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科目: 來源: 題型:解答題

9.楊思潔同學(xué)探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí),電路圖如圖(甲)所示.電源電壓不變,R1為定值電阻,電流表A 選用0~0.6A量程,電壓表V1選用為0~3V量程,電壓表V2選用為0~15V 量程,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣.

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖(甲)用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖(乙).
(2)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在B(A/B)端.
(3)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表A 與電壓表V2的示數(shù)為零,電壓表V1的示數(shù)不為零,則電路存在的故障是R1斷路.
(4)排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄電流表A 與電壓表V1的示數(shù),得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如表格所示.分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體的阻值不變時(shí),通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比.
序號(hào)電壓表V1的示數(shù)U1/V電流表A的示數(shù)I/A
11.00.1
22.00.2
33.00.3
(5)實(shí)驗(yàn)中,記錄電流表A 與電壓表V2的示數(shù),得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出I─U2圖線,如圖丙所示,電源電壓是6V.在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的前提下,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值不得小于10Ω.

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8.如圖所示,在“測(cè)動(dòng)滑輪機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,物體重為3.3N,實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)要豎直向上且勻速拉動(dòng);若物體10s內(nèi)勻速上升的高度為50cm,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,在此過程中拉力做功的功率是0.22W,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率75%;若實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)斜向上勻速拉動(dòng)(如圖乙,其它條件不變),則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與原來相比不變(選填“變大”“變小”或“不變”).

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7.如圖所示,L1上標(biāo)有“3V  3W”,直接將A、B連接,閉合開關(guān)后電路通路(選填“通路”、“斷路”或“短路”).若將另一標(biāo)有“3V  6W”電燈泡L2接到電路A、B之間時(shí),閉合開關(guān)發(fā)光較亮的為L(zhǎng)1(選填“L1”“L2”或“一樣亮”);若兩個(gè)燈泡中有一燈泡斷路,另一燈泡不能(選填“能”或“不能”)工作.

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6.在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中.芳芳同學(xué)已連接好如圖2的部分電路.已知電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器R1(規(guī)格為“10Ω,1A”),滑動(dòng)變阻器R2(規(guī)格為“50Ω,0.5A”),燈泡正常工作時(shí)電阻約8Ω.

①請(qǐng)你用筆代替導(dǎo)線,將圖2中實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大).
②為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選50Ω,0.5A.
③開關(guān)試觸時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是燈泡斷路.
④芳芳同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖1,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向B(填“A”或“B”)移動(dòng).
⑤實(shí)驗(yàn)中,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流如圖1所示,則小燈泡的額定功率是0.8W.

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5.如圖所示,在下面的四個(gè)情景中,屬于光的反射的是( 。
A.
茶杯在鏡中的“倒影”
B.
屏幕上的“手影”
C.
水中筷子“變彎”
D.
街頭路口的“凸面鏡”

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4.下列說法中不正確的是( 。
A.用絲綢擦拭過的琥珀能吸起地上的羽毛是一種靜電現(xiàn)象
B.驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引
C.對(duì)人體安全的電壓是36V
D.檸檬電池能產(chǎn)生電流的基本原理是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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3.如圖a、b、c是三只電表,若要L1、L2并聯(lián),則c應(yīng)是電壓表,ab應(yīng)是電流表.

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2.閱讀短文,回答文后問題
滑雪
鹽城市民體驗(yàn)滑雪不用再出門了!此滑雪項(xiàng)目是由阜寧金沙湖與山東森林雪公司共同合作開發(fā)的.利用金沙湖東北面的沙山進(jìn)行升級(jí)改造,在30米高的沙山上建成了長(zhǎng)200米,寬40米的滑道.據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳允利經(jīng)理介紹,因?yàn)辂}城冬季的氣溫較高,為了保證游客滑雪的安全性和充分的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn),特意準(zhǔn)備了多臺(tái)造雪機(jī),每天24小時(shí)不間斷造雪,保證雪層厚度在1米以上.造雪機(jī)的一種原理是:將水注入一個(gè)專用噴嘴式噴槍,在那里接觸到高壓空氣,高壓空氣將水流分割成微小的粒子并噴入寒冷的外部空氣中,在落到地面以前這些小水滴凝結(jié)成冰晶,也就是人們看到的雪花.
 滑雪是一項(xiàng)動(dòng)感強(qiáng)烈,富于刺激的體育運(yùn)動(dòng).在白茫茫的雪山中,滑雪者踏著滑雪板風(fēng)馳電掣般下滑,白雪輕飄飄、軟綿綿的,滑雪者為什么可以在上面高速奔馳呢?原來白雪內(nèi)有很多小孔,小孔內(nèi)充滿空氣,踏著滑雪板的人把重都?jí)涸诨┌迳蠒r(shí),雪內(nèi)的空氣就會(huì)被逼出;因此,滑雪板不是與雪地直接接觸,而是在一層氣墊上滑行,然而,這層氣墊只能維持一段很短的時(shí)間,如果滑雪者在雪地上停留超過1s,就會(huì)沉下去了.
(1)人工造雪的過程中水發(fā)生的主要物態(tài)變化是凝固,這個(gè)過程中水要放出(吸收/放出)熱量.
(2)雪層內(nèi)有很多小孔,能夠有效減弱噪聲,減弱途徑是B
A.在聲源處    B.在傳播過程中    C.在人耳處
(3)若滑雪板的長(zhǎng)1.6m,寬12cm,滑雪者的速度最小為1.6m/s,才不會(huì)在雪地上下沉.
(4)滑雪者從雪山頂峰開始向下直線加速滑行過程中,如圖哪項(xiàng)有可能是滑雪者的s-t圖象D.

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1.如圖甲所示的是等大的圓形紙被剪去的扇形大小不等的剩余部分,再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐,準(zhǔn)備研究紙錐下落的快慢.

(1)為了比較紙錐下落的快慢,把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放.此時(shí)應(yīng)該拿至圖乙的A所示的位置釋放,同時(shí)記錄下落至地面的時(shí)間,就可比較紙錐下落的快慢;
(2)將兩個(gè)紙錐從不同的高度同時(shí)釋放,比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢的方法是:先分別測(cè)出紙錐下落的時(shí)間和高度,再計(jì)算出下落的速度,并加以比較;
(3)曉華猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角和紙錐的輕重有關(guān),并打算研究紙錐小落快慢與紙錐的錐角的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)參照?qǐng)D示方法做成的兩個(gè)紙錐的輕重不同,為了使紙錐的輕重相同,只有剪刀、圓形紙和膠水的情況下可以采取的措施是將兩個(gè)紙錐中剪掉的扇形紙片給自用膠水粘在原紙錐的內(nèi)側(cè).

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20.在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明用了兩組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲、乙).
(1)為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的裝置是乙;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中在安裝、調(diào)整石棉網(wǎng)和溫度計(jì)時(shí),應(yīng)先固定石棉網(wǎng)(石棉網(wǎng)/溫度計(jì))的位置;再固定另一個(gè)的位置.
(2)冰熔化時(shí)的特點(diǎn)是吸熱溫度保持不變,乙圖中溫度計(jì)示數(shù)為98℃;(3)若在探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應(yīng)采取的操作是(答出一條即可):增大冰的質(zhì)量.

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