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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.測(cè)量細(xì)銅絲的直徑時(shí)常采用測(cè)多算少的方法,如圖所示,那么21匝銅絲的長(zhǎng)度為1.60cm,銅絲的直徑為800μm(保留到整數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.揚(yáng)州文昌路公交專用車道于今年9月26日正式開(kāi)通,全長(zhǎng)29.2km,若一輛公交車行駛?cè)逃脮r(shí)48min,則此公交車行駛的平均速度為36.5km/h;在公交專用車道開(kāi)通前,因交通堵塞,行駛?cè),公交車的平均速度僅為20km/h,公交專用車道開(kāi)通后比開(kāi)通前節(jié)約用時(shí)39.6min.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.在電視連續(xù)劇“西游記”的拍攝過(guò)程中,為了拍孫悟空向上“騰云駕霧”的場(chǎng)面,只要將天空及云霧做成背景畫布,演員做出騰云駕霧的姿勢(shì),再迅速向下(上/下)拉動(dòng)畫布,便得出向上騰云駕霧的效果,這是利用了運(yùn)動(dòng)與靜止相對(duì)性知識(shí).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.蚊子有一對(duì)復(fù)眼,這種眼睛,不但能夠辨別物體,同時(shí)還可以區(qū)別不同顏色以及光線的不同強(qiáng)度,蚊子不喜歡強(qiáng)光.白色衣服能反射(吸收/反射)各種顏色的光,所以穿黑色(黑色/白色)衣服的人被蚊子叮咬的機(jī)會(huì)多.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問(wèn)題,我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),下列采取的措施不合理的是( 。
A.在測(cè)量紙錐下落的速度時(shí),為了方便時(shí)間的測(cè)量,選用錐角較小的紙錐
B.在探究平面鏡成像時(shí),為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對(duì)著棋子照
C.在探究紅外線的熱效應(yīng)時(shí),為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑
D.在探究影響聲音強(qiáng)弱因素時(shí),為顯示鼓面振動(dòng)幅度,在鼓面上放一些泡沫小球

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.物體S經(jīng)透鏡L成清晰的像于M處的光屏上.則下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.若透鏡不動(dòng),而將物體和光屏的位置互換,則屏上仍能成清晰的像
B.透鏡L一定是凸透鏡
C.光屏上的像一定是倒立的
D.透鏡L對(duì)光線一定起發(fā)散作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.今年我國(guó)的大部分地區(qū)持續(xù)被霧霾籠罩,揚(yáng)州市也多次出現(xiàn)了“霧霾天氣”.“霧霾”的主要成分是PM2.5,PM2.5是指空氣中直徑小于2.5微米的顆粒物,其懸浮在空中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.霧是空氣中的水蒸氣液化形成的
B.PM2.5的尺寸很小,肉眼看不見(jiàn),可通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察
C.霧是由浮游在大氣中大量微小塵粒、煙粒或鹽粒形成的
D.霧和霾是同一個(gè)概念的兩種不同說(shuō)法

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列數(shù)據(jù),最接近實(shí)際情況的是(  )
A.小華上學(xué)時(shí)步行的速度是5m/sB.人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約20℃
C.課桌上的橡皮掉到地上時(shí)間約10sD.教室學(xué)生課桌的高度約1.5m

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

17.化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌上有一薄壁錐形瓶,經(jīng)測(cè)量知道該空錐形瓶重0.5N,底面積為50cm2,現(xiàn)向其中注入200ml水,測(cè)得水面距瓶底6cm,如圖所示.設(shè)水對(duì)瓶底產(chǎn)生的壓力為F1、壓強(qiáng)為P1,瓶對(duì)桌面的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2(水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg),則( 。
A.F1<F2B.F1>F2C.P1<P2D.P1>P2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.有n個(gè)完全相同的燈泡,一是把它們并聯(lián)后再與R1串聯(lián)接入電路中,如圖甲所示;二是把它們串聯(lián)后再與R2串聯(lián)接入電路,如圖乙所示.若電路兩端的電壓均為U,分別調(diào)節(jié)R1 和R2使所有燈都能正常發(fā)光,那么電路甲(包括R1)和電路乙(包括R2)所消耗的總功率之比( 。
A.n2:1B.n:1C.1:1D.$\sqrt{n}$:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案