15．放在水平桌面上重力30N的木塊，受到5N的水平向右的拉力時(shí)，恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)拉力逐漸減小時(shí)，木塊受到的摩擦力為等于5N；若在木塊下墊上幾支鉛筆后仍然勻速拉動(dòng)木塊，此時(shí)木塊受到的摩擦力小于5N．（填“大于”、“小于”或“等于”）

14．由于液體具有流動(dòng)性，液體內(nèi)向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；意大利科學(xué)家托里拆利通過實(shí)驗(yàn)最早測(cè)出了大氣壓的值．

13．在拔河比賽中，指導(dǎo)老師讓學(xué)生穿上鞋底有凹凸不平花紋的運(yùn)動(dòng)鞋，拔河時(shí)手要使勁握住繩子．前者是通過增大接觸面的粗糙程度方法增大摩擦；后者是通過增大壓力方法增大摩擦．

12．錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖所示，這是因?yàn)樽矒敉蝗煌Ｖ箷r(shí)，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，所以緊套在柄上．

11．2014年貴港高鐵開通，為市民出行提供了便利，高速列車經(jīng)過時(shí)，若人離鐵道太近可能被吸進(jìn)鐵道，應(yīng)特別注意安全．從物理學(xué)的角度來看，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．車與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)增大B．車與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)減小C．車與人之間的空氣流速增大，壓強(qiáng)減小D．車與人之間的空氣流速增大，壓強(qiáng)增大

10．在勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對(duì)于車廂豎直向上跳起，則他的落地點(diǎn)在（　�。�

A．

起跳點(diǎn)的前方

B．

起跳點(diǎn)的后方

C．

起跳點(diǎn)的左右

D．

起跳點(diǎn)處

9．如圖所示是“探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小．
（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₁＜F₃（填“=”“＜”或“＞”），這一現(xiàn)象說明：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F₄，則F₄：F₃=2：1；此運(yùn)動(dòng)過程中，物塊B受到的摩擦力f_B=0N．

8．如圖甲所示，礦泉水瓶通常都是正立放置，這樣它的穩(wěn)定程度較好，不易翻倒掉，將礦泉水瓶如圖乙所示倒立放置在桌面上時(shí)，桌子或地面稍有晃動(dòng)它就會(huì)翻倒，如圖丙所示，雞蛋做成的“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來．分析這些現(xiàn)象，對(duì)物體放在桌面上后的穩(wěn)定程度，請(qǐng)你提出一個(gè)值得探究的科學(xué)問題：“不倒翁”被扳倒后為什么會(huì)自動(dòng)立起來．

7．某列車由A站開往D站途中經(jīng)過B、C兩站，自A到D鐵路長(zhǎng)1458km，列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下表，根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題：
（1）列車由B到C所用的時(shí)間；
（2）列車由A到達(dá)D的平均速度；
（3）中途列車以36km/h的速度穿越長(zhǎng)度為1600m的一個(gè)隧道，列車全部在隧道中行駛的時(shí)間是150s，那么這列車的長(zhǎng)度是多少？

到、發(fā)站時(shí)間	A	B	C	D
到站時(shí)間	∥/	16：21	20：16	8：20
發(fā)車時(shí)間	14；20	16：26	20：23	∥/

6．粗略測(cè)量大氣壓：將一個(gè)面積為1cm²的吸盤（質(zhì)量可以忽略不計(jì)）蘸水后平放在水平桌面上，并擠出里面的空氣．用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)勾住吸盤緩慢的往上拉，直到吸盤脫離桌面，并記錄剛剛拉脫時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是10N，則：
（1）大氣壓作用在吸盤上的壓力約為多少？
（2）大氣壓強(qiáng)約為多大？
（3）造成測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值誤差的主要原因是什么？