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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.跳廣場(chǎng)舞,是當(dāng)下城市大媽們最為流行的健身娛樂(lè)方式.清晨,居民區(qū)里,播放器里的高音喇叭播放著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的廣場(chǎng)舞音樂(lè),音樂(lè)聲通過(guò)空氣傳到居民耳朵里,對(duì)還在睡覺(jué)的居民而言,此時(shí)音樂(lè)聲屬于(選填“屬于”或“不屬于”)噪音.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖是廈門(mén)海峽兩岸信息消費(fèi)體驗(yàn)館解說(shuō)員正在使用便攜式擴(kuò)音器進(jìn)行講解.?dāng)U音器發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣傳到游客的耳朵;使用便攜式擴(kuò)音器是為了改變解說(shuō)員聲音的響度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.某同學(xué)利用如圖1所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).

(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度相平.
(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差.這是為了探究液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系.
(3)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是C.
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)  B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3)   C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103kg/m3
(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為980Pa.(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3
在長(zhǎng)約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開(kāi)手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,如圖2所示.
(1)為了測(cè)得大氣壓的值,這時(shí)必須測(cè)量管內(nèi)外水銀面高度差.如果將此裝置拿到比地面低得多的礦井底部,則觀察到的現(xiàn)象是管內(nèi)水銀柱高度變高.
(2)某同學(xué)也利用此裝置,把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí),管中的水柱不會(huì)下降,如果這時(shí)在管頂開(kāi)一個(gè)小孔,水柱不會(huì)向上噴出.(均選填“會(huì)”或“不會(huì)”)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.小峰在過(guò)生日時(shí)收到了一個(gè)內(nèi)有“生日快樂(lè)”字樣的小透明球.小峰想知道小球是玻璃還是水晶制成的,根據(jù)所學(xué)的知識(shí),他用量筒、小玻璃杯、水來(lái)“測(cè)量小球密度”.如圖為他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖:
(1)請(qǐng)你只針對(duì)他這“一次”實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格并將數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整;
(2)寫(xiě)出通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.為了探究物體的浮沉條件,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)按如圖甲所示的方法測(cè)出金屬塊受到的重力,大小為2.2N.
(2)按如圖乙所示的方法測(cè)出金屬塊浸沒(méi)在水中 時(shí)排開(kāi)水的體積,大小為20cm3
(3)用公式FgV排計(jì)算金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力,大小為0.2N.
(4)比較金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小,可知金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)會(huì)下沉(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.小敏同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出她家中淘米水的密度,但家里沒(méi)有量筒和燒杯,只有天平(足夠量程)、兩個(gè)完全相同且?guī)в猩w子的礦泉水瓶和適量的水(水的密度用ρ來(lái)表示)
(1)將天平放在水平桌面上,并將游碼移到稱量標(biāo)尺的零刻度處,指針偏轉(zhuǎn)方向如圖1所示,此時(shí)應(yīng)該向右調(diào)節(jié)平衡螺母才能使天平平衡.

(2)在測(cè)量質(zhì)量時(shí),實(shí)驗(yàn)操作如圖2所示,小敏操作的錯(cuò)誤之處是:測(cè)量過(guò)程調(diào)節(jié)平衡螺母.
改正錯(cuò)誤后,她又一次進(jìn)行了如下操作:
①測(cè)出空瓶的質(zhì)量(如圖3所示)m=7.4g;
②測(cè)出瓶子裝滿淘米水后的總質(zhì)量,記為m1;
③測(cè)出瓶子裝滿水的總質(zhì)量,記為m2;
(3)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù):可知淘米水密度的表達(dá)式為ρ淘米水=$\frac{{m}_{1}-m}{{m}_{2}-m}$•ρ請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)證明上式成立.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在探究“并聯(lián)電路干路電流與各支路電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于實(shí)驗(yàn)次數(shù)和每次實(shí)驗(yàn)改變的量,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.至少做六次實(shí)驗(yàn),改變的是支路電流值
B.至少做六次實(shí)驗(yàn),改變的是干路電流值
C.做三次實(shí)驗(yàn),改變的是兩個(gè)電阻的阻值
D.做三次實(shí)驗(yàn),改變的是兩個(gè)電阻的比值

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,水平桌面上放著甲、乙、丙三個(gè)底面積相同的容器,若在三個(gè)容器中裝入質(zhì)量相等的水,則( 。
A.甲容器底受到的水的壓強(qiáng)最大B.丙容器底受到的水的壓力最小
C.三容器對(duì)桌面的壓力一樣大D.水對(duì)三容器底的壓強(qiáng)一樣大

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.小麗在佳惠超市買(mǎi)了一瓶礦泉水,瓶身質(zhì)量不計(jì).請(qǐng)你根據(jù)瓶身標(biāo)注如圖.
求(1)這瓶水的質(zhì)量;
(2)這瓶水受到的重力.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是用壓強(qiáng)計(jì)探究?jī)?nèi)部壓強(qiáng)的情境:
(1)把探頭放入水中,通過(guò)觀察U型管兩邊液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)越大(選填“越大”或“越小”);
(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,可知:探究的問(wèn)題是在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)關(guān)系;
(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成酒精,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差變。

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同步練習(xí)冊(cè)答案