8．如圖甲是小麗“測定小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖．

（1）連接好電路，閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)該移到阻值最大處；
（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.80伏時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙，示數(shù)為0.28安，此時(shí)小燈泡的電阻為10歐；
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)在開關(guān)閉合的情況下，小燈泡突然不亮，電壓表和電流表均無示數(shù)．小麗認(rèn)為可能是電路某處斷路，于是用一根導(dǎo)線檢測，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如表．

實(shí)驗(yàn)步驟	導(dǎo)線兩端接觸位置	電燈	電流表	電壓表
①	ad	亮	有示數(shù)	有示數(shù)
②	ae	亮	無示數(shù)	有示數(shù)
③	ac	不亮	無示數(shù)	無示數(shù)
④	ab	不亮	無示數(shù)	無示數(shù)

小麗分析表中現(xiàn)象，判斷出cd之間某處斷路，同組同學(xué)指出實(shí)驗(yàn)步驟②④是沒有必要做的．

7．小亮利用阻值為R₀的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻R_x的阻值．他選擇可滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示．
（1）為了測出電阻R_x的阻值，請?jiān)趫D中添加一根導(dǎo)線完成實(shí)驗(yàn)電路連接；
（2）寫出主要步驟及所需測量的物理量；
（3）寫出未知電阻R_x的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測量量表示）．

6．在測定小燈泡的電阻和額定功率的實(shí)驗(yàn)中，有器材：電阻約為10Ω的小燈泡一只，量程3V的電壓表一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，滑動變阻器一個(gè)，電源電壓3V，導(dǎo)線若干．另可供選擇的電流表有：A．量程為100mA的電流表；B．量程為0.6A的電流表；

（1）在測定小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先記錄小燈泡的額定電壓（選填“額定電壓”、“電阻”或“額定功率”）．
（2）為保證測量比較準(zhǔn)確，電流表應(yīng)選B．
（3）實(shí)驗(yàn)的電路圖如圖1所示，圖中甲是電流表．連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開．
（4）在圖2中用筆畫線連接好實(shí)物圖，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變，出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路．
（5）故障排除后，開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了電流與電壓的關(guān)系圖象（如圖3），由此可判斷小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大而增大，原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

5．小明要測量電阻R_x的阻值（約100?），實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有：學(xué)生電源（U=3V）、電流表、電壓表、滑動變阻器（最大阻值R=50?）、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)甲圖將乙圖中的實(shí)物圖連接完整．
（2）連線時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．當(dāng)小明按照甲圖連好實(shí)物電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針能夠偏轉(zhuǎn)，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是滑動變阻器接入電路中的阻值為0．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度太小，但他想了想，覺得不需要改變電路的連接方式，且不用讀出電流表的示數(shù)，也能較準(zhǔn)確地求出R_x的阻值．他的做法是：將滑動變阻器的滑片移到最大阻值處，讀出U_x，則R_x=$\frac{{U}_{x}R}{U-{U}_{x}}$（用字母表示）．

4．在測小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，電流表和電壓表示數(shù)分別如圖甲、乙所示，則由圖知電流為0.3A，電壓為2.4V，小燈泡的電阻為8Ω．

3．小明在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻和功率，圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，小明只做了一處改動后閉合開關(guān)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．請?jiān)谒�接錯(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，則產(chǎn)生此故障的原因可能是燈泡斷路．
（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示．則該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為12.7Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)），額定功率為1.14 W．
（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，老師又出示了一只數(shù)百歐的電阻Rx，問能否用上述方法進(jìn)行測量．同學(xué)們分析后得出上述方案不行，原因是：阻值太大，電流太小，無法測出．接著，小明與同學(xué)們經(jīng)過討論，通過增加一電阻箱R₀（0～9999Ω 5A）、定值電阻R₁（200Ω 2A）、單刀雙擲開關(guān)等器材，設(shè)計(jì)出了A、B兩種不同方案，其電路如圖：
①A方案所涉及的思想方法是等效替代法；
②在A、B兩種不同的方案中，你認(rèn)為方案B的設(shè)計(jì)可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是：B方案可以進(jìn)行多次測量求平均值，以減小誤差．

2．小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；

次數(shù)	入射角	反射角
1	20°	20°
2	40°	40°
3	60°	60°

（1）小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板B（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折；
（2）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈�次�?shí)驗(yàn)后將測得的數(shù)據(jù)記錄在右表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論反射角等于入射角；
（3）另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他不能（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線，此時(shí)反射光線、入射光線和法線在（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．

1．小明用如圖1所示的電路，測量彈簧測力計(jì)中彈簧的電阻R_x．
（1）根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路圖2連接完整．
（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)，只將導(dǎo)線ed的d端分別改接a、b、c點(diǎn)后，電壓表均有示數(shù)．若電路中只有一處故障，那么故障可能是待測電阻斷路．
（3）排除故障后，小明測得在不同電壓下通過R_x的電流值，記錄在表格中．當(dāng)電壓表示數(shù)為1.10V時(shí)，電流表的指針如圖3所示，將電流表的示數(shù)及計(jì)算出的電阻值填入表格中．

實(shí)驗(yàn)序號	電壓U/V	電流I/A	電阻Rx/Ω
①	0.50	0.20	2.50
②	0.80	0.31	2.58
③	1.10	0.42	2.62

（4）小明多次測量彈簧的電阻后取平均值，其目的是減小誤差．
（5）小明分析表中數(shù)據(jù)后認(rèn)為，這根彈簧的電阻變大是因?yàn)閺椈砂l(fā)熱升溫造成的．為了驗(yàn)證這個(gè)觀點(diǎn)，小明保持R_x兩端電壓一定，通過測量該彈簧在不同溫度下的電阻值，從而找出電阻與溫度的關(guān)系是在電壓一定時(shí)，溫度越高，電阻越大．

20．體積相同的甲、乙兩實(shí)心球，若它們的密度之比1：2．則它們的質(zhì)量之比為1：2；如果這兩個(gè)金屬球質(zhì)量相同，那么它們的體積之比為2：1．

19．金屬球重G=60N，靜止在水平地面上，在圖中畫出金屬球?qū)λ�平面壓力的圖示．