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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于力的認(rèn)識(shí).下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.力是物體對(duì)物體的作用,沒(méi)有物體就沒(méi)有力的作用
B.物體受到重力,同時(shí)物體對(duì)地球也有力的作用
C.物體間力的作用是相互的
D.只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.一根鋼絲繩能承受的最大拉為為4×104N,用它能否勻速提起體積是0.5m3的鋼塊?(鋼的密度為7.9×103Kg/m3)(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.一輛自重是4.9×104N的貨車(chē),要通過(guò)一座大橋,橋前的標(biāo)志牌如圖所示,為安全過(guò)橋,該車(chē)所裝貨物最重是多少?(g=9.8N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.根據(jù)要求作畫(huà)

(1)如圖1所示,是向斜上方拋出的鉛球,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出鉛球所受重力的示意圖.
(2)如圖2所示,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出壓縮的彈簧對(duì)拇指彈力的示意圖.
(3)圖3所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的物體受到的摩擦力f的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.用久的風(fēng)扇扇葉上布滿(mǎn)灰塵主要是由于風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣摩擦帶電,具有了吸引輕小物體的性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示的各力中,不屬于彈力的是( 。
A.
繩子對(duì)小球的拉力
B.
重物對(duì)地面的壓力
C.
地球?qū)υ铝恋囊?/td>
D.
彈簧對(duì)手的推力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于彈力的說(shuō)法正確的是( 。
A.把一塊橡皮泥捏成一只小兔子,由于橡皮泥的形狀發(fā)生了改變,因此小兔子能夠產(chǎn)生彈力
B.風(fēng)把樹(shù)枝折斷,折斷的樹(shù)枝可以產(chǎn)生彈力
C.人站在地面上,雖然沒(méi)有看到地面凹陷,但地面對(duì)人可以產(chǎn)生向上的彈力
D.磁鐵把一鋼片吸得彎曲,但磁鐵未與鋼片接觸,所以鋼片不產(chǎn)生彈力

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.重為6N的小石塊放入裝滿(mǎn)水的燒杯中排出0.5kg的水,求小石塊的密度?(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.(1)在圖1中畫(huà)出小球所受的重力G和小球?qū)π泵娴膲毫的示意圖.
(2)有一種新的取暖方式一電熱膜供暖,它以純電阻為發(fā)熱體(用R表示),每個(gè)房間的電熱膜各由一個(gè)溫控器 (用S表示)控制,達(dá)到了分戶(hù)控制和節(jié)能的目的.以?xún)蓚(gè)房間為例,在圖2中完成電路的連接.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.(1)如圖1是內(nèi)置發(fā)電系統(tǒng)和一個(gè)LED燈的發(fā)電足球.踢球時(shí),球體的運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)而發(fā)電.踢球30min,LED燈就能照明3h.該足球發(fā)電過(guò)程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,照明過(guò)程中LED燈主要將電能轉(zhuǎn)化為光能.
(2)如圖2中的斧頭相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿.劈木頭時(shí),用卡在斧頭上的木頭撞擊樹(shù)墩,斧頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),木頭便被劈開(kāi)了.

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同步練習(xí)冊(cè)答案