10．小華、小明兩位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡的條件，所用實(shí)驗(yàn)器材有帶有刻度杠桿、彈簧測力計(jì)、鉤碼和支架．他們分別在已水平平衡的杠桿上施加動(dòng)力F₁、阻力F₂并使杠桿在水平位置平衡，記錄動(dòng)力臂l₁及阻力臂l₂，小華、小明的操作情況分別如圖（a）、（b）所示，表一、表二為他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，小華得出結(jié)論：杠桿平衡的條件是F₁+l₁=F₂+l₂．請判斷：小華的結(jié)論是錯(cuò)誤的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），依據(jù)是：不同的物理量不能直接相加．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，小華又得出結(jié)論：杠桿平衡的條件是“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，從實(shí)驗(yàn)的角度分析，小華的問題是：動(dòng)力、阻力的方向始終與杠桿垂直，具有偶然性．
（3）進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可歸納得出結(jié)論：杠桿平衡的條件是F₁×L₁=F₂×L₂．
表一 小華同學(xué)

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	F1 （牛）	l1 （厘米）	F2 （牛）	l2 （厘米）
1	1	8	8	1
2	3	6	6	3
3	2	8	8	2

表二 小明同學(xué)

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	F1 （牛）	l1 （厘米）	F2 （牛）	l2 （厘米）
4	1	8	4	2
5	2	8	4	4
6	4	5	2	10

9．在探究“物質(zhì)的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，
（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．分析圖象可知，知道該物質(zhì)是晶體（填“晶體”或“非晶體”）物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃，其熔化過程的特點(diǎn)是吸收熱量，溫度保持不變．在第8min該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（2）另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是使物質(zhì)受熱不均勻．

8．某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）由圖甲的裝置能（“能”或“不能”）測該凸透鏡的焦距．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏低，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向下（填“上”或“下”）移動(dòng)．
（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰縮小的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的a點(diǎn)，此成像規(guī)律應(yīng)用在照相機(jī)上（填一種器材名稱）．

7．某旅游風(fēng)景區(qū)為了節(jié)能與環(huán)保，許多旅游景點(diǎn)的觀光車都用電動(dòng)車取代了燃油汽車．某電動(dòng)觀光車的技術(shù)參數(shù)列表如下，根據(jù)以下參數(shù)，解答下列問題：（g取10N/kg）
（1）該車中乘客質(zhì)量平均每人為60kg，求每個(gè)人所受到的重力．
（2）旅游車滿載時(shí)，求車對水平路面的壓強(qiáng)．
（3）若觀光車在水平路面勻速行駛時(shí)受到的阻力為2×10³N，求觀光車以最大速度勻速行駛0.5h牽引力所做的功．（假設(shè)車行駛過程中所受阻力不變）

空車質(zhì)量	1000kg	車身長度	3.5m
滿載人員數(shù)	10人	電動(dòng)機(jī)額定電壓	48v
滿載時(shí)輪胎與地面的總接觸面積	0.1m2	最大時(shí)速	36km/h
電動(dòng)機(jī)效率	80%	平均行駛里程	≤80km

（4）從環(huán)保的角度，用電動(dòng)車取代了燃油汽車，電動(dòng)車有很多優(yōu)點(diǎn)．電動(dòng)車原理是什么？

6．母親節(jié)那天妞妞放學(xué)后，想為媽媽慶祝節(jié)日．她決定親自給媽媽包餃子．于是她走進(jìn)了廚房開始剁餡、和面、搟餃子皮、包餃子，煮餃子等．請你找出她在這個(gè)過程中（包括使用的工具）所涉及的四個(gè)不同的物理知識(shí)．
【答題舉例】如：揉面時(shí)--力改變物體形狀；
（1）刀刃薄--增大壓強(qiáng)；
（2）剁餡時(shí)--物體振動(dòng)發(fā)聲；
（3）搟餃子皮--力改變物體形狀；
（4）將餃子扔到案板上--慣性．

5．請將如圖中的實(shí)物電路圖在右邊的方框圖中改畫對應(yīng)的電路圖．

4．如圖所示，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦．當(dāng)拉力F的大小為15N時(shí)，物體沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為30N，若經(jīng)過2s，物體移動(dòng)20cm，拉力F做功為6J，功率是3W；將拉力F增大為20N時(shí)，物體受到的摩擦力保持不變（選填“增大”、“減小”或“保持不變”）．

3．木塊在斜面上勻速滑下時(shí)受到摩擦力為5N，若向上勻速拉木塊在斜面上前進(jìn)，拉力應(yīng)為10N，木塊的機(jī)械能變大．（填“變大”或“不變”或“減小”）

2．東北地區(qū)第一座核電站-----是大連紅沿河核電站．
（1）核電站是利用原子核發(fā)生裂變 （選填“裂變”或“聚變”）釋放能量來發(fā)電的．
（2）如圖是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過程，請將其補(bǔ)充完整．

1．“長鼻子”校車，如圖所示．
（1）校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹是運(yùn)動(dòng)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．
（2）每個(gè)座位都有安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時(shí)，學(xué)生由于具有慣性而造成的傷害．
（3）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h．“40km/h”是指校車在行駛過程中的最大速度（選填“平均速度”或“最大速度”）．