20．小華騎自行車下坡時，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和充當斜面的木板進行探究，如圖所示．首先對影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想：
猜想一：與小車的質(zhì)量有關(guān)；
猜想二：與斜面的高度有關(guān)；
猜想三：與斜面的長度有關(guān)．
（1）根據(jù)所學(xué)知識，判斷猜想二是正確的，依據(jù)是下滑過程中重力勢能轉(zhuǎn)化成的動能，速度變大．
（2）為了驗證猜想一，小華設(shè)計的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測出下滑的時間．小華測量的結(jié)果如下表，通過對數(shù)據(jù)分析可得出猜想一是不成立（填“成立”或“不成立”）的．

實驗次數(shù)	1	2	3	4
小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g	0	50	100	150
時間t/s	2.5	2.5	2.5	2.5

（3）為了驗證猜想三，小華設(shè)計的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測出下滑的時間．她通過測量發(fā)現(xiàn)下滑的時間不同，于是得出猜想三是正確的．請對小華這一探究作出評價，指出她存在的主要問題（說一點即可）是改變長度時，沒有控制高度一定（或路程不同，不能只通過時間比較運動快慢）．

19．下列四個探究實例：①探究影響電阻大小的因素  ②探究空氣中氧氣的含量  ③探究電流與電壓的關(guān)系  ④探究影響液體內(nèi)部壓強的因素．其中主要研究方法相同的是（　　）

A．

①②③

B．

①②④

C．

①③④

D．

②③④

18．小明是個足球迷，他發(fā)現(xiàn)用同樣的力踢球，足球在地上滾動的距離也不同，有哪些因素可能影響球滾動的距離呢？小明提出了如下猜想：
猜想一：可能足球場上草坪不平整，對球的阻力不同．
猜想二：可能 …
為了對猜想二進行探究，小明選擇如圖所示的斜坡進行實驗，他首先讓充足氣的足球在斜坡頂端從靜止開始釋放，記錄足球滾到底端時所用時間為8s；然后，他用球針把足球放掉一些氣，把足球重新置于斜坡頂端從靜止釋放，測出足球滾到底端所用的時間為12s，于是，他得出猜想二是正確的．
（1）小明提出猜想二的內(nèi)容是球充氣的程度可能影響球滾動的距離；；
（2）足球從斜坡上滾下時速度越來越快的原因是足球滑下時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．
（3）小明實驗中存在不足之處是實驗前應(yīng)充分猜想足球滾動距離的影響因素．

17．在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中，某同學(xué)提出下列猜想：
Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)
Ⅱ、與接觸面的粗糙程度（表面狀況）有關(guān)
Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)

（1）為了驗證上述猜想是否正確，他采用了圖甲所示的裝置進行實驗．實驗中應(yīng)拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做勻速直線運動；
（2）實驗時他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，便對實驗裝置進行改進，如圖乙所示，他用雙面膠將彈簧測力計固定在長方體木塊的上表面，用細線連接彈簧測力計的掛鉤和電動機．在木塊上放置不同的砝碼，當電動機以不同的轉(zhuǎn)速工作時，通過細線水平拉動木塊以不同的速度做勻速直線運動．實驗記錄如下：

實驗次數(shù)	表面狀況	壓力/N	摩擦力/N	木塊的速度/m/s
1	木塊在木板上面	2.0	0.6	0.1
2	木塊在木板上面	4.0	1.2	0.1
3	木塊在木板上面	4.0	1.2	0.2
4	木塊在砂紙上面	2.0	1.0	0.1

①分析1、4兩次的實驗記錄，可初步驗證猜想Ⅱ．
②分析1、2兩次實驗，得出的結(jié)論是：在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．

16．小明在研究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，記錄數(shù)據(jù)如下：
表一

實驗次數(shù)	電阻R=10Ω
	U/V	I/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

表二

實驗次數(shù)	電壓U=3V
	R/Ω	I/A
4	5	0.6
5	10	0.3
6	15	0.2

（1）兩組實驗都采用了控制變量法．依次進行表二中第5、6次實驗時，圖1滑片P應(yīng)向右（填“左”或“右”）滑動．
（2）將電阻R換作額定電壓為3.8V的小燈泡，當小燈泡正常工作時，電流表的示數(shù)如圖2所示，為0.3A，則小燈泡的額定功率為1.14W．

