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科目: 來源:湖北省期中題 題型:問答題

寫出下列情景所對應(yīng)的物理知識:
(1)釣魚時河岸上的腳步聲會把魚嚇跑.                                        
(2)用手觸摸正在發(fā)聲的喇叭會感到振動.                                       
(3)給摩托車的發(fā)動機裝上消聲器.                                           ;
(4)工人利用超聲波清洗鐘表零件.                                          
(5)用立體聲收音機聽立體聲音樂.                                          

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

聲音在介質(zhì)中以       的形式向遠(yuǎn)處傳播。

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

大軍和小欣在魚缸邊玩耍,魚兒被嚇跑了(如圖所示)。小欣認(rèn)為是她的動作嚇跑了魚兒,大軍卻認(rèn)為是他們的聲音驚走了它們。
(1)你支持誰的看法,依據(jù)(理論或事實)是什么?
(2)老師要求大家設(shè)計一個實驗方案幫助他們作出判斷。下面是小明的方案,不完整,請你補充:
①在                                   的情況下對著魚缸喊一聲,看魚兒是否被嚇跑;
②在                                的情況下對著魚缸做動作(例如揮手),看魚兒是否被嚇跑;
③(分析論證)如果①中魚兒受到驚嚇跑②中魚兒不受到驚嚇,則表明是聲音嚇跑了魚兒;(請你繼續(xù))如果___               ;又如果                     

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

把手表放在耳朵旁(不接觸耳朵)聽到的聲音與把手表緊貼在耳朵上聽到的聲音          (填“相同”或“不相同”),前者的聲音是通過         傳播的,后者的聲音主要是通過        傳導(dǎo)的。

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科目: 來源:北京市期末題 題型:填空題

圖所示是某班同學(xué)研究聲現(xiàn)象時所做的三個實驗,能夠說明發(fā)聲的物體在振動的實驗是________,能夠說明液體能夠傳聲的實驗是_________,三個實驗中的另外一個實驗說明了____________________________________

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

聲音的傳播需要_____。一切固體、液體和氣體都是傳播聲音的_____,_____不能傳聲。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

一般情況下,我們聽到的聲音是由_____傳播的。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

在探究聲音產(chǎn)生時,把兩張桌子緊緊地挨在一起,甲同學(xué)輕敲桌面,乙同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上,則聽到的敲擊聲是靠_____介質(zhì)傳播的。兩張桌子離開一個小縫,再試也能聽到敲擊聲,這時的傳播介質(zhì)是_____。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

如圖,運載多名航天員并實現(xiàn)太空行走的“神舟”七號飛船于2008年9月25日晚21時10分04秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。航天員在飛船內(nèi)可以直接對話,但在飛船外共同作業(yè)時,他們不能直接對話,必須借助電子通信設(shè)備進行交流,原因是
[     ]
A.太空中噪聲太太
B.宇航服不能傳播聲音
C.聲音只能在空氣中傳播
D.聲音不能在真空中傳播

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

岸上人的說話聲,會嚇跑附近水域中的魚。這時魚接受到聲波的主要途徑是
[     ]
A.岸——空氣——水——魚
B.空氣—— 水——魚
C.岸——空氣——魚
D.岸——水——魚

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同步練習(xí)冊答案