在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小花發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，她決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的討論，小花提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
猜想三；琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

如圖所示，一位老師講到聲音的知識(shí)時(shí)，和同學(xué)們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師用同樣的力吹響一根吸管，并將它不斷剪短，同時(shí)   讓同學(xué)們觀察實(shí)驗(yàn)并聽每次的聲音，他是在研究聲音的_______與吸管 _______（填“長(zhǎng)短”或“材料”）的關(guān)系。

花匠在挑選花盆時(shí)，常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來(lái)判斷花盆是否有裂縫，他是主要根據(jù)聲音三個(gè)特征的____________ 來(lái)判斷。

聲音在水中傳播的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是

小華同學(xué)為了研究“弦樂器的音調(diào)跟哪些因素有關(guān)”，他自制了一把“吉他”，通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，弦樂器音調(diào)與下列因素?zé)o關(guān)的是

聲音的三個(gè)特性分別是響度、_______和________ ．女同學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音的_______ 較高．

樂隊(duì)中演員演奏弦樂時(shí)，手指在弦上的位置不斷變化， 這是為了改變琴的_________；鼓手舉起鼓槌用力猛敲鼓面是為了增大鼓聲的________（選填“音色”、“音調(diào)”或 “響度”）．

往熱水瓶中灌開水時(shí)，可以根據(jù)發(fā)出聲音的_________變化來(lái)判斷水是否灌滿；看電視時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鍵實(shí)質(zhì)是改變電視機(jī)發(fā)出聲音的__________．

試試看：如圖所示，取8只同樣的玻璃杯，分別裝入不同量的水，按水量多少，從左到右將杯子排在桌子上，用一根細(xì)棒依次敲打每只杯子，會(huì)發(fā)現(xiàn)最右邊的杯子音調(diào)_________ （選填“高些”或“低些”）.接著小明用8只可樂瓶，分別裝入不同的水，用嘴對(duì)著可樂瓶口吹，會(huì)發(fā)現(xiàn)最右邊杯子音調(diào)________（選填“高些”或“低些”）。

吉它是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的