16．在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，把凸透鏡固定在50cm處．

（1）將蠟燭放在A點(diǎn)，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向左（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到找到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如表．

次數(shù)	1	2	3	4	5	6
物距（cm）	40	35	30	25	20	15
像距（cm）	13.5	14	15	16.7	20	30

①在1-4次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立、縮小的實(shí)像．
②第6次的像比第5次的大 （填“大”或“小”）．
（3）將蠟燭放在C點(diǎn)，觀察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向左（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）該凸透鏡的焦距是10cm，如果以該凸透鏡的焦距大小為準(zhǔn)，制作一副老花鏡，則眼鏡的度數(shù)為1000度．

15．下表是小英同學(xué)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	物體質(zhì)量 m/Kg	物體所受的重力 G/N	$\frac{G}{m}$ （N•Kg-1）
1	0.05	0.5
2	0.1	1
3	0.15	1.5

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，除需要若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要的測(cè)量器材是彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比．得到該結(jié)論的依據(jù)是物體的質(zhì)量增大幾倍，物體所受的重力大小也增大幾倍，重力大小與質(zhì)量的比值相等．

14．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過(guò)程中，一些同學(xué)作出了以下猜想：
書(shū)架里書(shū)壓得越緊，從中抽出一本書(shū)就越費(fèi)力；下雨天，在路面上鋪上碎石或煤渣，可以防止汽車(chē)打滑．由此可以猜想滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確，某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊，并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊必須作勻速直線運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)槔�力等于摩擦力�?br />（2）要驗(yàn)證“在相同的條件下，滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦”這一結(jié)論，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)說(shuō)明這一結(jié)論的正確性．
器材：木塊；木板；鉛筆；測(cè)力計(jì)．
步驟：彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平桌面上勻速直線滑動(dòng)，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；再在這一木塊下墊幾支圓鉛筆，同樣用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它勻速直線運(yùn)動(dòng)，記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．發(fā)現(xiàn)后者彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)遠(yuǎn)小于前者彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．這說(shuō)明“在相同條件下，滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦”．

13．圖中，請(qǐng)你畫(huà)出力F₁的力臂l₁和l₂對(duì)應(yīng)的阻力F₂；

12．畫(huà)出圖中質(zhì)量為5kg球形物體所受重力的示意圖；

11．如圖所示，是生活中的幾種工具，其中屬于省力杠桿的是 （　�。�

A．

①③

B．

①④

C．

②③

D．

②④

10．如圖所示是探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置，
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電流產(chǎn)生熱量的多少．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中藥裝入質(zhì)量、初溫的同種液體．
（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，選用的兩電阻的阻值應(yīng)該不同．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電流、通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（5）如果在電路中添加一個(gè)滑動(dòng)變阻器，那么嗨可以探究通電一段時(shí)間導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量和電流大小有關(guān)．

9．如圖甲所示是某家用電熱水壺及銘牌，如圖乙所示是它的工作簡(jiǎn)化電路（R₁和R₂都是發(fā)熱電阻），其中S是溫度自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)，當(dāng)溫度升高到一定值時(shí)，電熱水壺自動(dòng)切換到保溫狀態(tài)．（不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響）求：

（1）電熱水壺加熱時(shí)，電路中的電流是多少？
（2）電阻絲R₁的阻值多大？
（3）電熱水壺保溫11min時(shí)，電阻R₁所消耗的電能是多少？

8．小明探究某物質(zhì)熔化和沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．現(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中，插入溫度計(jì)，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象如圖乙所示．根據(jù)圖象回答問(wèn)題：（設(shè)熱水在相同時(shí)間內(nèi)給這種物質(zhì)吸收的熱量相等）
（1）這種物質(zhì)是晶體（晶體/非晶體）．判斷的依據(jù)是熔化過(guò)程溫度不變；
（2）這種物質(zhì)的沸點(diǎn)是90℃；
（3）實(shí)驗(yàn)中，熱量從火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞．說(shuō)明能量在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，具有方向性；
（4）若這種物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容c=3×10³J/（kg•℃），則這種物質(zhì)熔化過(guò)程中吸收的熱量是3600J．

7．人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識(shí)．

（1）如圖甲，當(dāng)站在地面上的人接觸裸露的火線時(shí)，人會(huì)觸電，說(shuō)明人體是導(dǎo)體（導(dǎo)體/絕緣體）；如圖乙，當(dāng)我們正確使用測(cè)電筆時(shí)，雖然有電流通過(guò)人體，但卻不會(huì)觸電，此時(shí)加在人體的電壓不高于36V；
（2）如圖丙，人的前臂實(shí)質(zhì)是一個(gè)費(fèi)力（省力/費(fèi)力/等臂）杠桿，好處是省距離；
（3）如圖丁，一個(gè)成人參加一次馬拉松長(zhǎng)跑，身體消耗的能量約為1.32×10⁷J，這些能量相當(dāng)完全燃燒1.1kg的干木柴放出的熱量．（q_干木柴=1.2×10⁷J/kg）