16．如圖所示，小明在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)：
（1）用平板玻璃、直尺、蠟燭、白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中選用平板玻璃的目的是：便于確定像的位置，兩根相同蠟燭的目的是比較像和物的大�。�這里用到了替代方法．
（2）小明在水平桌面上將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在薄玻璃板前，然后把另一支同樣大小未點(diǎn)燃的蠟燭放在點(diǎn)燃的蠟燭附近并移動(dòng)，使它跟點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合．但操作中小明在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)手中的蠟燭，都不能與像重合，其原因可能是玻璃板未垂直于水平桌面．
（3）他經(jīng)過(guò)思考調(diào)整后，找到了像的位置，發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離相等，用白紙放在像位置時(shí)，在白紙上沒(méi)有蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的像是虛像．

15．用相同的量筒分別測(cè)量100g水和煤油，則裝水的量筒中的液面較低，3kg的水結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量是3kg．

14．入射光線與平面鏡的夾角為60°，則反射角為30°；若入射光線和反射光線的夾角增大20°，反射角將增大10°．

13．速度的主單位是m/s，鋁的密度是2.7×10³kg/m³其物理意義是每立方米的鋁的質(zhì)量是2.7×10³kg．

12．在實(shí)驗(yàn)室中，小林和小松在做有關(guān)電學(xué)的實(shí)驗(yàn)，如圖1，其中導(dǎo)線A端還未接，小林想到了這樣一些問(wèn)題：

（1）如果要讓電流表正常測(cè)出通過(guò)的電流，應(yīng)將A端與B接線柱相連．
（2）若將A端與E端連接，預(yù)計(jì)出現(xiàn)的情況是電流表和電源有可能被燒壞，燈泡不發(fā)光．
（3）小松想利用圖2的元件組成串聯(lián)電路，讓電流表測(cè)L₂電流，請(qǐng)幫他：
①請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出電路圖．
②連接實(shí)物電路．
③如圖3，電流表示數(shù)為0.52A，則通過(guò)L₁電流是0.52A，通過(guò)L₂電流為0.52A．

11．如圖，圖甲溫度計(jì)的示數(shù)為-22℃，圖乙的示數(shù)為38℃．

10．小明在課后設(shè)計(jì)了一個(gè)“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案如圖所示．
（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)，斜面與水平面的夾角越小，時(shí)間的測(cè)量越容易，越準(zhǔn)確，這是因?yàn)樾≤?chē)運(yùn)動(dòng)慢，時(shí)間容易測(cè)量，誤差小．
（2）實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，則小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是1.2m/s．

路程/cm	運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s	運(yùn)動(dòng)速度/m•s-2
全程s1=60	t1=0.5	v1=1.2
上半程s2=30	t2=0.3	v2=1
下半程s3=s1-s2=30	t3=t1-t2=0.2	v3=1.5

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，小車(chē)上半程的平均速度＜（填“＜”“=”“＞”）下半程的平均速度，可見(jiàn)小車(chē)在斜面上做變速運(yùn)動(dòng)．
（4）實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$，斜面的作用是為小車(chē)提供動(dòng)力．

9．忠縣是中國(guó)第一柑橘城，今年王軍家種植的廣柑獲得了豐收．王軍想：廣柑的密度是多少呢？于是，他將廣柑帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量廣柑的密度．他用天平測(cè)出一個(gè)廣柑的質(zhì)量是117g，測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是358g；然后借助牙簽使這個(gè)廣柑浸沒(méi)在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出廣柑，接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是228g．（ρ_水=1.0×10³kg/m³）    
（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？
（2）這個(gè)廣柑的體積和密度各是多大？
（3）王軍用這種方法測(cè)出的這個(gè)廣柑的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏小？

8．云南省某地已連續(xù)多年遭受旱災(zāi)，為保證災(zāi)區(qū)某校師生用水，政府派出抗旱送水車(chē)送水．如果一輛送水空車(chē)質(zhì)量6t，水罐容積7m³．學(xué)校距取水處8km，汽車(chē)勻速行駛20min到達(dá)學(xué)校．（ρ_水=1.0×10³kg/m³）問(wèn)：
（1）汽車(chē)勻速行駛時(shí)的速度是多少？
（2）該車(chē)最多能裝多少kg的水？

7．按要求完成圖中的光路．

（1）在圖甲中作出已知入射光線對(duì)應(yīng)的反射光線，并標(biāo)出反射角度的大�。�
（2）在圖乙中，作出光線由空氣中斜射入玻璃時(shí)折射光線的大致方向．
（3）在圖丙中作出入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線．