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科目： 來源： 題型：解答題

13．小明做俯臥撐時(shí)（如圖所示），可將其視為一個(gè)杠桿，重心在O點(diǎn)，他將身體撐起時(shí)，地面對雙手的支持力為300N，雙手與地面的接觸面積為300cm2．
（1）小明的雙手對地面的壓強(qiáng)為多少？
（2）小明在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐，每次肩部上升的高度為0.3m，則他1min內(nèi)所做的功為多少？功率多少？

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科目： 來源： 題型：填空題

12．小麗同學(xué)通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)生活中很多現(xiàn)象都包含物理知識(shí)，如：當(dāng)用鑰匙開鎖時(shí)就相當(dāng)于輪軸（填“滑輪”“斜面”或“輪軸”）；投出的籃球會(huì)落向地面，籃球所受的重力是它改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；“桂花飄香”是擴(kuò)散現(xiàn)象，它表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
水中倒影		B．
日食形成		C．
露珠下的葉脈		D．
鉛筆“折斷”

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．我國科研人員研發(fā)了百米級第二代高溫超導(dǎo)帶材，使我國躋身該技術(shù)領(lǐng)域國際先進(jìn)行列．假如所有導(dǎo)體都成了常溫下的超導(dǎo)體，那么當(dāng)用電器通電時(shí)，下列說法正確的是（　　）
A．白熾燈仍然能發(fā)光B．電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)動(dòng)起來
C．電飯鍋仍然能煮飯D．電熨斗仍然能熨燙衣服

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．2014年2月15日，在索契冬奧會(huì)短道速滑女子1500米決賽中，中國選手周洋奪得冠軍，成功衛(wèi)冕，這也是中國代表團(tuán)本屆冬奧會(huì)第三枚金牌．如圖所示是周洋比賽時(shí)的情景，下列說法中不正確的是（　�。�
A．周洋到達(dá)終點(diǎn)后，還繼續(xù)向前滑行是由于慣性
B．周洋滑行時(shí)用力蹬地，會(huì)加速前進(jìn)，說明力的作用是相互的
C．周洋穿緊身衣是為了減小空氣阻力
D．周洋沿著弧形賽道勻速滑行的過程中，所受到的力始終是平衡力

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．2013年12月2日1時(shí)30分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功將嫦娥三號(hào)探測器發(fā)射升空．嫦娥三號(hào)首次實(shí)現(xiàn)了月球軟著陸和月面巡視勘察，為我國探月工程開啟了新的征程．嫦娥三號(hào)探測器在加速上升的過程中（　�。�
A．動(dòng)能增大，勢能減小，機(jī)械能增大B．動(dòng)能增大，勢能增大，機(jī)械能增大
C．動(dòng)能減小，勢能增大，機(jī)械能不變D．動(dòng)能減小，勢能減小，機(jī)械能減小

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科目： 來源： 題型：解答題

7．（1）如圖a所示，木塊A的長度為2.15cm
（2）圖b中電流表的示數(shù)0.2A．
（3）圖c所示用彈簧測力計(jì)測出某種實(shí)心金屬的重力，它的重力是1N．

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科目： 來源： 題型：解答題

6．（1）如圖1是市場上銷售的一種椅子，椅子下面裝有可滾動(dòng)的小輪，這是為了移動(dòng)椅子時(shí)，減小椅子與地面的摩擦；而椅子的坐墊較松軟，當(dāng)人坐在上面時(shí)，可以增大受力面積，減小壓強(qiáng)，感覺較舒服．
（2）如圖2所示，在裝有適量水的盤子中央，固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，然后將一個(gè)透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，蠟燭火焰很快熄滅，盤中的水在大氣壓的作用下進(jìn)入杯中．這一過程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)將增大．

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科目： 來源： 題型：解答題

5．（1）京津城際高鐵全長120km，最高時(shí)速由350公里調(diào)整到300公里，如果按照240km/h的速度行駛，則行駛完全程需要30min．以正在行駛的火車為參照物，鐵路是運(yùn)動(dòng)（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的．
（2）四川汶川發(fā)生大地震后，為防止傳染病的發(fā)生，防疫人員將消毒液噴灑在可能發(fā)生疫 情的地方，過一會(huì)兒，沒有噴灑藥水的地方也能聞到藥味，這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象，說明藥分子在不停地做無規(guī)運(yùn)動(dòng)．

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4．用鐵錘不斷地敲打鐵釘，鐵釘?shù)臏囟葧?huì)有所升高，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．鐵錘把溫度傳給了鐵釘B．鐵錘把熱量傳給了鐵釘C．鐵錘把內(nèi)能傳給了鐵釘D．鐵錘對鐵釘做功，使鐵釘?shù)膬?nèi)能增加

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同步練習(xí)冊答案