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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.燈泡L上標(biāo)有“3V 3W”字樣,測(cè)得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖(甲)所示.現(xiàn)把燈泡L接入如圖(乙)所示的電路中,若電源電壓為4.5V不變,電流表的量程為0~0.6A”,電壓表的量程為“0~15V”.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.燈泡L正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)為3V
B.當(dāng)電流表示數(shù)為0.6A時(shí),電壓表的示數(shù)為1V
C.燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大
D.為了保證電路安全,整個(gè)電路消耗的最大功率為2.7W

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.R1、R2都是定值電阻,R1>R2,下列分析正確的是( 。
A.若將R1、R2兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則R2兩端的電壓大
B.若將R1、R2兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則R2的實(shí)際功率大
C.若將R1、R2兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則通過(guò)R1的電流大
D.若將R1、R2兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則R1的實(shí)際功率小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是某種用電器中的溫度控制電路原理圖.電源電壓恒定,R0為定值電阻,R是熱敏電阻,其電阻值會(huì)隨溫度的升高而變。]合開(kāi)關(guān)S,若溫度降低,則( 。
A.熱敏電阻R的阻值變小B.電壓表的示數(shù)變小
C.通過(guò)電阻R的電流變大D.電阻R兩端電壓變小

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.讀出下列測(cè)量工具的示數(shù)

(1)如圖1,物體的長(zhǎng)度為28.0 mm;
(2)如圖2,電壓表的示數(shù)為12.5V;
(3)如圖3,電能表的示數(shù)為931.6Kw•h.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.完成下列作圖題

(1)如圖1是一非正常眼睛的成像圖,請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)位置畫(huà)出適當(dāng)?shù)耐哥R來(lái)矯正.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中將燈泡和控制燈泡的開(kāi)關(guān)正確連入家庭電路中.
(3)請(qǐng)根據(jù)圖3中通電螺線管附近小磁針N極的指向,標(biāo)出螺線管的兩端分別與電源的哪一極相連.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.2010年初,我們有幸再次觀察到了日食奇觀,其實(shí)我們已經(jīng)知道日食是由于光直線傳播形成的.發(fā)生日食的時(shí)候,不能用眼睛直接觀察,應(yīng)采取一定的保護(hù)措施,簡(jiǎn)單的做法是用一盆滴有墨汁的水,觀察水中的太陽(yáng)像,這樣做涉及到的物理知識(shí)有①光的反射②黑色透明物體可以吸收所有顏色的光.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力考試時(shí).各考場(chǎng)的有線揚(yáng)聲器是并聯(lián)連接的,原因是它們相互之間可以(選填“可以”或“不可以”)獨(dú)立工作,揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣傳播到考生的耳朵里的.考試期間,學(xué)校附近禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛,這屬于在聲源處減弱了噪聲.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn):坐在客廳里就能聞出廚房里正在做的是什么菜,等到這些菜涼下來(lái),就不太能聞得出來(lái)了.這里涉及到的物理知識(shí)有:
(1)分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
(2)溫度越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度越快.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.水在地球上是按照一定的規(guī)律循環(huán)運(yùn)動(dòng)的,江、河、湖、海等水域里的液態(tài)水通過(guò)汽化形成水蒸氣,在高空中,這些大量的水蒸氣又液化成小液滴或者凝華成小冰晶,聚攏在一起,形成了云,到一定的程度,小冰晶下落,在地表附近熔化成小液滴,形成雨,落回地面.(均選填物態(tài)變化名稱)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.將正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器靠近點(diǎn)燃的蠟燭,會(huì)發(fā)現(xiàn)燭焰隨著聲音“翩翩起舞”,這一現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.聲音可以傳遞能量B.揚(yáng)聲器發(fā)出了超聲波
C.揚(yáng)聲器發(fā)出了電磁波D.蠟燭是聲源

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同步練習(xí)冊(cè)答案