12．小強(qiáng)做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為3V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)．圖1是小強(qiáng)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，幫小強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整；
（2）小強(qiáng)連好電路閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是燈絲斷了（寫(xiě)出一種即可）；
（3）小強(qiáng)排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.6V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向右端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）；
（4）小強(qiáng)通過(guò)移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖2所示的U-I圖象．根據(jù)U-I圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率大約是0.66W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是10Ω．U-I圖象不是一條直線(xiàn)其原因是燈絲電阻會(huì)隨溫度升高而增大．

11．如圖是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路．當(dāng)漏電保護(hù)器檢測(cè)到通過(guò)圖中A、B兩處的電流不相等（即發(fā)生漏電）時(shí)，會(huì)迅速切斷電路，從而起到保護(hù)作用．當(dāng)家電維修人員站在地上接觸圖中C處時(shí)會(huì)觸電，漏電保護(hù)器會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）切斷電路．若人體電阻為10kΩ，觸電時(shí)通過(guò)人體的電流為22mA．

10．在“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8Ω．

（1）某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥：
①電壓表測(cè)燈泡和滑動(dòng)變阻器兩端的電壓錯(cuò)誤，
②電流表選用0～3A的量程不妥．
（2）將上述錯(cuò)誤或不妥改正后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有位于最大阻值處．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表示數(shù)為0.34A，則燈正常發(fā)光時(shí)電阻為7.4Ω（保留一位小數(shù)）．
（4）小組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄了下表內(nèi)的信息，小明同學(xué)分析表內(nèi)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)該燈亮度增加時(shí)電阻變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），造成這種現(xiàn)象的原因是小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大．

	U/V	I/A	燈泡亮度	R/Ω
1	1.0	0.2	很暗
2	1.5	0.25	較亮
3	2.5		正常
4	3.0	0.36	很亮

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明、小紅交流時(shí)認(rèn)為：若用現(xiàn)有器材測(cè)量一個(gè)幾百歐姆的電阻時(shí)，由于電流小于電流表的最小分度值，造成電流測(cè)量誤差很大，所以不能直接測(cè)量．兩位同學(xué)通過(guò)分析，用現(xiàn)有的電源設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將滑片移到最右端，閉合開(kāi)關(guān)，讀出電壓表示數(shù)為U₁，再將滑片移到最左端，讀出電壓表示數(shù)為U₂，若電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器的最大電阻R₀，則待測(cè)電阻R_x=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{（{U}_{2}-{U}_{1}）}$（用U₁、U₂及R₀表示）；現(xiàn)有三個(gè)滑動(dòng)變阻器分別是：“10Ω  1A”的R₁、“20Ω  1A”的R₂、“500Ω  1A”的R₃，為了能順利完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器為R₃（選填“R₁”、“R₂”或“R₃”）．

9．如圖所示電路，開(kāi)關(guān)閉合后，電源兩端電壓恒為6V．若電路中連接“3V 1.5W”的燈泡，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至點(diǎn)a時(shí)，燈泡正常發(fā)光；若改接“4V 2W”的燈泡，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至點(diǎn)b時(shí)，燈泡也正常發(fā)光，則（　�。�

	A．	兩種狀態(tài)下，電路中燈泡與滑動(dòng)變阻器的總功率相同
	B．	點(diǎn)a在點(diǎn)b的右側(cè)
	C．	電流表在兩種狀態(tài)下示數(shù)均為0.5A
	D．	電壓表在兩種狀態(tài)下示數(shù)之比是3：2

8．在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，已知電源為兩節(jié)鉛蓄電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，把實(shí)驗(yàn)電路（圖甲）連接完整，要求滑片向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮．
（2）連接好電路后，為了保證電路的安全，要將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右（選填“左”或“右”）端，才能閉合開(kāi)關(guān)；閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向零刻度線(xiàn)的左邊，造成這一故障的原因是電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反．
（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)小燈泡中的電流是0.2A，小燈泡額定功率是0.5W．
（4）在測(cè)量導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)中，小虎發(fā)現(xiàn)可以不使用滑動(dòng)變阻器，而通過(guò)改變電池的節(jié)數(shù)來(lái)改變導(dǎo)體兩端的電壓，那么，在測(cè)量小燈泡額定功率時(shí)不可以（選填“可以”或“不可以”）只通過(guò)改變電池的節(jié)數(shù)來(lái)進(jìn)行測(cè)量．簡(jiǎn)述理由：因?yàn)闇y(cè)電功率實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓必須為額定電壓，靠改變電池節(jié)數(shù)是難調(diào)到額定電壓的．

7．小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論．請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整．

（1）將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖，則該透鏡的焦距為10cm．
（2）將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度，其目的是使像呈在光屏的中心．
（3）按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在表中．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	物距μ/cm	像距v/cm	像的性質(zhì)
1	30	15	倒立、縮小的實(shí)像
2	25	16.7
3	20	20	倒立、等大的實(shí)像
4	15	--	倒立、放大的實(shí)像
5	5	--	倒立、放大的虛像

①表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為倒立、縮�。ā胺糯蟆�、“縮小”或“等大”）、實(shí)像．
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．
（4）實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，如圖2所示（P點(diǎn)是2倍焦距處）．請(qǐng)你寫(xiě)出一條解決的方法：將光屏向上調(diào)．
（5）再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)物體處于一倍焦距之內(nèi)時(shí)，成的是一個(gè)正立、放大的虛像．
（6）如果實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將透鏡碰壞了一半，用剩余的一半做實(shí)驗(yàn)，則光屏上能夠成一個(gè)完整的像（選填“能夠”或“不能”），此時(shí)像的亮度將發(fā)生變化．

6．某人面對(duì)遠(yuǎn)處的山崖喊話(huà)，經(jīng)過(guò)2.8秒聽(tīng)到回聲．設(shè)空氣中的聲速為340米/秒，求山崖與人之間的距離．

5．在屋子里講話(huà)比在空曠的地方聽(tīng)起來(lái)響亮，是由于回聲與原聲的時(shí)間間隔不到0.1秒，使原聲得以加強(qiáng)的緣故．

4．上課時(shí)，學(xué)生聽(tīng)老師講課的主要過(guò)程是：老師的聲帶振動(dòng)，使空氣中產(chǎn)生聲波，再使學(xué)生的耳膜振動(dòng)．

3．聲音不能在真空傳播．傳播聲音必須有介質(zhì)，在月球上的宇航員只能靠無(wú)線(xiàn)電話(huà)交談，這是因?yàn)樵谠虑蛏蠜](méi)有空氣．