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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小提琴發(fā)出的聲音是由弦的______產(chǎn)生的,通過(guò)______傳入我們的耳朵.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)分別列舉l個(gè)由液體振動(dòng)發(fā)聲和氣體振動(dòng)發(fā)聲的例子.(1)______;(2)______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

老師敲響音叉,并將一系有細(xì)線(xiàn)的乒乓球靠近正在發(fā)聲的音叉,關(guān)于這一實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.將乒乓球靠近音叉,是為了加大音叉的振動(dòng)
B.使音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀(guān)察
C.乒乓球振動(dòng)的幅度越大,說(shuō)明音叉發(fā)聲的頻率越高
D.乒乓球振動(dòng)的幅度等于音叉的振動(dòng)幅度

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.凡是振動(dòng)的物體一定能發(fā)出我們可以聽(tīng)得見(jiàn)的聲音
B.凡是我們可以聽(tīng)得見(jiàn)的聲音的物體一定在振動(dòng)
C.不振動(dòng)的物體一定不發(fā)聲音
D.物體振動(dòng)一定發(fā)出聲音,但我們不一定聽(tīng)得見(jiàn)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

吹笛子的人,手指在笛孔上不斷改變位置,即可吹奏出美妙的音樂(lè),下列關(guān)于它的說(shuō)法中正確的是( 。
A.吹笛子時(shí)是嘴發(fā)出的聲音
B.吹笛子時(shí),是笛桿振動(dòng)發(fā)聲
C.吹笛子時(shí)是笛中的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲
D.手指移動(dòng)改變了笛子的音色

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)閱讀下面一段短文,短文中涉及了很多物理知識(shí),請(qǐng)你幫忙作出解釋?zhuān)?br>9月28日--泗洪人民的螃蟹節(jié),隨著縣委書(shū)記馮巖的宣布,螃蟹節(jié)正式開(kāi)始了,伴隨著震撼人心的音樂(lè),我感覺(jué)到大地都在顫動(dòng),(這是什么原因?問(wèn)題1),首先演出的第一個(gè)節(jié)目是舞蹈,看著優(yōu)美的舞蹈(這是什么物理現(xiàn)象?問(wèn)題2),聽(tīng)著美妙的音樂(lè)(聲音是怎么傳來(lái)的?問(wèn)題3),我覺(jué)得自己陶醉了.第二個(gè)節(jié)目是男聲獨(dú)唱,演唱者高亢的歌聲(高指的是什么?問(wèn)題4),雖然還算是優(yōu)美,可是我卻受不了了,只感覺(jué)到自己的心都要被震得離位了,耳朵都快被震破了(這是什么原因?問(wèn)題5),這個(gè)時(shí)候我最該怎么辦呢?(請(qǐng)至少提出一種解決的辦法,問(wèn)題6)?接下來(lái)又是女高音歌手的歌聲,我的一顆剛剛得到平靜的心,隨著女高音歌手的演唱,感覺(jué)到心跳突然加快了,(高是指什么?問(wèn)題7).隨著演出的繼續(xù),雖然還沒(méi)有看到人,但是我卻能從聲音聽(tīng)出是潘長(zhǎng)江在為我們表演了,你能知道我是從什么方面知道的嗎(問(wèn)題8)?整個(gè)演出持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí),我又是怎么知道這個(gè)時(shí)間的呢(問(wèn)題9)?以上是我看演出的隨感,希望能和大家共同分享我的感受.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

月球探測(cè)器“嫦娥二號(hào)”已于2010年10月1日順利升空.假如你能有幸登上月球,有關(guān)下面的觀(guān)察或?qū)嶒?yàn),說(shuō)法正確的是(  )
A.在鼓面上撒一些紙屑敲擊鼓面會(huì)看到紙屑在在跳動(dòng)的同時(shí)聽(tīng)到鼓聲
B.不能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光的反射規(guī)律,因?yàn)楣庠跊](méi)有空氣的時(shí)候不可能傳播
C.你將一直在黑暗中摸索前進(jìn),因?yàn)樵铝敛皇枪庠?/td>
D.你帶上去的國(guó)旗在陽(yáng)光下看依然保持鮮艷的紅色

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( 。
A.悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲是由歌唱家的氣管振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音傳播不需要介質(zhì),真空也能傳聲
C.聲音在真空中的傳播速度大于在水中的傳播速度
D.聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用木棒敲打一下小鼓,然后用手按住鼓,聲音就消失了,這說(shuō)明了______,聲音在______中不能傳播,聲音在空氣中的傳播速度比在水中要______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

閱讀下面短文,要求從中找出2個(gè)跟物理知識(shí)有關(guān)的短語(yǔ)或句子,并分別將涉及的物理知識(shí)填入下面的橫線(xiàn)上.
煙花三月,“兩堤花柳全依水,一路樓臺(tái)直到山”的瘦西湖披上了節(jié)日的盛裝,芍藥、杜鵑與瓊花爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)出沁人的芳香.兒童們?cè)谧约旱臉?lè)園里盡情嬉戲,有的在蹦床上彈跳,有的沿滑梯滑下,有的駕駛碰碰車(chē)左撞右碰…妙趣橫生,一旁觀(guān)看孩子玩耍的父母?jìng)儾粫r(shí)發(fā)出陣陣笑聲,紛紛舉起照相機(jī)留下這美好的一刻.站在釣魚(yú)臺(tái)上,只見(jiàn)清澈的湖水中魚(yú)兒游得正歡.向西看,約200m處,古老的玉亭橋與白塔倒映在水中,構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景.一只只腳踏游船在平靜的湖面上,擊起陣陣漣漪.夜幕降I臨,園中萬(wàn)燈齊放,流光溢彩.“轟、轟、轟”各式禮花被送上夜空,綻放出五彩繽紛的色彩.
如:短語(yǔ)或句子:對(duì)應(yīng)的物理知識(shí):
駕駛碰碰車(chē)左撞右碰               力的相互作用
1:______                  1:______
2:______                   2:______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案