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科目: 來源: 題型:解答題

5.小麗在金沙江河邊玩耍時,撿回一塊漂亮的小鵝卵石.學習了密度知識后,小麗想測定鵝卵石的密度,由于沒有量筒,她將一玻璃杯裝滿水后,用天平測出總質量m1=200g,然后用細線系著小鵝卵石,將其慢慢放入玻璃杯中后,測出總質量m2=215g,把小鵝卵石取出后再測總質量m3=190g(不計細線的質量和體積),已知ρ=1.0×103 kg/m3.求:
(1)小鵝卵石的質量;
(2)小鵝卵石的體積;
(3)小鵝卵石的密度.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.在做“探究平面鏡成像特點”的實驗中,張力同學提出了以下幾種猜想:
A.像的大小與物體的大小相等
B.像和物體到平面鏡的距離相等
C.物體到平面鏡的距離越遠,物體的像到平面鏡的距離越近
D.像相對于物體是倒立的
(1)實驗中在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡.
(2)沿玻璃板在紙上畫一條直線,代表平面鏡的位置,把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后面的像,再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B,豎立著在玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面的那支蠟燭的像完全重合,如圖所示.記下蠟燭和像的位置,重復幾次實驗,記錄情況如下:
實驗
次數
蠟燭到平面鏡的距離/cm蠟燭的像到平面鏡的距離/cm蠟燭的像與蠟燭的大小關系蠟燭的像是倒立/正立
第一次33相等正立
第二次55相等正立
第三次77相等正立
分析上表可知:張力同學的實驗驗證了猜想A、B 是正確的;并且從實驗的第一次、第二次、第三次可以看出,蠟燭到平面鏡的距離越遠,則蠟燭的像距平面鏡越遠.
(3)張力同學還想探究用光屏能否承接到蠟燭A的像,于是在玻璃板后放一光屏,光屏不能(選填:“能”或“不能”)承接燭焰的像,這說明平面鏡成的是虛像平面鏡成的是虛像.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中,
(1)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖中的a和b所示,則圖a是水沸騰時的情況,水的沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象.
(2)實驗數據記錄如下:
時間(分)6789101112131415
溫度(℃)95969798989895989898
從記錄的數據看,在某一次觀察記錄中,明顯錯誤的是第12分鐘時的數據.
(3)從記錄數據可得出:水沸騰的溫度為98℃.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖,OA為光在水面上發(fā)生反射時的反射光線,請作出OA的入射光線和折射光線.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖,凸透鏡的焦距為1.2cm,O為透鏡的光心.請按照實際尺寸標出凸透鏡右側焦點F的位置,并畫出圖中給出的一條入射光線所對應的折射光線.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.一瓶氧氣的密度為6kg/m3,宇宙飛船將它載入太空,則瓶內氧氣的質量將不變(填“不變”、“變小”或“變大”);如果供氧用去了一半,則瓶內剩余的氧氣密度是3×10-3g/cm3

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科目: 來源: 題型:填空題

19.遠視眼是由于晶狀體太薄,近處物體的像落在視網膜后(填“前”或“后”),而看不清遠處的物體;矯正遠視眼的方法的是佩戴適度的凸透鏡.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.“凍豆腐”以其孔隙多、彈性好、營養(yǎng)豐富、味道鮮美而深受喜愛.人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分.制作凍豆腐的過程經歷了凝固的物態(tài)變化,在該物態(tài)變化過程中它放出熱量.

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科目: 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,物體A、B沿同一條直線由南向北運動,其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是( 。
A.在t=0時刻,物體A在O點,物體B在距離O點4m處
B.物體A、B由同一位置O點開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動
C.5s末,物體A、B相遇
D.5s內,物體A、B的平均速度相等

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.一凸透鏡的焦距是9cm,將點燃的蠟燭放在離凸透鏡13cm處,則所成的像是( 。
A.正立、縮小的虛像B.倒立、放大的實像C.倒立、縮小的實像D.倒立、縮小的虛像

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同步練習冊答案