13．在探究重力勢能與物態(tài)質(zhì)量的關(guān)系時，實驗桌上有大小不同的實心鐵球和大小不同的實心木球若干．老師提出了一個問題：“一個靜止在高處的物態(tài)有多大的重力勢能，我們無法直接觀察到．那么，怎樣才能判斷它的重力勢能大還是小呢？”于是同學(xué)們開始了討論．下面是小明和小敏關(guān)于這個問題的討論．
小明：讓大小不同的鐵球從相同高度落向沙坑，觀察留下的凹痕，留下凹痕深的重力勢能大，反之說明重力勢能小．
小敏：如果兩個大小不同的鐵球從同一高度落下，大鐵球可能會停留在沙的表面，小鐵球可能陷入沙的里面，這是否說明小鐵球的重力勢能更大？老師說小敏的質(zhì)疑是有道理的．
（1）小明的方案沒有控制物體的質(zhì)量相等．
（2）小明的實驗可以改用大小相同、質(zhì)量不同的球體進行實驗．

12．小紅家得電能表2月底得示數(shù)為，3月底的示數(shù)為，則她家3月份消耗的電能為51.6kW•h．LED燈具有節(jié)能環(huán)保等特點，“220V 10W”的LED燈與“220V 60W”的白熾燈正常發(fā)光時亮度相當(dāng)，使用LED燈與白熾燈相比，LED燈可節(jié)能約83.3%（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

11．劉軍用如圖所示裝置在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗．
（1）觀察她所做實驗的實驗裝置，指出其中的錯誤：溫度計的液泡接觸了燒杯的底部．
（2）糾正錯誤后，進行正確操作時記錄的數(shù)據(jù)如下表：由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點是99℃，此時實驗室中的氣壓低于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填：“高于”“等于”或“低于”）．

時間/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
溫度/℃	89	91	93	95	97	99	99	99	99	…

10．普通電飯鍋的工作部分主要由一個保溫電阻R1、一個發(fā)熱電阻R₂和限溫開關(guān)S組成，閉合限溫開關(guān)S時電飯鍋處于加熱狀態(tài)，只有發(fā)熱電阻工作；當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到103℃時，限溫開關(guān)S斷開，電飯鍋處于保溫狀態(tài)，保溫電阻和發(fā)熱電阻同時工作．如圖所示電路圖中符合上述要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9．關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是（　�。�

	A．	手與桌面的摩擦聲不是由振動產(chǎn)生的
	B．	物體發(fā)聲時音調(diào)高必然響度大
	C．	聲波是一種電磁波
	D．	戴上耳塞是在人耳處減弱噪音

8．下列實例中，主要通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�

	A．	向飲料中加冰塊，飲料溫度降低
	B．	宇宙飛船返回大氣層時表面溫度升高
	C．	寒冬，用熱水袋暖手，手感到溫暖
	D．	盛夏，陽光曝曬路面，路面溫度升高

7．酷暑的傍晚，小聰打開空調(diào)后，發(fā)現(xiàn)臺燈發(fā)光變暗，他猜想：開了空調(diào)，家用電器的總功率增大，總電流變大，輸電線上有電阻，“分走”的電壓U=IR變大，導(dǎo)致臺燈兩端的實際電壓變小，實際功率變小，臺燈變暗，為了驗證猜想是否正確，他把所有家用電器看做一個整體，用不同規(guī)格的小燈泡來模擬這個整體，并用電壓恒為3V的電源，根據(jù)圖所示的電路進行了以下實驗：
第1步：連接電路后閉合開關(guān)，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄在表格中．
第2步：分別換接兩個不同規(guī)格的小燈泡重復(fù)第1步操作；
第3步：計算小燈泡的電功率并記錄在表格中．

燈泡	電壓/V	電流/A	電功率/W
L1	2.40	0.43	1.03
L2	2.60	0.33	0.86
L3	2.75	0.26	0.72

請你分析實驗過程和數(shù)據(jù)后解答：
（1）由于每次實驗小燈泡兩端的電壓都小于電源電壓（選填“大于”、“等于”或“小于”），從而驗證了電路中導(dǎo)線等元件有電阻，會“分走”一部分電壓；
（2）進一步分析可知，家用電器的總功率越大，其兩端的電壓就越低，這時并聯(lián)在家庭電路值的臺燈就越暗；
（3）在實際生活中，解決“臺燈發(fā)光變暗”的一種方法是盡量選擇短而粗的導(dǎo)線．

6．如圖是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗，下列分析正確的是（　�。�

	A．	實驗中，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過U形管中液面高度的變化體現(xiàn)出來的
	B．	甲裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系
	C．	乙裝置通電一段時間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的小
	D．	乙裝置控制的主要變量是電阻和通電時間，研究的是電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

5．一輛重2×10⁴N的四輪卡車，開進了一段泥濘的道路，不能繼續(xù)行駛．司機找來一輛小型拖拉機、繩子、動滑輪，采用如圖所示裝置，拖拉機在繩端用3750N的水平拉力，將汽車以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段，用時10s．若每個車輪與地面接觸的面積為0.05m²．
（1）求拉力F做的功．
（2）若動滑輪的機械效率為80%，求汽車所受的阻力．

4．如圖所示是記錄某一小球下落過程中，相隔相同時間小球不同位置的頻閃攝影照片，通常把小球在B點位置的速度稱為下落過程中的收尾速度．求：
（1）從圖中可以看出該小球在收尾時做什么運動？
（2）繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，相同環(huán)境條件下，空氣對不同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系，下表為某次研究的實驗數(shù)據(jù)．根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，求出球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的定量關(guān)系表達(dá)式．

小球編號	1	2	3	4
小球質(zhì)量（×10-2kg）	2	5	45	40
小球半徑（×10-3m）	0.5	0.5	1.5	2
小球的收尾速度（m/s）	16	40	40	20