14．以下幾個實驗現(xiàn)象，說明聲音產(chǎn)生原因的是（　�。�

	A．	放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱
	B．	撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開
	C．	把正在發(fā)聲的收音機放在塑料袋內(nèi)，密封好然后放入水中，人們?nèi)匀宦牭绞找魴C發(fā)出的聲音
	D．	用大小不同的力度敲同一個音叉，感覺聲音明顯不同

13．在雷雨來臨之前，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷，這是由于（　�。�

	A．	雷一個接一個打個不停
	B．	雷聲傳播過程不連續(xù)
	C．	雷聲經(jīng)過地面、山丘和云層多次反射
	D．	電光的速度比雷聲的大

12．甲同學(xué)把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學(xué)在長鐵管的另一端敲一下這根鐵管，則甲同學(xué)聽到的聲音情況是
（　　）

	A．	響了一下，聲音是從鐵管傳來的
	B．	響了一下，聲音是從空氣傳來的
	C．	響了兩下，先聽到從空氣傳來的聲音，后聽到從鐵管傳來的聲音
	D．	響了兩下，先聽到從鐵管傳來的聲音，后聽到從空氣傳來的聲音

11．下列關(guān)于聲音產(chǎn)生的說法中，錯誤的是（　�。�

	A．	凡是我們可以聽見的聲音，其發(fā)聲體一定在振動
	B．	振動的物體不一定能發(fā)出我們可以聽見的聲音
	C．	不振動的物體一定不發(fā)聲
	D．	因為我們聽不見這個物體發(fā)聲，所以這個物體一定沒有振動

10．冰的密度是0.9×10³kg/m³．一塊體積為100cm³的冰熔化成水后，質(zhì)量是90g，體積是90cm³．

9．未知電阻R和6Ω的電阻串聯(lián)接在電源上，R兩端電壓為4V，再把R于9Ω的串聯(lián)接在同一電源上，R兩端的電壓為3V，求電源電壓和電阻R的值．

8．在學(xué)習(xí)物體的熱脹冷縮時，
（1）曉麗收集到如下的信息：

自行車胎氣打得太足，在陽光下容易爆裂	鐵軌之間要留縫隙，否則天熱易變形
加熱裝滿冷水的水壺，水會從壺中溢出	乒乓球癟進去一塊，把它浸入開水里燙一下，它會重新鼓起來

從這些信息，你可以得到如下結(jié)論：許多物體，在溫度升高時，體積會增大，這種現(xiàn)象叫做物體的熱膨脹，它可以發(fā)生在何種狀態(tài)的物質(zhì)中D
A．固體、液體   B．液體、氣體 C．固體、氣體   D．固體、液體、氣體
（2）概念建構(gòu)探究：
不同物質(zhì)的熱膨脹程度不同，這可以用體膨系數(shù)β來表示，單位體積的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時體積的變化叫做這種物質(zhì)的體膨系數(shù)．下面是在壓強不變時，某些固體、液體在接近室溫時的體膨系數(shù)：

物質(zhì)	β/℃-1	熔點	物質(zhì)	β/℃-1
鋁	7.2×10-5	660	乙醇	75×10-5
鋼	3.6×10-5	1300-1400	甘油	49×10-5
銅	4.2×10-5	1083	水銀	18×10-5

問題一：由上述表格看出，金屬的熔點越高，體膨系數(shù)就越小．
問題二：一般來講，液體的體膨系數(shù)遠(yuǎn)比固體的體膨系數(shù)大．

7．某固態(tài)物質(zhì)加熱后變成液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時間的關(guān)系如表．由于疏忽，有一個溫度值讀錯了，請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答：

時間（分）	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22
溫度 （℃）	98	90	86	82	70	76	74	71	70	68	65	62

（1）錯誤的數(shù)據(jù)是70．
（2）該物質(zhì)不是晶體（選填“是”或“不是”），理由是沒有凝固點．

6．如圖是某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的某固體熔化圖象，由圖可知：
（1）該固體是晶體 （選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）第2min時呈固態(tài)，對它加熱，溫度升高•
（3）該固體熔化過程加熱了5 min，溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），物態(tài)呈固液共存態(tài)，該固體可能是冰．
（4）在第10min時，該物質(zhì)呈液態(tài)．

5．冬天對手哈氣，可使手瞬間變暖，為什么？而對手吹氣，會使手感到?jīng)�，又是為什么？哈氣時，水蒸氣液化放熱；吹氣時，加快汗液蒸發(fā)、吸熱．