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科目: 來源: 題型:解答題

18.質量是0.5千克的物體,求:能否用量程是0~5牛的彈簧測力計來測量其重力.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.利用一把鋼尺可以設計多個有關聲、光、力等物理小實驗,
 實驗方法實驗現(xiàn)象能說明的物理知識或規(guī)律
樣例把鋼尺放在陽光下地上有鋼尺的影子光的直線傳播
設計1用力彎曲鋼尺手有疼痛的感覺力的作用是相互的 
設計2把鋼尺的一端壓在桌邊,使另一端振動 聽到鋼尺發(fā)出“嗡嗡”聲 振動的物體會發(fā)出聲音
請根據(jù)表中的樣例將空格處的內容填寫完整.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.某小組同學用打點計時器等器材研究勻速直線運動物體的運動快慢,如圖(a)所示.他們用甲、乙兩輛小車進行實驗,已知乙小車運動比甲小車快.實驗中打點計時器記錄的部分紙帶分別如圖(b)中A、B所示(圖中每相鄰兩個○之間表示的時間間隔均為0.1秒),小組同學根據(jù)紙帶上的信息將實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中.
 表一:小車甲
序號時間/秒路程/厘米
10.11.2
20.22.4
30.44.8
表二:小車乙
序號時間/秒路程/厘米
40.11.8
50.23.6
60.35.4
(1)表一中的實驗數(shù)據(jù)來源于圖(b)中B紙帶(選填“A”或“B”).
(2)分析表一(或表二)中數(shù)據(jù)及相關條件,可初步得出:同一做勻速直線運動的物體,每隔相等的時間,運動的距離相等.
(3)進一步綜合分析表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關條件,可以得出的結論是:兩個做勻速直線運動的物體,速度的快慢不同,每隔相等的時間,運動的距離不相等

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,某小組同學做“探究平面鏡成像特點”實驗.
(1)在觀察燭蜭的像時,眼睛應在A一側通過鏡面觀察(選填“A”或“B”).
(2)為了探究像與物的大小關系,實驗中選取的A、B兩支蠟燭的長度應相同(選填“相同”或“不同”).
(3)該實驗中用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗,主要是為了確定像的位置.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.小明做“用天平測量質量”實驗,將天平放在水平桌面后應先將游碼移至0刻度,若指針偏在分度盤的右側,小明應調節(jié)平衡螺母向左移動.稱量時,被測物體應放在左盤(以上兩空均選填“左”或“右”),當天平重新平衡時,小明發(fā)現(xiàn)盤中有50克和10克的砝碼各一個,游碼的位置如圖所示,被測物體的質量為61.4克.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.人體上一指甲寬、一拃長或一步長等常作為估測的標準,不同的測量對象應該選用不同的估測標準.如圖(a)中,適合用“拃長”作估測標準的是A,適合用“步長”作估測標準的是B(以上均選填“A”、“B”或“C”).如圖(b)中,彈簧測力計在測量之前要調節(jié)指針指在0刻度線,圖中測力計的示數(shù)是2.6牛.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.質量是10千克的物體,在大小為30牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直線運動,如圖所示,物體受到地面的阻力為物體重力的0.2倍,求:
(1)物體所受阻力f的大。
(2)物體所受的重力G的大。
(3)物體在水平方向上所受合力F的大。

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科目: 來源: 題型:解答題

11.一艘游輪駛向碼頭,當游輪距碼頭還有1200米時,游輪駛入了靠岸直線航道.
(1)若游輪計劃以0.5米/秒的速度勻速行駛,求游輪預期駛抵碼頭所需的時間.
(2)由于受到水流突然變化的影響,游輪實際到達碼頭的時間比計劃晚了10分鐘,求游輪實際勻速航行的速度.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.物理學中把物體所受的重力與其質量的比值用g表示(即g=G/m),一般認為在地球上g值是一個定值,即g=9.8牛/千克.但科學家通過實驗精確測量,發(fā)現(xiàn)地球上不同地點的g值存在微小差異.下表中列出了幾個地點的g值大小,請分析比較表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:
地點g值大小所處緯度地點g值大小所處緯度
赤道9.780廣州9.78823°06′
蕪湖9.79431°12′上海9.79431°12′
北京9.80139°56′紐約9.80340°40′
莫斯科9.81655°45′北極9.83290°
(1)上表中g值大小相同的兩個地點是蕪湖與上海.
(2)上表中g值大小相差最大的兩個地點是赤道與北極.
(3)由表中的信息可猜想:影響地球上g值大小的因素可能是地球的緯度,且緯度越大,g值越大.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.如圖所示光具盤上的現(xiàn)象,光是從空氣斜射入玻璃,折射角為30度,折射角小于入射角(選填“大于”或“小于”).如果增大入射角,則折射光線將遠離法線(選填“靠攏”、“遠離”).

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