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科目: 來源: 題型:解答題

7.質(zhì)量為100Kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力F作用下,沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知地面對它的摩擦力是本身重力的0.3倍.
(1)物體受到地面對它的支持力是多大?
(2)物體受到地面對它的摩擦力是多大?方向如何?
(3)水平向右的拉力F是多大?

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科目: 來源: 題型:填空題

6.力的作用效果跟力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān),它們叫做力的三要素.人用力拉車,拉車的力叫“拉力”,這個(gè)力的施力物體是人,同時(shí)人感覺到車也在拉他,這現(xiàn)象表明力的作用是相互的.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.瓶子的質(zhì)量為300g,裝滿水后總質(zhì)量為800g,倒掉水,裝滿某種液體后總重為11.76N,求這種液體的密度是多少?(取g=9.8N/kg)

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科目: 來源: 題型:解答題

4.一列長為1500m的貨運(yùn)列車,在平直的軌道上勻速行駛,運(yùn)動(dòng)中所受阻力為f=4×105N.通過某長度為L=600m的跨江大橋所用時(shí)間為70s.求:
(1)列車機(jī)車提供的牽引力F;
(2)列車的行駛速度v.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).
(1)如圖所示,甲同學(xué)用彈簧測力計(jì)測量鉤碼所受重力大小,讀數(shù)時(shí)他讓鉤碼保持靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,此時(shí)鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等.他分別測出一個(gè)鉤碼、兩個(gè)鉤碼、三個(gè)鉤碼的重力大小后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比.
(2)乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè),并分別測出它們的質(zhì)量和重力,來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認(rèn)為乙同學(xué)的做法C.
A、不合理,因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)
B、不合理,因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C、合理,因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D、合理,因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡便.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.小明星期天坐公交車去商場,他剛上公交車,就聽到語音提示:“車輛啟動(dòng),請您抓好扶手.”請你用學(xué)過的慣性知識(shí)解釋這句話的物理道理.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.配備噴氣背包的“火箭人”在新西蘭上空大約1.5km的地方翱翔.噴氣背包向下快速噴氣,使人騰空而起,說明力的作用是相互的,使人升空的力的施力物體是空氣.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列物體中,重量約為3N的物體可能是( 。
A.一輛自行車B.一頭牛C.一本物理課本D.一支鉛筆

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,是碼頭上經(jīng)常見到的叉車搬運(yùn)貨物的情景,貨物M放在叉車上,M受到重力G和支持力N的作用.請思考下列問題.
(1)當(dāng)貨物M靜止時(shí),N和G關(guān)系怎樣?
(2)當(dāng)叉車使貨物勻速上升時(shí),N和G關(guān)系怎樣?
(3)當(dāng)叉車使貨物加速上升時(shí),N和G關(guān)系怎樣?如果加速下降呢?

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科目: 來源: 題型:解答題

18.“摩擦力大小是與壓力有關(guān),還是與重力有關(guān)?”,某小組利用如圖裝置進(jìn)行了探究.實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)記錄如表:
臺(tái)式測力計(jì)示數(shù)F/N4.84.81.9
金屬盒重力G/N3.24.81.2
彈簧測力計(jì)示數(shù)f/N4.86.41.9
實(shí)驗(yàn)步驟
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,在拉動(dòng)白紙的過程中讀出測力計(jì)的示數(shù)
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)
③往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測力計(jì)的示數(shù)為4.8N,重復(fù)步驟②的實(shí)驗(yàn)
(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)二力平衡原理測出摩擦力大小的.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球是為了改變壓力大。ㄌ睢皦毫Α被颉爸亓Α保
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟②、③的數(shù)據(jù)不能(填“能”或“不能”)說明摩擦力大小與壓力有關(guān).
(4)與直接用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn),以下D不是其優(yōu)點(diǎn).
A.不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)     B.測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定    C.實(shí)驗(yàn)更容易操作     D.實(shí)驗(yàn)原理更合理.

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同步練習(xí)冊答案