實(shí)驗(yàn) 序號 | 物距 (厘米) | 像距 (厘米) | 物高 (厘米) | 像高 (厘米) | 像高/物高 |
1 | 14 | 18.7 | 5 | 6.7 | 1.34 |
2 | 14 | 18.7 | 8 | 10.7 | 1.34 |
3 | 12 | 24 | 5 | 10 | 2 |
4 | 12 | 24 | 8 | 16 | 2 |
分析 (1)分析實(shí)驗(yàn)序號1與2或3與4或7與8等數(shù)據(jù),同一凸透鏡,物距相同,像距相同,物體越高,像越高.
(2)不同凸透鏡成放大實(shí)像、物距與物高均相同時,像高隨焦距的增大而增大.從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中找物距相同,物體高度相同,不同的凸透鏡,焦距越大的凸透鏡,像越高的實(shí)驗(yàn).
(3)綜合分析得出:同一凸透鏡成放大實(shí)像、物距相同時,像高與物高的比值相同;不同凸透鏡成放大實(shí)像、物距相同時,像高與物高的比值不同,透鏡焦距越大,像高與物高的比值越大.
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的取得必須實(shí)事求是,不可隨意更改.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)序號1與2或3與4或7與8等數(shù)據(jù)得出:同一凸透鏡,物距相同,像距相同,物體越高,像越高.所以同一凸透鏡成放大實(shí)像、物距和像距相同時,像高隨物高的增大而增大;
(2)不同凸透鏡成放大實(shí)像、物距與物高均相同時,像高隨焦距的增大而增大.符合條件的實(shí)驗(yàn)有1與6或3與7或4與8;
(3)(a)由表格一或表格二得:同一凸透鏡成放大實(shí)像、物距相同時,像高與物高的比值相同;
(b)比較表一和表二得:不同凸透鏡成放大實(shí)像、物距相同時,像高與物高的比值不同,透鏡焦距越大,像高與物高的比值越大;
(4)由實(shí)驗(yàn)過程可知,實(shí)驗(yàn)過程中沒有認(rèn)真觀察并仔細(xì)讀數(shù),實(shí)事求是地記錄數(shù)據(jù),如果觀察到數(shù)據(jù)錯誤,需重新實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù),因此修改數(shù)據(jù)的做法是錯誤的.
故答案為:(1)同一凸透鏡成放大實(shí)像、物距和像距相同時,像高隨物高的增大而增大;
(2)1與6或3與7或4與8;
(3)(a)同一凸透鏡成放大實(shí)像、物距相同時,像高與物高的比值相同;
(b)不同凸透鏡成放大實(shí)像、物距相同時,像高與物高的比值不同,透鏡焦距越大,像高與物高的比值越大;
(4)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)實(shí)事求是地記錄數(shù)據(jù),如果觀察到數(shù)據(jù)錯誤,需重新實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù).
點(diǎn)評 對于由幾個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的題目,要把整個題目全部讀完,仿照后面的實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行總結(jié),避免無頭緒答題.
對于綜合分析表一或表二、表一和表二,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的題目有很大的難度,一定要分析有其中的任何一個表格都能得到什么結(jié)論,然后找出兩個表格的不同,就是兩個表格的綜合分析.
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A. | 在簡譜中,“2”音比“5”音的音調(diào)高 | |
B. | 用力敲打鼓面,鼓面的振幅越大,響度就越大 | |
C. | 在漁船上安裝聲吶設(shè)備,利用超聲波來探測魚群 | |
D. | 用棉花團(tuán)堵住耳道,就聽不清外界的聲音,說明聲音不能在棉花中傳播 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放入電冰箱中的食物溫度降低 | |
B. | 利用水壺?zé)?/td> | |
C. | 冬天,兩手互相搓一搓,覺得暖和 | |
D. | 夏天,在陽光的照射下,柏油路面溫度升高 |
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