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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.王飛家新安裝了一臺(tái)容積為0.5m3的太陽(yáng)能熱水器,加滿水后,經(jīng)過(guò)4h陽(yáng)光的照射,水溫由原來(lái)的20℃升高到了50℃.問(wèn):在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量?若這些熱量由效率為30%的火爐燃燒焦炭來(lái)提供,則需要燃燒多少千克焦炭?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)、焦炭的熱值q=3×107J/kg].

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.李明同學(xué)在參加物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】
串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),李明同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓.
【交流與評(píng)估】
(1)閉合開(kāi)關(guān)S后,燈L1和L2都不亮,電壓表有示數(shù),則故障原因可能是B.
A、燈L1短路           B、燈L1斷路        C、燈L2短路       D、燈L2斷路
(2)故障排除后,李明同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?不能;
(3)方法改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表,李明同學(xué)分析后得出結(jié)論:
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.75
串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和;他的結(jié)論與猜想不相符;這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論帶有偶然性,不具普遍性(寫出一條).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.標(biāo)有3.8V0.5A和2.5V0.3A的外形完全相同的兩只燈泡,串聯(lián)接在電壓為3.8V一電路中那只燈泡亮?并聯(lián)接在電壓為2.5V的電路中,哪只燈泡亮?哪只燈泡燈絲粗?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.一電動(dòng)玩具上標(biāo)有“6V 0.5A”字樣,則此電動(dòng)玩具的額定電壓是6V,額定功率是3W,正常工作1小時(shí)消耗電能10800J.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.太陽(yáng)能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn).某太陽(yáng)能熱水器盛有l(wèi)00kg的水,當(dāng)它吸收太陽(yáng)能后,若這些水的溫度從20℃升高到70℃,則
(1)水箱里的水吸收多少熱量?[C=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)若在陰雨天,采用電加熱方式進(jìn)行工作時(shí)的效率為70%,則要消耗多少電能?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示是家庭常用的電熱水壺及銘牌的部分?jǐn)?shù)據(jù),請(qǐng)認(rèn)真閱讀后解答下列問(wèn)題:
(1)該電熱水壺正常工作時(shí)的電流是多少?
(2)將溫度為20℃的一壺冷水,加熱到100℃,需吸收多少熱量?[c=4.2×103J/kg•℃]
(3)電熱水壺正常工作時(shí),燒開(kāi)該壺水需要6min,則它消耗了多少電能?
(4)電熱水壺加熱時(shí)的熱效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=20Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A2的示數(shù)為0.2A.求:
(1)電源電壓U;
(2)干路的電流I;
(3)R2的電阻值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.小明家新買了一臺(tái)額定電壓為220V的電熱水器,在讓它單獨(dú)正常工作12分鐘,電能表的示數(shù)增加0.3kW•h.問(wèn):
(1)這個(gè)電熱水器的功率多大?
(2)在某次用電高峰,如果供電電壓降到198V,它的實(shí)際功率多大?(設(shè)電阻不變)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)連接實(shí)驗(yàn)電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大).
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最右(選填“左”或“右”)端.
(4)某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I=0.42A,此時(shí)金屬絲的電阻R=5Ω.
(5)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:
L/cm304050607080
R/Ω2.12.83.54.24.95.6
分析表中數(shù)據(jù),可知其它條件不變,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比.
(6)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒(méi)有超過(guò)電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開(kāi)關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置.你認(rèn)為他的想法是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是:電流表的測(cè)量值可能超過(guò)所選量程的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.小明同學(xué)在“測(cè)量2.5V小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),已連接了部分電路,如圖1所示.

(1)要完成圖1的電路連接,電壓表應(yīng)選擇0-3V(填“0-3V”或“0-15V”)的量程;
(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)放在A端(填“A”或“B”);
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡正常的電流為0.2 A,小燈泡的額定電功率是0.5W;
(4)當(dāng)向左移動(dòng)變阻器滑片P時(shí),燈泡將變暗;(填“暗”或“亮”)
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān),兩表都有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取出,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù).(填“有”或“無(wú)”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案