15．小明騎自行車上學(xué)途中，要經(jīng)過一段上坡路．他思考：物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢？
（1）他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長．這是因為車子的初始速度越大，它的初始動能也越大，上坡過程中增加的重力勢能就越大．
（2）他進而又提出兩個猜想：
猜想一：物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān)；
猜想二：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān)．
你的猜想是：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的粗糙程度有關(guān)．
為了驗證猜想一，他將與水平面平滑連接的長木板以一定的傾角θ固定，左邊放置一斜面，如圖所示．實驗時為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長木板，應(yīng)該使小木塊從斜面的同一高度處自由下滑．
（3）小明發(fā)現(xiàn)當不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長木板時，向上滑行的最大距離均相同．這說明猜想一是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．
在驗證猜想二的實驗中，小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板，測得的數(shù)據(jù)記錄如下表：

次數(shù)	1	2	3	4	5
木板傾角θ	10°	30°	53°	65°	75°
向上滑行的最大距離s/m	0.50	0.40	0.36	0.19	0.13

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ關(guān)系是木板傾角θ越大，向上滑行的最大距離就越短．

14．燈泡的燈絲是金屬鎢制成的，其電阻隨燈絲溫度變化而改變．室溫為27℃時，一只額定電壓為12V的汽車燈泡，實驗測得燈絲的電阻隨電壓變化的關(guān)系如下表．

U/V	0.2	0.5	1.0	2.0	4.0	6.0	8.0	10.0	12.0
R/Ω	0.12	0.18	0.25	0.35	0.50	0.62	0.70	0.77	0.80

研究表明，這種燈絲的電阻與溫度滿足關(guān)系R=K（t+273），其中K為常數(shù)．
（1）用金屬鎢作燈絲是因為鎢的熔點高．
（2）電燈工作后，燈絲溫度升高，內(nèi)能增加（增加/減小），這是通過熱傳遞（做功/熱傳遞）來改變的．
（3）正常發(fā)光條件下燈泡的電功率是150W．
（4）在圖中作出燈絲電阻隨電壓變化的關(guān)系圖象．
（5）根據(jù)圖象可推測電壓為0V時，燈絲的電阻約0.7歐．
（6）試解釋：燈泡為什么在剛開燈的瞬間最容易燒壞？

13．我們已進行過“探究歐姆定律”的實驗，請回答下列問題．

（1）請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接好．
（2）在某次測量中，電流表的示數(shù)如圖乙，測量值為0.3A．
（3）圖丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是�。ㄌ睢氨�”或“丁”）．
（4）有同學(xué)想利用圖甲的實驗原理測“220V 40W”的白熾燈的額定功率，如果要使實驗可行，請對原理圖中實驗器材的規(guī)格提出一條合理的要求．
[答題示例]：電壓表的量程至少要220V．
答：電壓表的量程至少為220V．
（5）如果在家里做測白熾燈功率的實驗，因家里一般沒有電壓表和電流表，所以可以利用家庭中都有的電能表和秒表測量更方便．

12．陳明同學(xué)在測量石塊密度實驗中，使用托盤天平稱量物體質(zhì)量時，記錄到指針靜止時，指針相對刻度盤的位置如圖1所示．試根據(jù)自己的測量經(jīng)驗，指出此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境，說明下一步的正確操作：

（1）情境一：天平還未調(diào)節(jié)平衡
操作：將游碼調(diào)到零刻度線，向右移動平衡螺母，直至指針指到中央．
（2）情境二：測量時，砝碼不夠
操作：向右盤加砝碼，或移動游碼，直至指針指到中央．
（3）如圖2所示，
A．往燒杯中加入適量的水，把質(zhì)量為48g的小石塊浸沒，在水面到達的位置做上標記；
B．取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；
C．往燒杯中加水，直到水面與標記相平，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g．
（4）計算出小石塊的體積為20cm³．
（5）計算出小石塊的密度為2.4 g/cm³．

11．H7N9亞型禽流感病毒是2014年國內(nèi)甲型流感的一種，人類患上人感染高致病性禽流感后，起病很急，早期主要表現(xiàn)為發(fā)熱．當用體溫計測量病人的體溫時，在溫度計示數(shù)上升的過程中，水銀的質(zhì)量不變，密度減�。�（選填“增大”、“減小”、或“不變”）