16．小男孩拿一個(gè)直徑比較大的放大鏡，伸直手臂觀察窗外遠(yuǎn)處的物體，可以看到物體的像，小男孩觀察到的是（　�。�

A．

正立的虛像

B．

縮小的實(shí)像

C．

倒立的虛像

D．

放大的實(shí)像

15．如圖所示是一種“X光”玩具，它能讓你隔著不透明物體看到后面的東西．它的原理與下列哪種儀器相同（　　）

A．

潛望鏡

B．

放大鏡

C．

投影儀

D．

透視儀

14．對焦耳定律的理解，下列說法正確的是（　�。�

	A．	電流做了多少功就有多少電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
	B．	電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流成正比
	C．	用電器兩端的電壓越大，產(chǎn)生的熱量越多
	D．	通過電阻的電流越大，產(chǎn)生的熱量不一定越多

13．小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰進(jìn)行加熱．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是晶體（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于固液混合態(tài)（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；比較AB段和CD段可知，冰的比熱容比水的比熱容要小（填“大”或“小”）．
（2）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點(diǎn)是98℃，這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓低于（填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）小明發(fā)現(xiàn)用酒精燈加熱沒有直接將裝有碎冰的燒杯放在空氣中好，因?yàn)檫@樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢（填“快”或“慢”），便于記錄數(shù)據(jù)．

12．電能表是用來測量電功的儀表．一天，小紅看她家的電能表的表盤如圖所示，此時(shí)電能表的讀數(shù)是1462.5 kW•h的電能．她想知道電能表是否準(zhǔn)確，于是將一只標(biāo)有“220V 60W”的白熾燈單獨(dú)接入電路，此時(shí)燈泡正常發(fā)光，檢測中發(fā)現(xiàn)2min電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了7轉(zhuǎn)．由此判斷轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速偏快．

11．有一山峽寬1020米，兩旁都是豎直徒壁，有一人在山峽內(nèi)放一槍，頭兩次回聲間隔0.5秒，則人離兩壁的距離是？（設(shè)聲速v=340米/秒）．

10．國慶節(jié)期間，小軍和同學(xué)們乘火車從沈陽回興城，當(dāng)火車行至葫蘆島--興城一段平直軌道時(shí)，小軍對其他同學(xué)說：“我們能否用手邊的器材估測出火車的速度？”許多同學(xué)參加了測量，他們各自的做法如下：
（1）坐在窗旁的小軍不動(dòng)聲色，看著窗外每隔100m的電線桿，并數(shù)著自己脈搏跳動(dòng)的次數(shù)，數(shù)出每通過兩根電線桿時(shí)自己脈搏跳動(dòng)了4次，小軍突然宣布：“我已測出火車的速度．”設(shè)小軍自己平時(shí)每分鐘脈搏跳動(dòng)80次；
（2）小慧看著自己的手表，問了一下乘務(wù)員每根鐵軌長25m，數(shù)出6s內(nèi)鐵軌響了9次，小慧說自己的方法可以測火車的速度．
（3）小強(qiáng)跑到列車駕駛室，回來后笑著說：“我已知道了火車的速度．”小軍、小慧如何測出火車速度？寫出計(jì)算過程．小強(qiáng)是怎樣知道火車速度的？

9．小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“時(shí)”：“分”：“秒”），則：
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測量的；
（2）實(shí)驗(yàn)為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�；
（3）請根據(jù)圖中所給信息回答s_AB=40.0 cm，t_BC=1 s，v_AC=0.3 m/s；
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A 點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測AC段的平均越度v_AC偏大（填“大”或“小”）．
（5）通過實(shí)驗(yàn)測出小車從斜面頂端滑下時(shí)通過上半段路程的平均速度v₁、通過下半段路程的平均速度v₂、通過全程的平均速度v₃，則三者之間的大小關(guān)系是v₂＞v₃＞v₁．

8．小明、小紅和小強(qiáng)一起在實(shí)驗(yàn)室做了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：
小明把手放在喉頭處，大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小紅把發(fā)聲的音叉放在水中激起水花；小強(qiáng)在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆，敲響鐘后，筆尖在紙下迅速拖過，紙上便畫出一條來回彎曲的細(xì)線．
（1）他們共同探究的問題是：聲音是如何產(chǎn)生的．
（2）分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出共同的結(jié)論是：物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音．
如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題：
（3）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn)電鈴鈴聲逐漸變�。�
（4）如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)電鈴鈴聲逐漸變大．
（5）此實(shí)驗(yàn)說明了聲音不能在真空中傳播．

7．如圖1所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是甲和乙；響度相同的是甲 和丙．（填“甲”、“乙”、“丙”）如圖2所示兩種聲音音色不同．