15．為了合理利用資源，減少能耗量，國家積極推廣使用節(jié)能電器．一盞15W的LED發(fā)光二極管照明燈的亮度相當于一盞60W的白熾燈的亮度．制成LED發(fā)光二極管的主要材料是半導體．（選填“半導體”或“超導體”）若以15W的LED照明燈代替60W的白熾燈照明，每天開燈4h，每月（按30天）可以節(jié)約電能5.4kW•h．

14．在課外實踐活動中，小明做了以下實驗．

（1）調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示，此時應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)，使天平平衡，測量李子質(zhì)量時，天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖2所示，則李子質(zhì)量是21.0g．往量筒中注入60mL的水，將該李子浸沒在水中后，水面位置如圖3所示，則李子的密度是1.05g/cm³．
（2）將李子浸沒在清水中，李子沉入水底，如圖（4）a所示，此時李子受到的浮力大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）李子的重力，往杯中逐漸加鹽后，李子開始上浮，說明李子受到的浮力與液體的密度有關(guān)；李子露出液面后繼續(xù)上浮，甚至漂浮在液面上，如圖4（b）所示，說明浮力隨排開液體的體積減小而減�。�

13．如圖所示電路，電源電壓恒為6伏，L₁標有“6V7.2W”，L₂標有“6V3.6W”，忽略溫度對燈絲電阻的影響，下列說法正確的是（　�。�

	A．	僅閉合S1、S3，L1亮，L2不亮
	B．	僅閉合S2、S3，電流表讀數(shù)為0.6A
	C．	僅閉合S1、S2，電路總電阻為15Ω
	D．	僅閉合S3，電路消耗的總功率為2.4W

12．如圖所示，將一個生雞蛋放進盛有清水的杯中，雞蛋沉入水底，雞蛋的重力為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使用溶解，在雞蛋漸漸浮起到露出水面直至靜止的過程中，下列描述錯誤的是（　�。�

	A．	整個過程中雞蛋不只一次處于平衡狀態(tài)
	B．	整個過程中雞蛋受到的浮力一直不斷增大
	C．	整個過程中容器底部受到的液體壓強先增大后減小
	D．	雞蛋最后靜止在水面時所受的浮力大小等于G

11．如圖所示，鋼球從斜槽的A位置開始滑下，在水平面上的B處碰上紙箱后一起運動到C處靜止，關(guān)于上述情景中的描述正確的是（　�。�

	A．	鋼球從位置A到B運動過程中重力和支持力總保持平衡
	B．	紙箱從位置B到C運動過程中的滑動摩擦力逐漸增大
	C．	鋼球從斜槽中滾下的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化成動能
	D．	水平面越光滑，位置B和C之間的距離就會越小

10．《舌尖上的中國Ⅱ》的熱播，引起了人們對飲食文化的關(guān)注，重慶的臘肉，香腸廣受青睞，火鍋更是以麻、辣、鮮、香吸引著眾多食客，以下說法正確的是（　�。�

	A．	往火鍋里加入食材，食材溫度升高，它的內(nèi)能增加
	B．	在腌制臘肉時，要把鹽涂抹均勻，是因為鹽不會擴散
	C．	灌制好香腸后，要晾在通風的地方，是為了防止水分蒸發(fā)
	D．	在較遠的地方就能聞到火鍋味，說明分子只在高溫下運動

9．下列做法中，符合安全用電要求的是（　　）

	A．	家用電器起火時，先滅火后再切斷電源
	B．	電冰箱，洗衣機等用電器要使用三角插頭
	C．	在一個插座上同時使用多個大功率用電器
	D．	家庭電路中，控制燈泡的開關(guān)安裝在零線上

8．科學評價自己，從認識自己的物理屬性開始．下列關(guān)于九年級一班李明同學的估測，其中合理的是（　�。�

	A．	李明同學的質(zhì)量約為50kg
	B．	李明同學的身高約為1.6dm
	C．	李明同學的正常體溫約為60℃
	D．	李明同學正常步行的速度約為10m/s

7．小蘭在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）如圖甲所示，讓平行光正對著凸透鏡照射，左右移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則測得凸透鏡的焦距f為15cm．
（2）如圖乙所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏，在光屏上都得不到清晰的像，這是因為當u＜f時，成正立放大的虛像，不能用光屏接收．
（3）如圖丙所示，蠟燭在光屏上能形成清晰的倒立、放大的實像；如果此時撤去光屏，人眼在如圖丙所示的位置能（選填“能”或“不能”）直接看到燭焰的實像．
（4）在圖丙中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動5cm，為了能在光屏上得到一個清晰的像，光屏應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移動．

6．圖甲是家用電吹風的工作原理圖，電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風．
（l）要讓電吹風工作時吹出熱風，它的開關(guān)應(yīng)置 圖甲中1（選填“1”、‘2”或“3“）位置，此時電風扇與電熱絲的連接方式是并．
（2）使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細，則其電阻變大，它的實際功率將變�。�
（3）某次用該電吹風將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風的功率隨時間的變化關(guān)系如題圖乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風消耗的總電能是多少？
（4）電熱絲在工作時的電阻值是多少？（保留一位小數(shù)）