小紅組實驗方案中存在明顯的不足，請給她們提出改進意見換用不同規(guī)格的小燈泡，進行多次測量．

9．小冬同學非常喜歡做物理實驗，有一次在實驗室測量“光明”牌牛奶的密度．

（1）用已調節(jié)好的托盤天平采用如圖甲的方法測一杯牛奶的質量時，小冬發(fā)現(xiàn)砝碼不能使天平平衡，經調節(jié)平衡螺母，天平橫梁再次平衡．老師發(fā)現(xiàn)小冬的這次操作中出現(xiàn)了兩處錯誤，請你指出其中一處錯誤并寫出糾正方法．錯誤是：用手拿砝碼．糾正為使用鑷子向盤中加減砝碼．
（2）小冬糾正錯誤后再次測量這杯牛奶的質量．當天平平衡時，盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和牛奶的總質量為176.6g．
（3）為測出牛奶的密度，小冬設計了如下實驗方案：
A．用天平稱出燒杯質量m₁              B．將適量牛奶倒入燒杯中
C．用天平稱出燒杯和牛奶的總質量m₂    D．將杯中牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積V
E．計算牛奶的密度ρ=$\frac{（{m}_{2}-{m}_{1}）}{V}$
經同學們評估，這個方案測出牛奶密度值比真實值偏大（填“偏大”或“偏小”或“不變”）需作改進，小冬思考后，將實驗步驟順序進行了調整，你認為合理的順序為BCDAE．（填寫字母序號）