16．實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)條件的電源、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明：當(dāng)通過(guò)導(dǎo)體的電流一定時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻成正比．
（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)出；
（2）寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟并設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表格．

15．小樺按圖所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，她保持電源電壓不變，通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流表如表1所示．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	A、B間電阻值R/Ω	I/A
1	5	0.80
2	10	0.60
3	15	0.48
4	20	0.40
5	25	0.34
6	30	0.30

（1）小樺分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系．你認(rèn)為其原因是：沒(méi)有控制電阻箱兩端電壓一定；
（2）小樺認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤，并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為小樺每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置使電壓表示數(shù)不變；
（3）正確操作實(shí)驗(yàn)后，小樺將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表2中，請(qǐng)分析表2中的數(shù)據(jù)，歸納出導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系：當(dāng)電壓一定時(shí)，I=$\frac{6V}{R}$．

電阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
電流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20

14．車(chē)燈正常工作時(shí)兩端的電壓是12V，通過(guò)的電流是0.5A，則車(chē)燈的電功率為6W．

13．關(guān)于電流、電流方向，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	正、負(fù)電荷的移動(dòng)形成電流
	B．	在電源外部，電流從電源的負(fù)極流向正極
	C．	物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/td>
	D．	金屬導(dǎo)體中的電流方向與自由電子的移動(dòng)方向相同

12．某公園欲建造水上浮橋采購(gòu)了一批浮筒，其規(guī)格如圖：

根據(jù)以上信息分析：g=10N/kg
（1）產(chǎn)品規(guī)格說(shuō)明上的“承載力”模糊不清，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，承載力大約為每平方米多少千克？
（2）質(zhì)量為60kg的游人在浮筒上行走，試估計(jì)他對(duì)浮筒的壓強(qiáng)大約是多少？

11．學(xué)生在學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后，發(fā)現(xiàn)在使用幻燈機(jī)時(shí)，同一物體所成像的高度會(huì)隨調(diào)節(jié)情況的不同而發(fā)生變化．小陸由此猜想：不同物體放在凸透鏡前不同位置處，所成像的高度與什么因素有關(guān)呢？為了解決此問(wèn)題，他在實(shí)驗(yàn)室按正確的方法安裝并調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置，在光具座上固定焦距為f₁的凸透鏡，取不同高度的物體分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次都使光屏上的像最清晰，并將相應(yīng)的像距與像在光屏上的高度記錄在表一中．然后他換用焦距為f₂的凸透鏡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中．（已知f₁＜f₂）
表一

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	物距 （厘米）	像距 （厘米）	物高 （厘米）	像高 （厘米）	像高/物高
1	14	18.7	5	6.7	1.34
2	14	18.7	8	10.7	1.34
3	12	24	5	10	2
4	12	24	8	16	2

表二

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2或3與4或7與8等數(shù)據(jù)中的物距、物高及像高的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：同一凸透鏡成放大實(shí)像、物距和像距相同時(shí)，像高隨物高的增大而增大．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與6或3與7或4與8，可得出的初步結(jié)論是：不同凸透鏡成放大實(shí)像、物距與物高均相同時(shí)，像高隨焦距的增大而增大．
（3）為了進(jìn)一步研究像的高度與什么因素有關(guān)，小陸同學(xué)計(jì)算了像高與物高的比值后記錄在表一、表二的最后一列，并由此得出了結(jié)論：
（a）綜合分析比較表一或表二，同一凸透鏡成放大實(shí)像、物距相同時(shí)，像高與物高的比值相同；
（b）綜合分析比較表一和表二，不同凸透鏡成放大實(shí)像、物距相同時(shí)，像高與物高的比值不同，透鏡焦距越大，像高與物高的比值越大．
（4）學(xué)生在分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)8最后二列數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，于是他修改了數(shù)據(jù)，如表二所示，請(qǐng)問(wèn)：他的做法是錯(cuò)誤（選填“錯(cuò)誤”或“正確”），理由是：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)實(shí)事求是地記錄數(shù)據(jù)，如果觀察到數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，需重新實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù)．

10．如圖所示，蠟燭的燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一個(gè)清晰的像，這個(gè)像一定是倒立（選填“倒立”或“正立”）、縮小的實(shí)像（選填“放大”或“縮小”）．照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí)，與上述成像情況一致的光學(xué)儀器是照相機(jī)．如果在實(shí)驗(yàn)中保持蠟燭和光屏的位置不變，只移動(dòng)中間的透鏡，要使光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)明亮清晰的像，則應(yīng)向左移動(dòng)凸透鏡（選填“左”或“右”），則此時(shí)的像一定是放大的實(shí)像（選填“放大”或“縮小”）．

9．如圖所示，空杯底部放一枚分幣，移動(dòng)杯子使眼睛剛剛看不到硬幣，保持眼睛和杯子的位置不變，慢慢向杯子里倒水，將會(huì)看到硬幣的虛像（選填“實(shí)”或“虛”），這是由于光在水面發(fā)生了光的折射現(xiàn)象所形成的，隨著杯中水面的不斷上升，硬幣的像將向上（選填“上”或“下”）移動(dòng)．

8．當(dāng)光在空氣和透明物質(zhì)的界面上發(fā)生折射時(shí)，若入射光線(xiàn)跟界面的夾角是50°，折射光線(xiàn)與界面的夾角是40°，則折射角是50°，折射光線(xiàn)是在空氣（選填“空氣”或“透明介質(zhì)”）中．

7．下列情景中，描述不合理的是（　�。�

	A．	光在空氣中的傳播速度約3×105千米/秒
	B．	正常人1分鐘脈搏跳動(dòng)約75次
	C．	學(xué)生從底樓走上5樓的時(shí)間約15秒
	D．	學(xué)校旗桿的高度約70米