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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.瑞瑞同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
所測(cè)物理量
123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/cm101010
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離s/cm305030
有用功/J
0.4

0.4

0.6
總功/J
0.54

0.7

0.72
機(jī)械效率η
74.1%
57.1
83.3% 
(1)填寫(xiě)上述表格內(nèi)的空格.
(2)從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用甲圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用乙圖做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低.
(4)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,提升物體越重,有用功將變大,機(jī)械效率將變大(選填“變大”“變小”或“不變”).
(5)瑞瑞同學(xué)現(xiàn)在用甲圖繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)鉤碼重為5N,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)在74.1%~83.3%范圍內(nèi).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于功率的說(shuō)法正確的是( 。
A.做功多的機(jī)械,功率一定大B.機(jī)械效率高的機(jī)械,功率一定大
C.做功慢的機(jī)械,功率一定小D.做功時(shí)間短的機(jī)械,功率一定大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.物體在外力F作用下,在光滑地面上運(yùn)動(dòng)一段路程后,力F突然撤去,則這個(gè)物體將( 。
A.繼續(xù)做變速運(yùn)動(dòng)B.靜止C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.都有可能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下面對(duì)牛頓第一定律的幾種看法,其中正確的是( 。
A.驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)是做不出來(lái)的,因此該定律不能肯定是正確的
B.驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)可以做出來(lái),因此該定律是正確的
C.驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)雖然現(xiàn)在做不出來(lái),但總有一天可以用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證
D.驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)雖然做不出來(lái),但可以經(jīng)過(guò)科學(xué)推理得出來(lái)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.牛頓第一定律指出:物體不受力時(shí),將處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).由此,我們可以得出:要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),必須對(duì)物體用力.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.估測(cè)人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng):
(1)依據(jù)的原理是p=$\frac{F}{S}$;
(2)需要直接測(cè)量的物理量有人的質(zhì)量、一只腳的底面積;
(3)需要的測(cè)量器材有臺(tái)秤、刻度尺.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如表是某型號(hào)載重汽車(chē)的部分參數(shù)(g=10N/kg).
自重15t
車(chē)輪個(gè)數(shù)10
每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積0.04m2
(l)按照我國(guó)道路交通標(biāo)準(zhǔn),載重車(chē)輛的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)不得超過(guò)7×105Pa,則該汽車(chē)最多可以裝運(yùn)重物多少?lài)?(假設(shè)輪胎與地面的接觸面積不變)
(2)若汽車(chē)以54km/h的速度勻速行駛,所受阻力為4000N.求汽車(chē)在2min內(nèi)克服阻力做功是多少?
(3)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí),說(shuō)明為什么要治理超載?(寫(xiě)出一條即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華利用所提供的器材(木板、海綿、磚)設(shè)計(jì)了圖A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察圖A、B后得出“受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論.然后又設(shè)計(jì)了圖C、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)你根據(jù)己學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析:
(l)A、B兩實(shí)驗(yàn)中小明和小華是根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果的.
(2)觀察圖C、D,簡(jiǎn)要說(shuō)明為什么實(shí)驗(yàn)C中木板沒(méi)有實(shí)驗(yàn)D中海綿的形變大?
(3)觀察比較圖A、D得出的結(jié)論是:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
判斷圖A、C中壓強(qiáng)pA、pC的關(guān)系:pA小于pC(填“小于”“等于”或“大于”).
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論:改變壓力的大小和受力面積的大小,可以改變壓力的作用效果.請(qǐng)舉出一個(gè)關(guān)于減小壓力作用效果的具體事例.
例:書(shū)包背帶做成扁而寬的帶而不用細(xì)繩.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)小磁針按圖中所示方向轉(zhuǎn)動(dòng).在圖上畫(huà)出通過(guò)A點(diǎn)的磁感線(用箭頭標(biāo)出磁感線的方向),并用“+”標(biāo)出電源的正極、用“-”標(biāo)出電源的負(fù)極.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,一個(gè)小球在光滑水平面上向左運(yùn)動(dòng),與彈簧撞擊并使其發(fā)生了形變.在圖上畫(huà)出小球此時(shí)的受力示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案